《淺談體育游戲中幼兒自信心的培養(yǎng)》 論文

淺談體育游戲中幼兒自信心的培養(yǎng)摘要：隨著會(huì)社的不斷發(fā)展，只有具備自信和各方面良好素質(zhì)的人，才能更好的在社會(huì)中發(fā)展。自信心是幼兒心理健康的重要組成部分，是幼兒堅(jiān)定信念、克服困難，從而取得成功的意志品質(zhì)。在幼兒園中，體育游戲是最常見的，也是幼兒所喜愛的活動(dòng)之一，它作為幼兒園一項(xiàng)經(jīng)常性的活動(dòng)，不但能夠豐富幼兒生活、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)幼兒自信、自強(qiáng)、勇敢、機(jī)智等方面的優(yōu)良品質(zhì)。本文通過文獻(xiàn)資料查詢，注重從體育游戲內(nèi)容選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師指導(dǎo)等方面進(jìn)行認(rèn)真分析討論，爭(zhēng)取為一線教師提供參考。關(guān)鍵詞：幼兒自信心，體育游戲，培養(yǎng)一、幼兒自信心概述及培養(yǎng)重要性自信心會(huì)伴隨人一生的成長(zhǎng)，他是人一生中不可或缺的人格之一。因而，對(duì)于正處于人生初始階段的幼兒來說，因?yàn)樯怼⑿睦砀鞣矫嫔形闯墒?，此時(shí)的他們正處于各方面的發(fā)育期，在這一時(shí)期對(duì)于培養(yǎng)其自信心有著良好的成效。常言道：有志者，事竟成。我們都需要內(nèi)心強(qiáng)大的力量去推動(dòng)著自己前進(jìn)，不管做什么都鼓起信心勇敢去做，不怕困難。倘若沒有信心，一件再簡(jiǎn)單的事情也不敢做。有時(shí)候，也許一件事情很困難，會(huì)有失敗，但心中自信滿滿，有勇氣去做，那么就已經(jīng)邁出了成功的第一步。正如一句名言“自信是成功的一半！”一個(gè)有信心的人，不僅會(huì)對(duì)自己做的事有信心，對(duì)生活，對(duì)未來都有信心！他自信的態(tài)度，他的表情，手勢(shì)，語言，就像太陽一樣，給自己和他人帶來正能量。這種正能量感言這自己與他人，這就是人們走向成功的動(dòng)力！信心可以讓人做很多意想不到的事情，就是也來看，很多成功的人都是敢做才有結(jié)果。例如曾經(jīng)的世界首富比爾蓋茨，他的成功源于機(jī)會(huì)和他的自信！比爾蓋茨的格言：“我是王”“我能贏”他的口頭禪是“這很好”！這些話，不僅是他自己自信，同時(shí)也給予他人成功的勇氣。在哈佛大學(xué)就讀的比爾蓋茨，在大學(xué)三年級(jí)時(shí)離開了學(xué)校，并把全部精力投入到與他孩提時(shí)代的好友保羅艾倫在1975年創(chuàng)辦的微軟公司中，蓋茨稱：“在我看來，大學(xué)全完全是為我設(shè)計(jì)的。我收看了大量來自麻省理工學(xué)院的公開課，數(shù)量超過我所知道的任何人。我當(dāng)年離開學(xué)校并非因這個(gè)環(huán)境不適合我，而是我想迅速抓住微軟發(fā)展的機(jī)會(huì)。在我輟學(xué)時(shí)，我已經(jīng)完成三年大學(xué)學(xué)業(yè)，如果我利用已獲得的學(xué)分的話，我其實(shí)當(dāng)時(shí)就可以畢業(yè)了。因此我并非一個(gè)真正的輟學(xué)生?！彼倪@段話不僅體現(xiàn)了他的努力和對(duì)自己的深刻認(rèn)識(shí)，也體現(xiàn)了他對(duì)自身的充分信心！這又讓我想起了一部勵(lì)志影片《阿甘正傳》，片中的阿甘便對(duì)自己，對(duì)他人和生活充滿希望和信心，不管現(xiàn)在生活如何，他總會(huì)渾身充滿正能量，嚴(yán)重充滿希望，自信滿滿的走向未來！他們都是成功的，對(duì)于他們的生活他們的幸福，他們都滿足的達(dá)到了目的，信心就像是發(fā)動(dòng)機(jī)，有了它，身體就不斷運(yùn)行著，信心就是那股推動(dòng)著運(yùn)作的強(qiáng)大力量！在《綱要》中社會(huì)目標(biāo)的第一條就是：能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。由此可見，幼兒自信心的培養(yǎng)是何等的重要。自信心的重要性我們不言而喻，可當(dāng)下又有多少孩子乃至成人是信心滿滿呢？世界著名的科學(xué)家居里夫人早就向青年科學(xué)家指出：“我們應(yīng)該有恒心，尤其是自信心?！蔽覀兌贾雷孕判牡闹匾?，為什么還會(huì)缺少信心？孩子的信心，有的是由于從小便沒有培養(yǎng)足夠的信心，而有的則是成人將孩子的信心扼殺在搖籃里。當(dāng)幼兒有能力，并且想要自己做事情的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己去做。比如剛學(xué)會(huì)走路的幼兒想自己走，父母在保證安全的基礎(chǔ)上可以給她足夠的機(jī)會(huì)，而不是事事包辦，并且幼兒在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心里不僅讓自己認(rèn)可了自己，同時(shí)需要與成人分享快樂和成功，聽到成人的贊賞，這一點(diǎn)對(duì)于幼兒自信心的培養(yǎng)尤為重要。