一(下)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

虹星橋鎮(zhèn)中心小學(xué)江國(guó)慶一、班級(jí)情況分析一（1）班45人、一（2）班46人，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣，有十幾個(gè)學(xué)生思維特別活躍，喜歡挑戰(zhàn)難題。課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，能充分地體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此應(yīng)該關(guān)注更多的是眾多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)一步使他們獲得成功體驗(yàn)。但班中有個(gè)別學(xué)生上課時(shí)有思想容易開(kāi)小差和隨便插嘴的習(xí)慣。本學(xué)期要在扎實(shí)掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2．能夠比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以?xún)?nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護(hù)人民幣。6．會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。7．會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8．初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。9．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。11．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、本學(xué)期教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、20以?xún)?nèi)的退位減法以及100以?xún)?nèi)的加減法口算。教學(xué)難點(diǎn)：20以?xún)?nèi)的退位減法。四、教學(xué)具體措施1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)跟蹤，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切實(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。6、提出具體的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。五、教學(xué)進(jìn)度安排表周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)數(shù)備注12——21、始業(yè)教育2、位置1422——31、單元練習(xí)2、20以?xún)?nèi)的退位減法例1例213133——31、例22、例33243——3整理和復(fù)習(xí)單元練習(xí)圖形的拼組31153——31、圖形的拼組2、單元練習(xí)3、機(jī)動(dòng)4、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)數(shù)的組成111263——41、讀數(shù)寫(xiě)數(shù)2、數(shù)的順序比較大小3、機(jī)動(dòng)22174——41、數(shù)的順序比較大小2、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法3、擺一擺，想一想4、單元練習(xí)5、機(jī)動(dòng)1111184月41、認(rèn)識(shí)人民幣2、簡(jiǎn)單的計(jì)算3、機(jī)動(dòng)22194月41、單元練習(xí)2、100以?xún)?nèi)的加法和減法整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)3、機(jī)動(dòng)131104——51、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4115——5勞動(dòng)節(jié)放假125月51、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)2、機(jī)動(dòng)41135月51、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)2、整理和復(fù)習(xí)3、單元練習(xí)4、機(jī)動(dòng)2111145月51、、認(rèn)識(shí)時(shí)間2、小小商店3