《幼兒園玩教具制作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)》（贠紅松）教案 項(xiàng)目二 玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具-紙漿類

PAGE2玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類（）材料PAGE2玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類（）材料，有效交流玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類PAGE1玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類PAGE1

課題玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）了解紙漿類的特點(diǎn)和其發(fā)展歷史（2）掌握紙漿類幼兒園玩教具的制作方法和教學(xué)活動(dòng)開展流程技能目標(biāo)：運(yùn)用紙漿進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，懂得舉一反三（2）通過對(duì)紙材料玩教具的制作，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：紙漿類的制作方法教學(xué)難點(diǎn)：紙漿類的教學(xué)活動(dòng)開展流程教學(xué)方法問答法、討論法、講授法、演示法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：任務(wù)實(shí)施→作業(yè)布置（2min）第2節(jié)課：項(xiàng)目總結(jié)（10min）→任務(wù)實(shí)施（25min）→上臺(tái)演示（5min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況任務(wù)導(dǎo)入

（6min）【教師】描述任務(wù)紙漿是以某些植物為原料加工而成的，可用于造紙。除此之外，紙漿還可用于創(chuàng)作美術(shù)作品，即在紙漿中添加白乳膠，增加其黏稠度和可塑性，便可用于制作紙漿造型，創(chuàng)作生動(dòng)形象的美術(shù)作品。

紙漿造型在制作方法上有先彩后型和先型后彩兩種形式。在造型表現(xiàn)上有平面造型和立體造型兩種形式。無論哪一種制作方法都簡(jiǎn)單易學(xué)，無論哪一種造型表現(xiàn)都多彩絢麗，因此，紙漿作品制作不僅適合小中大班的幼兒，還深受幼兒們的喜愛?！緦W(xué)生】聆聽、理解【教師】多媒體展示任務(wù)目標(biāo)掌握制漿的基本技法。

運(yùn)用紙漿進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記錄【教師】提出任務(wù)要求學(xué)習(xí)制漿的基本技法。

制作紙漿畫“小刺猬摘蘋果”?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記錄【教師】在黑板上板書本節(jié)課內(nèi)容：搗搗搗–紙漿類通過描述任務(wù)，講解任務(wù)目標(biāo)和任務(wù)要求，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是紙漿，如何使用紙漿制作幼兒園玩教具任務(wù)實(shí)施（25min）【教師】提出問題，讓學(xué)生思考、回答同學(xué)們之前了解過紙漿嗎？有用紙漿做成過玩教具的經(jīng)歷嗎？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】展示圖片并進(jìn)行知識(shí)講解紙、白乳膠、水粉顏料、小棍子、馬克筆和小碟子等，如圖所示。一、學(xué)習(xí)制漿的基本技法【教師】用PPT展示紙漿符號(hào)圖解圖片，講解紙漿流程，并用紙漿進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故局茲{是制作紙漿畫的基礎(chǔ)，其基本技法如下。首先，在盤子里倒一點(diǎn)水，將衛(wèi)生紙放入盤子中浸泡；接著，把衛(wèi)生紙撕碎，并將多余的水分?jǐn)D出；然后，倒入適量白乳膠并攪拌均勻；最后，用竹簽把紙漿搗碎，紙漿就制作好了?！緦W(xué)生】聆聽、思考、記錄二、制作紙漿畫“小刺猬摘蘋果”【教師】播放制作“小刺猬摘蘋果”的教學(xué)視頻，按照操作流程指導(dǎo)學(xué)生操作（1）對(duì)“小刺猬摘蘋果”的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，根據(jù)需要取相應(yīng)色卡紙，并用鉛筆在卡紙上繪制基本圖形。（2）用黑色馬克筆勾勒輪廓線。（3）將黃色水粉顏料擠在紙漿中并將其搗勻，然后用竹簽把黃色紙漿填入色卡紙的相應(yīng)位置。（4）依次用棕色、紅色和綠色紙漿填滿整個(gè)畫面，然后用黑色馬克筆再次勾勒輪廓，生動(dòng)形象的“小刺猬摘蘋果”就做