另外，由于社會(huì)等各方面因素，父母往往對(duì)孩子的期望過大，超出了孩子的承能力范圍，不僅是孩子感到自己不被尊重，壓力過大，同時(shí)還會(huì)覺得自己什么都做不好，從而產(chǎn)生自卑的心理。這些都是導(dǎo)致幼兒缺乏自信心的原因。那么，家長(zhǎng)此時(shí)便會(huì)想要采取各種方式來培養(yǎng)幼兒的自信心。自信心的培養(yǎng)在任何時(shí)候都會(huì)有，就如上所說，可以讓孩子做自己愿意且能做到的事情。還可以安排任務(wù)，讓幼兒覺得自己得到信任，從而提高自己的自信心，等等。二、利用體育游戲培養(yǎng)幼兒自信心的優(yōu)勢(shì)體育游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒自信心也是有獨(dú)特之處的。為何體育游戲有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為有這么幾點(diǎn)：1.體育游戲具有優(yōu)質(zhì)的環(huán)境幼兒在體育游戲的活動(dòng)中，一般會(huì)處于一種自然的狀態(tài)或是幼兒教師創(chuàng)設(shè)的舒適安逸的環(huán)境。例如體育游戲《報(bào)數(shù)成團(tuán)》，在沒有任何體育道具的時(shí)候，并且需要跑動(dòng)的游戲，幼兒可以在草坪或者操場(chǎng)上進(jìn)行游戲。讓幼兒有足夠的空間盡情奔跑，不受拘束。另外，體育游戲一般是在老師組織、帶領(lǐng)下進(jìn)行，并且有小伙伴的共同陪伴，在培養(yǎng)幼兒自信心的同時(shí)，亦發(fā)展幼兒社會(huì)性。在良好的師生、同伴關(guān)系中，幼兒的精神狀態(tài)也會(huì)變得富有朝氣，積極樂觀的。并且，有教師的組織與指導(dǎo)，使幼兒的在安全的狀態(tài)下活動(dòng)身體，快樂的游戲，還能更好的培養(yǎng)幼兒的自信心。2.游戲是幼兒的天性游戲本身就是孩子喜愛的，幼兒在玩游戲的同時(shí)最為開心，也更加放松。在游戲階段，幼兒身心處于放松。容易產(chǎn)生良好的情緒體驗(yàn)。并且游戲具有趣味性，在吸引幼兒的同時(shí)，使幼兒變得樂于主動(dòng)參與游戲，心情愉快的享受游戲過程。在這種愉快的氛圍中，幼兒對(duì)于體育游戲的積極性會(huì)大大提高，從而愿意參與到活動(dòng)中去，以游戲的方式培養(yǎng)幼兒自信心在合適不過了！3.體育游戲的合適的難易程度增強(qiáng)自信體育游戲的難易程度可根據(jù)幼兒年齡，心理，生理等特點(diǎn)進(jìn)行選擇。例如：在練習(xí)跳高的時(shí)候，教師可根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)制定合理的高度，讓每位幼兒在練習(xí)過程中都具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)也有獲勝的可能性。幼兒在進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí)，根據(jù)自己的能力選擇游戲，使幼兒對(duì)自身發(fā)展有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。通過體育游戲的途徑，使幼兒體驗(yàn)成功，失敗等，并在成功中肯定自我，在失敗中百折不撓，不斷努力，最終通過難關(guān)，走向成功。幼兒在體育游戲中不僅獲得了快樂，也通過努力，對(duì)自己充滿信心。三、體育游戲中幼兒自信心培養(yǎng)的策略體育游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒自信心有諸多優(yōu)勢(shì)。例如，上訴所說體育游戲是幼兒感興趣的活動(dòng)，是快樂的，是具有挑戰(zhàn)性和成功體驗(yàn)的活動(dòng)。然而幼兒教師在組織體育游戲的過程中該如何培養(yǎng)幼兒自信心？1.選擇合適的體育游戲內(nèi)容，有效培養(yǎng)幼兒自信心體育游戲最初始階段，往往需要老師的組織與指導(dǎo)，老師在交代注意事項(xiàng)和規(guī)則之外，還應(yīng)與幼兒一同參與到游戲中去。在參與體育游戲之后，教師逐漸讓幼兒自主選擇游戲，使幼兒對(duì)自身興趣有充分的認(rèn)識(shí)，并且不受拘束，不膽怯，自信大膽的嘗試。對(duì)于體育游戲的選擇應(yīng)根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”。同樣的游戲，需要符合大部分幼兒的能力范圍或是處于中等稍微偏下即可，而對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒，可單獨(dú)在選擇難度，對(duì)于能力較弱的幼兒，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭?，在安全的基礎(chǔ)上即可則需要更多的意志力去完成。在體育游戲中因人而異，根據(jù)每位幼兒的獨(dú)特性去設(shè)置游戲內(nèi)容。幼兒年齡較小，往往自我認(rèn)識(shí)不完善，只有認(rèn)識(shí)到自己能做到的事情，才會(huì)對(duì)自己認(rèn)可，對(duì)自己有信心。