《PowerPoint課件設(shè)計(jì)與制作案例教程》 第12課 應(yīng)用音頻

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課題應(yīng)用音頻課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握在PowerPoint課件中插入、編輯音頻的方法（2）掌握在PowerPoint課件中控制音頻播放方法（3）能夠在制作課件時(shí)合理地應(yīng)用音頻素質(zhì)目標(biāo):了解我國古代詩詞，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在PowerPoint課件中插入、編輯音頻的方法教學(xué)難點(diǎn)：在PowerPoint課件中控制音頻播放方法教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法、課堂實(shí)踐法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（28min）→課堂討論（10min）第2節(jié)課：→任務(wù)實(shí)施（35min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題：如果想在課件中插入音頻，應(yīng)該怎么做？【學(xué)生】思考、舉手回答通過問題導(dǎo)入，讓學(xué)生主動(dòng)探究新知，激發(fā)學(xué)生的求知欲傳授新知

（28min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解在課件中應(yīng)用音頻的相關(guān)知識(shí)一、插入PC上的音頻?【教師】請(qǐng)學(xué)生掃描二維碼觀看“插入PC上的音頻”視頻（詳見教材）?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考插入PC上的音頻功能適合插入時(shí)長較長的音頻，如課文朗讀、背景音樂等。下面以課件“大自然的聲音”為例，講解在PowerPoint中插入PC上的音頻的方法?！窘處煛垦菔驹赑owerPoint中插入PC上的音頻的具體步驟（1）打開本書配套素材“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”→“大自然的聲音”文件夾中的“大自然的聲音”課件。（2）選擇第2頁幻燈片，單擊“插入”選項(xiàng)卡“媒體”組中的“音頻”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“PC上的音頻”選項(xiàng)。（3）在彈出的“插入音頻”對(duì)話框中，選擇“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”→“大自然的聲音”文件夾中的“鳥鳴.mp3”音頻文件，單擊“插入”按鈕將其插入。（4）插入音頻后，幻燈片中會(huì)顯示一個(gè)小喇叭圖標(biāo)，將鼠標(biāo)指針移至該圖標(biāo)上或選中該圖標(biāo)，將顯示一個(gè)浮動(dòng)控制條，利用它可控制音頻的播放?！緶剀疤崾尽啃±葓D標(biāo)是代表音頻的一張圖片，用戶將其選中后，可在“音頻工具格式”選項(xiàng)卡中設(shè)置其格式。此外，還可右擊小喇叭圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“更改圖片”菜單項(xiàng)，將其替換成其他圖片。【學(xué)生】聆聽、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生自行練習(xí)為在PowerPoint中插入PC上的音頻的實(shí)際操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)二、編輯音頻和控制音頻播放插入音頻后，用戶可利用“音頻工具播放”選項(xiàng)卡對(duì)音頻進(jìn)行編輯，如剪裁音頻、添加書簽、設(shè)置淡入和淡出效果及控制播放模式等。1．剪裁音頻?【教師】多媒體展示“剪輯音頻對(duì)話框”界面，詳細(xì)演示剪輯音頻的方法某些音頻可能存在時(shí)長過長、開始或結(jié)尾有空白等情況，用戶可根據(jù)需要對(duì)其進(jìn)行剪裁。為此，可在幻燈片編輯區(qū)選中音頻圖標(biāo)，單擊“音頻工具播放”選項(xiàng)卡“編輯”組中的“剪裁音頻”按鈕，打開“剪裁音頻”對(duì)話框，拖動(dòng)綠色的“起始時(shí)間”滑塊和紅色的“終止時(shí)間”滑塊調(diào)整音頻的起始和終止時(shí)間，單擊“確定”按鈕剪裁音頻。?【教師】提出問題：查找資料，說一說還有哪些音頻剪輯方法？?【學(xué)生】查找資料、思考、回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答2．設(shè)置音頻的淡入和淡出效果?【教師】邊講解邊演示設(shè)置音頻淡入淡出效果的方法為了使音頻在開始播放和結(jié)束播放時(shí)不至于太突然，可為其設(shè)置淡入（音頻開始播放時(shí)音量由小到大）和淡出（音頻結(jié)束播放時(shí)音量由大到?。┬Ч?。方法是選中音頻圖標(biāo)，然后在“編輯”組的“漸強(qiáng)”和“漸弱”編輯框中輸入淡入和淡出效果的持續(xù)時(shí)間。