珥陵中心校學(xué)科課程教學(xué)計劃

珥陵中心校學(xué)科課程教學(xué)計劃--五-年級-第十-冊科目--語文--任課教師—盛芳群---2007-年度--2-學(xué)期本冊教材簡析本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓(xùn)練外，還有常用詞語的訓(xùn)練（比較近義詞，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩，提高運用詞語的能力）、閱讀訓(xùn)練（包括聯(lián)系語境理解詞句，學(xué)習分析自然段、邏輯段，學(xué)習歸納課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想等）、局部仿寫練習。另外，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關(guān)于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。學(xué)生基本情況分析本學(xué)期我繼續(xù)任教了五（4）班，共有學(xué)生62人，其中女生23人、男生39人。大多學(xué)生的實際情況我還不是非常清楚，但從開學(xué)這段時間的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的自信心及獨立意識都不是很強，表現(xiàn)較膽怯而軟弱，有些學(xué)生基礎(chǔ)知識不太樂觀。部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習習慣，平時放松自己，學(xué)習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。在以后的教學(xué)及班主任工作中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心及堅強的獨立性是我工作的重點，在語文學(xué)習中要注重讓學(xué)生敢于大膽發(fā)表自己的獨到見解，提高的語言及寫作水平。具體安排單元課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重難點突破重難點方法教學(xué)具準備地點第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元14課時12課時13課時12課時14課時培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（十）1春天染綠我們雙腳2只揀兒童多處行3早4古詩兩首習作1：寫一種自然現(xiàn)象練習15夢圓飛天6火星-地球的“孿生兄弟”7奇妙的克隆習作2練習28海勒·凱倫9二泉映月10鄭和遠航11司馬遷發(fā)憤寫《史記》12精讀與略讀習作3：寫一則新聞報道練習313秦兵馬俑14埃及的金字塔15音樂之都維也納習作4學(xué)習寫一篇游記練習416愛如茉莉17月光啟蒙18我和祖父的園子19談禮貌習作5：寫一位身邊的小能人練習51、引導(dǎo)學(xué)生認識多種渠道學(xué)語文的意義和作用，初步掌握方法，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2、指導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成多次修改作文的良好習慣。3、教學(xué)課文，指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。4、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦相關(guān)課文。1）、學(xué)習并掌握這一單元的生字詞，并能結(jié)合課文理解由生字組成的詞。2）、通過有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。3）、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。4）、能正確地修改病句，感知掌握其中的方法。5）、口語交際：暢想未來1）、掌握本單元的生字新詞。2）、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3）、通過有感情地朗讀，感受課文的內(nèi)涵，學(xué)習主人公不向命運低頭的精神。4）、理解并掌握精讀和略讀的基本用法。5）、口語交際：我來說一說。1）、掌握本單元的生字新詞。2）、正確、流利、有感情地朗讀課文。3）、會聯(lián)系上下文、抓重點詞體會句子的思想感情。4）、從具體語言材料的朗讀品味中，使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。5）、介紹世界名城1）、掌握本單元的生字新詞。2）、正確、流利、有感情地朗讀課文。3）、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。

4）、從具體語言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛。1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2、通過朗讀品味語言文字，體會作者表達的思想感情。1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容、體會文中所蘊含的情感和道理。2、朗讀、背誦課文。3、復(fù)述課文內(nèi)容。1、通過學(xué)文進行思想品德教育。2、朗讀課文、背誦課文。3、指導(dǎo)寫作。1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生寫一篇看圖想象作文。1、理解課文內(nèi)容，體會文中人物品質(zhì)及蘊含的道理。2、口語交際的訓(xùn)練。1、聯(lián)系學(xué)生生活實際教學(xué)2、利用課件等多媒體教學(xué)手段。1、利用課件等多媒體教學(xué)手段。2、通過多讀來理解課文。1、利用課件等多媒體教學(xué)手段。2、引導(dǎo)學(xué)生展開想象。1、利用課件等多媒體教學(xué)手段。2、聯(lián)系學(xué)生生活實際教學(xué)1、聯(lián)系學(xué)生生活實際教學(xué)2、利用課件等多媒體教學(xué)手段。電腦液晶投影大屏幕實物展臺等電腦液晶投影大屏幕實物展臺等電腦液晶投影大屏幕實物展臺等電腦液晶投影大屏幕實物展臺等電腦液晶投影大屏幕實物展臺等五（4）班五（4）班五（4）班五（4）班五（4）班第六單元第七單元12課時13課時20七律長征21彭德懷和他的大黑騾子22大江保衛(wèi)戰(zhàn)習作6：寫你喜歡或崇拜的人練習623古詩兩首24望月25灰椋鳥26水習作7：寫一篇想象作文練習7學(xué)和做（2）1）、掌握本單元的生字新詞。2）、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3）、通過語言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會文字中蘊含的思想感情。4）、學(xué)習運用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法，理解含義深刻的句子。5）、口語交際：影視劇評說。1）、學(xué)習本單元生字，初步理解字意。2）、掌握本單元的新詞，會用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語的意思。3）、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。4）、綜合性訓(xùn)練，重點是反問句和背誦我國各省、自治區(qū)、直轄市簡稱。5）、口語交際：七嘴八舌話環(huán)保1、通過學(xué)文對學(xué)生進行思想品德的教育。2、朗讀課文、背誦課文。3、體會人物的優(yōu)秀品質(zhì)。1、理解課文的內(nèi)容，并從中受到教育。2、指導(dǎo)學(xué)生進行擴寫。1、利用課件等多媒體