好了?！緦W(xué)生】觀看視頻，制作“小刺猬摘蘋果”【教師】巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生完成紙漿類“小刺猬摘蘋果”【學(xué)生】完成紙漿類“小刺猬摘蘋果”的練習(xí)，不熟悉的地方對(duì)教師提問通過對(duì)不同紙漿方法的講解，使學(xué)生更深刻的掌握不同種類的紙漿方法教案分析（10min）【教師】分析教案“小花傘”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紙漿類的教學(xué)活動(dòng)開展流程【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過教案分析，讓學(xué)生掌握紙漿類的教學(xué)活動(dòng)開展流程作業(yè)布置（2min）【教師】安排課后作業(yè)（1）使用紙漿材料制作一幅作品，如人物、植物或動(dòng)物等。

（2）設(shè)計(jì)一節(jié)幼兒園大班美工課，即利用紙盤子和各種顏色的紙漿制作盤子畫。【學(xué)生】完成課后作業(yè)通過課后作業(yè)，讓學(xué)生加深對(duì)紙漿類方法的掌握第二節(jié)課項(xiàng)目總結(jié)

（10min）【教師】使用PPT展示紙材料玩教具的不同制作方法，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目二的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)（1）了解不同種類紙的特點(diǎn)，掌握紙材料玩教具的制作方法和教學(xué)活動(dòng)開展流程（2）了解剪紙種類和發(fā)展歷史，掌握剪紙類幼兒園玩教具的制作方法（3）了解卡紙和染紙的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，掌握卡紙和染紙制作幼兒園玩教具的方法（4）了解瓦楞紙和衍紙的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，掌握瓦楞紙和衍紙制作幼兒園玩教具的方法（5）了解紙漿類和發(fā)展歷史，掌握紙漿類幼兒園玩教具的制作方法【學(xué)生】聆聽、思考、記錄【教師】提出問題，同學(xué)們對(duì)以上學(xué)習(xí)的六種不同紙類的制作方法，個(gè)人覺得哪一種最有發(fā)展?jié)摿δ?？，說出你的理由【學(xué)生】聆聽、思考、回答教師提問【教師】總結(jié)學(xué)生回答通過對(duì)玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具的項(xiàng)目總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)紙材料玩教具制作方法的掌握任務(wù)實(shí)施

（25min）【教師】講解拓展任務(wù)內(nèi)容以小組為活動(dòng)單位，設(shè)置“六一兒童節(jié)”為活動(dòng)背景個(gè)人采用最擅長(zhǎng)的紙材料制作方法，設(shè)計(jì)出關(guān)于六一兒童節(jié)的藝術(shù)作品小組將各自作品按照設(shè)計(jì)理念進(jìn)行擺放【教師】安排小組完成制作六一兒童節(jié)美術(shù)品的拓展任務(wù)，完成特定主題活動(dòng)【學(xué)生】完成拓展任務(wù)內(nèi)容通過拓展任務(wù)，使學(xué)生熟練的掌握紙材料玩教具的制作方法上臺(tái)演示

（10min）【教師】安排小組成員的成果展示以及設(shè)計(jì)理念講解【學(xué)生】觀看、對(duì)比、討論、總結(jié)【教師】評(píng)價(jià)，選出優(yōu)秀作品通過上臺(tái)演示，讓學(xué)生展示自己的工作成果，提高學(xué)生的表達(dá)能力課堂小結(jié)（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課講解了幼兒園紙質(zhì)材料玩教具制作中紙漿類的基本原則以及構(gòu)思和設(shè)計(jì)，復(fù)習(xí)了不同紙材料玩教具的制作方法。希望大家通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓大家提高動(dòng)手解決問題的能力，通過對(duì)比和觀察，發(fā)現(xiàn)自己的不足【學(xué)生】聆聽、對(duì)比、分析、總結(jié)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)不同紙材料玩教具的制作方法作業(yè)布置

（2min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)將課堂上完成的六一兒童藝術(shù)品贈(zèng)送給當(dāng)?shù)氐挠變簣@機(jī)構(gòu)，并向小朋友闡述設(shè)計(jì)理