3．設(shè)置播放音頻的方式?【教師】邊講解邊演示設(shè)置不同音頻播放方式的方法選中音頻圖標(biāo)后，可利用“音頻選項(xiàng)”組設(shè)置放映課件時(shí)播放音頻的方式，部分設(shè)置項(xiàng)的作用如下。（1）開始：用于設(shè)置音頻的開始播放方式，包括“自動(dòng)”和“單擊時(shí)”兩個(gè)選項(xiàng)。其中，“自動(dòng)”是指播放幻燈片時(shí)自動(dòng)播放音頻；“單擊時(shí)”是指單擊音頻圖標(biāo)或其他觸發(fā)器才開始播放音頻。（2）跨幻燈片播放：表示當(dāng)符合條件時(shí)，可在幻燈片每一頁都播放音頻。（3）循環(huán)播放，直到停止：表示一直循環(huán)播放音頻。有以下幾種情況可使音頻播放停止：①在未選中“跨幻燈片播放”復(fù)選框時(shí)，切換到下一頁幻燈片；②為音頻添加了暫停或停止按鈕并觸發(fā)按鈕；③課件放映結(jié)束。（4）放映時(shí)隱藏：放映課件時(shí)不顯示音頻圖標(biāo)。（5）音量：設(shè)置音頻的音量。?【教師】提出問題：查找資料，說一說如果想在語文課件中插入朗讀音頻應(yīng)該設(shè)置為哪種播放方式？為什么？?【學(xué)生】思考、回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答4．利用書簽控制音頻播放?【教師】邊講解邊演示利用書簽設(shè)置音頻播放方式的方法利用書簽可以將音頻播放進(jìn)程快速定位到需要的位置。添加書簽的方法為：在幻燈片中播放音頻，當(dāng)播放到需要定位的位置時(shí)，單擊“音頻工具播放”選項(xiàng)卡“書簽”組中的“添加書簽”按鈕，即可在浮動(dòng)控制條的當(dāng)前播放位置添加一個(gè)書簽。放映課件時(shí)，在浮動(dòng)控制條中單擊添加的書簽，音頻將直接跳轉(zhuǎn)到書簽處開始播放。若添加了多個(gè)書簽，還可按“Alt+Home”組合鍵跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)書簽處，或按“Alt+End”組合鍵跳轉(zhuǎn)到上一個(gè)書簽處。5．利用觸發(fā)器控制音頻播放用戶還可以利用觸發(fā)器為音頻添加開始、暫停、停止播放按鈕，以控制音頻的播放，具體操作將在任務(wù)實(shí)施中講解。三、錄制音頻錄制音頻功能比較靈活，適合錄制時(shí)長較短的音頻，如單詞發(fā)音、生詞領(lǐng)讀、拼音領(lǐng)讀等，用戶可在制作課件的同時(shí)錄制并插入錄制好的音頻。下面以課件“兒童認(rèn)識(shí)蔬菜水果”為例，講解在PowerPoint中錄制音頻的方法?！窘處煛垦菔驹赑owerPoint中錄制音頻的具體步驟（1）打開本書配套素材“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”文件夾中的“兒童認(rèn)識(shí)蔬菜水果”課件。（2）選擇第4頁幻燈片，單擊“插入”選項(xiàng)卡“媒體”組中的“音頻”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“錄制音頻”選項(xiàng)。（3）在“錄制聲音”對(duì)話框中更改“名稱”為“甜椒”，然后單擊“開始錄制”按鈕，通過聲音輸入設(shè)備錄制甜椒的英語單詞發(fā)音。錄制完畢后，單擊“停止錄制”按鈕，再單擊“確定”按鈕。（4）錄制完畢后幻燈片中會(huì)出現(xiàn)音頻圖標(biāo)，適當(dāng)調(diào)整音頻圖標(biāo)的位置，并設(shè)置“音頻工具播放”選項(xiàng)卡“音頻選項(xiàng)”組中的“開始”為“單擊時(shí)”，最后參考步驟2和步驟3的操作，錄制其他蔬菜的英語單詞發(fā)音?！緦W(xué)生】聆聽、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生自行練習(xí)為在PowerPoint中插錄制音頻的實(shí)際操作【學(xué)生】思考、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)通過教師的講解和演示、課堂討論、實(shí)操練習(xí)等方式，使學(xué)生了解在PowerPoint中插入PC上的音頻、編輯音頻和控制音頻播放、錄制音頻的方法課堂討論

（10min）【教師】組織學(xué)生以小組為單位討論以下問題什么情況下需要為課件添加音頻？【學(xué)生】聆聽、思考、討論、小組代表回答【教師】點(diǎn)評(píng)各組的發(fā)言通過小組討論，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課件制作中添加音頻的理解第二節(jié)課問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題：回顧上節(jié)課的任務(wù)內(nèi)容，思考如何在課件中插入音頻？【學(xué)生】思考、舉手回答通過問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)任務(wù)做好鋪墊任務(wù)實(shí)施