同伴間合作比賽的體育游戲，不僅是幼兒和同伴友好相處，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，能夠共同努力，達(dá)成一致目標(biāo)，從而取得勝利，讓自己在團(tuán)隊(duì)中得到信任和鼓勵(lì)。相對(duì)能力較強(qiáng)的幼兒可以得到他人的贊揚(yáng)，更有利于自信心提高，教師此時(shí)應(yīng)給予適當(dāng)評(píng)價(jià)，避免產(chǎn)生自負(fù)心理。相對(duì)能力較弱的幼兒，則需要更多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)信心!通過比賽，讓幼兒產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力和挑戰(zhàn)的欲望，從而使幼兒想要成功，對(duì)每次比賽都充滿信心和興趣！在此情況下，教師應(yīng)根據(jù)幼兒能力的發(fā)展情況，酌情安排隊(duì)員，保證團(tuán)隊(duì)在努力的基礎(chǔ)上，有取勝的可能。勝利便可增強(qiáng)信心，所以幼兒參與的體育游戲應(yīng)在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，既不可太難使幼兒無法完成，導(dǎo)致自卑；亦不可過易，使幼兒能夠輕易完成，而沒有興趣或是自負(fù)。掌握合適的度才是最有力。自信心給人膽量、勇氣和力量。那么教師在組織體育游戲時(shí)應(yīng)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒主動(dòng)參與，讓每位幼兒都有勇氣和信心去嘗試和表現(xiàn)。2.創(chuàng)設(shè)良好的體育游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒參與興趣體育游戲的形式多樣，豐富有趣。本身就讓幼兒對(duì)其感興趣，教師在組織幼兒參與體育游戲時(shí)，盡量營(yíng)造舒適快樂的游戲氛圍，讓幼兒以放松的心態(tài)參與到體育游戲中去。作為教師，應(yīng)樂于與幼兒共同游戲，創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境及道具，讓幼兒充分感受到體育游戲的樂趣對(duì)體育游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。在幼兒園日常生活的體育游戲中，可準(zhǔn)備幼兒能夠自主選擇的游戲材料，或者游戲類型，讓幼兒逐漸自己主動(dòng)選擇自己所需，任自由發(fā)揮，展現(xiàn)自己。例如體育游戲《老狼老狼幾點(diǎn)了》，讓幼兒主動(dòng)愿意做“老狼”并且在游戲過程中主動(dòng)發(fā)揮，不受拘束，讓幼兒展現(xiàn)自我，了解自我，增強(qiáng)信心！3.教師通過有效的指導(dǎo)與干預(yù)，提高幼兒自信心幼兒年齡較小，難以分辨是非，教師在必要時(shí)給予正確評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒來說是無限的肯定。這不僅使幼兒相信自己，在今后的人生道路上，亦是讓他明白相信自己是正確的。在體育游戲中，有各種個(gè)人或集體完成任務(wù)或比賽類游戲，這些游戲中有更多需要幼兒的努力完成的事情。因此，也更容易讓幼兒在體育游戲中獲得勝利和滿足。再次，教師亦有更多機(jī)會(huì)給予幼兒評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，教師的正確評(píng)價(jià)，使幼兒對(duì)自己有信心，而對(duì)于羞怯的幼兒，教師在動(dòng)作，眼神和語言上也更應(yīng)注意，多予以鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒自信心，久而久之，幼兒的信心也會(huì)和其他幼兒一樣，變得活潑開朗，自信大方！4.以體育游戲?yàn)檩d體，家園合作，增強(qiáng)幼兒自信心增強(qiáng)自信心，是幼兒發(fā)展各種動(dòng)作和意志行動(dòng)的有力的內(nèi)部力量。當(dāng)幼兒得到點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，成功感可以使他增強(qiáng)自信心。當(dāng)幼兒在活動(dòng)中失敗時(shí)，更需要成人的支持、成人的親近和語言強(qiáng)化，包括提出要求、提示、建議、稱贊等，鼓勵(lì)他再接再厲。通過體育游戲的方式，不僅可以讓幼兒在愉快的環(huán)境下培養(yǎng)自己各方面意志，增強(qiáng)自信心，還可以讓成人更好的進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于家長(zhǎng)和老師，要達(dá)成一致目標(biāo)，共同努力，對(duì)幼兒自信心培養(yǎng)至關(guān)重要！四、總結(jié)自信心的重要性我們?cè)谌粘Ｉ钪斜泔@而易見，它是我們?nèi)烁竦闹匾M成部分，也是我們發(fā)展成人走向成功的必要條件。幼兒階段對(duì)于培養(yǎng)自信心尤為重要。然而，體育游戲作為有利于身心健康的活