神奇的針線 （教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

神奇的針線（教案）一、活動(dòng)背景在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到針線。針線可以縫補(bǔ)破損的衣服，改裝舊裝飾，DIY手工藝品等等。針線是生活中不可缺少的工具，因此，通過本次實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生基本的縫紉技能和動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)際操作能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)和探究精神。二、活動(dòng)目標(biāo)了解針線基本常識(shí)，掌握使用針線的方法；掌握手持針線的正確姿勢(shì)；了解針線的分類及不同種類針線的適用場(chǎng)合；學(xué)會(huì)手工縫補(bǔ)衣褲、縫制紐扣、繡花、DIY手工藝品等具有實(shí)用性和裝飾性的技能；能夠在團(tuán)隊(duì)中合作完成實(shí)踐任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。三、活動(dòng)過程1.針線基本知識(shí)的講解和學(xué)習(xí)（1）講解針線的種類及適用場(chǎng)合；（2）學(xué)習(xí)手持針線的正確姿勢(shì)；（3）學(xué)習(xí)針線的基本縫制方法。2.縫制紐扣實(shí)踐（1）老師根據(jù)實(shí)際情況選擇不同種類紐扣，向?qū)W生講解紐扣的結(jié)構(gòu)及縫制方法；（2）學(xué)生根據(jù)老師的示范，結(jié)合上述所學(xué)知識(shí)，自行縫制紐扣，并檢查是否符合標(biāo)準(zhǔn)；（3）學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，從中找出自己的不足，并記錄于學(xué)生手冊(cè)里。3.縫補(bǔ)衣褲實(shí)踐（1）學(xué)生自備需要縫補(bǔ)的襪子或者其他物品，老師現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)；（2）根據(jù)老師的指導(dǎo)，學(xué)生自行完成縫補(bǔ)任務(wù)，并進(jìn)行互相檢查。4.制作雙面繡實(shí)踐（1）學(xué)生選擇自己喜歡的圖案，并將其繡在布料上；（2）學(xué)生根據(jù)提示，完成將繡制好的布料制作成雙面繡工藝品。5.手工DIY實(shí)踐（1）學(xué)生自選自己感興趣的手工藝品類型，并根據(jù)要求完成DIY工藝品制作；（2）學(xué)生進(jìn)行互相檢查，并進(jìn)行展示和交流。四、師生角色分工1.師生角色分工角色職責(zé)老師講解針線基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐任務(wù)學(xué)生按照老師的指導(dǎo)和要求，學(xué)習(xí)和完成實(shí)踐任務(wù)2.課堂展示每個(gè)學(xué)生需在指定時(shí)間內(nèi)，展示自己的手工藝品，并交流自己的心得和體會(huì)。老師將根據(jù)展示情況、交流質(zhì)量、作品受歡迎程度等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，形成學(xué)生手冊(cè)評(píng)價(jià)欄目。五、活動(dòng)評(píng)估學(xué)生完成實(shí)踐任務(wù)之后，根據(jù)學(xué)生手冊(cè)中的評(píng)價(jià)欄目進(jìn)行相互檢查，分別對(duì)自己的實(shí)踐效果和實(shí)踐過程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。同時(shí)，老師也將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)總結(jié)通過本次教案設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在完成實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，磨練了毅力和協(xié)作能力，提高了