（35min）【教師】講解、演示為課件“狐貍的清白”配音的具體步驟一、為課件“狐貍的清白”配音?【教師】請(qǐng)學(xué)生掃描二維碼觀看“為課件‘狐貍的清白’配音”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生初步了解具體的操作步驟（1）打開本書配套素材“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”→“狐貍的清白”文件夾中的“狐貍的清白”課件。（2）選擇第8頁幻燈片，單擊“插入”選項(xiàng)卡“媒體”組中的“音頻”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“錄制音頻”選項(xiàng)。（3）在“錄制聲音”對(duì)話框中更改“名稱”為“舍”，然后單擊“開始錄制”按鈕，通過聲音輸入設(shè)備錄制“舍”“舍得”“舍棄”“舍”“宿舍”“屋舍”的發(fā)音（前三組和后三組中“舍”的發(fā)音不同），錄制完畢后，單擊“停止錄制”按鈕，再單擊“確定”按鈕。（4）適當(dāng)調(diào)整音頻圖標(biāo)的位置，并設(shè)置“音頻工具播放”選項(xiàng)卡“音頻選項(xiàng)”組中的“開始”為“單擊時(shí)”。（5）為音頻添加動(dòng)畫。選中音頻圖標(biāo)，在“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡“動(dòng)畫”組中為其添加“浮入”動(dòng)畫，并在“計(jì)時(shí)”組中設(shè)置“開始”為“上一動(dòng)畫之后”。（6）參考步驟2～步驟5，錄制其他多音字和詞語的發(fā)音，并為它們添加動(dòng)畫效果?！緦W(xué)生】聆聽、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生自行練習(xí)為課件“狐貍的清白”配音的實(shí)際操作【學(xué)生】思考、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)二、為課件“火燒云”添加朗讀音頻?【教師】請(qǐng)學(xué)生掃描二維碼觀看“為課件‘火燒云’添加朗讀音頻”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生初步了解具體的操作步驟【教師】講解、演示為課件“火燒云”添加朗讀音頻的具體步驟（1）打開本書配套素材“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”→“火燒云”文件夾中的“火燒云”課件。（2）選擇第11頁幻燈片，單擊“插入”選項(xiàng)卡“媒體”組中的“音頻”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“PC上的音頻”選項(xiàng)。（3）在彈出的“插入音頻”對(duì)話框中，選擇“素材與實(shí)例”→“項(xiàng)目六”→“任務(wù)一”→“火燒云”文件夾中的“火燒云朗讀.wav”音頻文件，單擊“插入”按鈕插入音頻文件。（4）選中音頻圖標(biāo)，在“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡“高級(jí)動(dòng)畫”組中單擊“添加動(dòng)畫”按鈕，在展開的下拉列表中選擇“媒體”→“播放”動(dòng)畫。（5）單擊“動(dòng)畫窗格”按鈕，在展開的動(dòng)畫窗格中雙擊“播放”動(dòng)畫，打開“播放視頻”對(duì)話框，在“計(jì)時(shí)”選項(xiàng)卡中單擊“觸發(fā)器”按鈕，然后選擇“單擊下列對(duì)象時(shí)啟動(dòng)動(dòng)畫效果”單選鈕，單擊其右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“播放”選項(xiàng)，最后單擊“確定”按鈕。（6）參考步驟4和步驟5的操作，為音頻添加“媒體”→“暫?！眲?dòng)畫，并通過觸發(fā)器將該動(dòng)畫與暫停按鈕鏈接，然后再為視頻添加“媒體”→“停止”動(dòng)畫，并通過觸發(fā)器將該動(dòng)畫與停止按鈕鏈接?！緦W(xué)生】聆聽、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生自行練習(xí)為課件“火燒云”添加朗讀音頻的實(shí)際操作【學(xué)生】思考、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，隨機(jī)選擇幾個(gè)學(xué)生作品進(jìn)行展示，并與學(xué)生一起對(duì)作品做出評(píng)價(jià)【學(xué)生】觀看、評(píng)價(jià)通過教師講解和演示步驟，使學(xué)生了解添加相應(yīng)音頻的具體方法；通過實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握具體的操作步驟，同時(shí)提升動(dòng)手操作能力課堂小結(jié)（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課講解了插入PC上的音頻和錄制音頻兩種插入音頻的方法，以及編輯音頻、控制音頻播放等知識(shí)，然后通過任務(wù)實(shí)施，讓大家在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)為課件添加音頻。希望大家在課下及時(shí)復(fù)習(xí)