高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練直面苦難不畏懼方能成就美好人生

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)作文主題訓(xùn)練直面苦難不畏懼，方能成就美好人生1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。30年前任正非為了養(yǎng)家糊口，拿著2.1萬(wàn)元注冊(cè)了華為公司。十幾張床挨著墻排開，床不夠，用泡沫板加上床墊代替，所有員工都在這里住。30年后，誰(shuí)也沒想到這家誕生在一間破舊廠房里的小公司，改寫了中國(guó)乃至世界通信制造業(yè)的歷史。任正非說：“華為沒有成功，只是在成長(zhǎng)。偉大都是熬出來的?！鄙鲜霾牧蠈?duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)……有著鮮明而深刻的啟發(fā)意義。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。艱難困苦，玉汝于成?！獜堓d只有承受過痛苦的人，才能了解真正的歡樂?！岵芍挥虚L(zhǎng)時(shí)間的磨礪和不懈的努力，才能鍛造出一個(gè)人?！_曼·羅蘭有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓⑦@幾句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。天下事物中，我們最愛看長(zhǎng)期磨出來的東西：奇?zhèn)訉拥挠纳钛鹿?，是億萬(wàn)年冰河磨出來的；玲瓏的圭璋瑚璉，是匠人長(zhǎng)期加工磨琢而成的；小說里情意深摯的男女主角，必經(jīng)多年的磨折久待，方能終成眷屬；武林中的拳師俠客，必經(jīng)長(zhǎng)期的百煉千磨，才到達(dá)“電轉(zhuǎn)泉流”的武藝絕境……自然與人事，都難有一蹴而就的耀眼與圓滿，而歷經(jīng)重重“磨礪”的，似乎才更耐人尋味，令人激賞。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“磨礪方能生光”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個(gè)新的難度動(dòng)作，我每天練6個(gè)小時(shí)，一直重復(fù)練這一個(gè)動(dòng)作，可能需要一個(gè)夏天才能去完成這個(gè)動(dòng)作?！K翊鳴抱怨身處黑暗，不如提燈前行。—?jiǎng)⑼挥薪?jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響?！└?duì)栆陨险撌鼍哂袉⑹疽饬x。請(qǐng)結(jié)合以上論述寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案1．例文：磨礪成就人生之美蝴蝶經(jīng)歷破繭之苦才能翩翩起舞，鷹經(jīng)歷斷翅之痛后才能翱翔于九天，成功如改寫中國(guó)乃至世界通信制造業(yè)歷史的華為，也曾在一間破舊小廠房中苦熬，一步步成長(zhǎng)。世間種種，只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮，披荊斬棘，最終才能成功。可見，磨礪可以成就人生之美！人生的磨礪終將變成寶貴的精神財(cái)富。石玉不加以磨礪，不能成為精美之玉器。溫室中長(zhǎng)不出壯苗來，不見風(fēng)雨，哪有彩虹。人生只有經(jīng)過挫折和坎坷，才能變得更為堅(jiān)韌。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

司馬遷受宮刑之苦卻磨練出“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀(jì)傳體通史《史記》，李白歷仕途之不順而磨練出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，陳毅遭迫害而煉就“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨，海倫·凱勒遭失明之痛而寫出“假如給我三天光明”的無盡思考。坎坷與不順充滿遺憾，但磨礪卻能讓人生變美好。人生不可能一帆風(fēng)順，磨礪是必然之事，關(guān)鍵在于經(jīng)歷磨礪之后能否堅(jiān)定信念，一往無前。放眼現(xiàn)實(shí)生活，我們大多都是溫室里長(zhǎng)大的花朵，沒有經(jīng)歷過老一輩艱苦卓絕的奮斗史，這種安逸可能會(huì)阻礙我們未來的發(fā)展。沒有貧窮的磨礪，我們揮霍資源、不識(shí)粒粒皆辛苦的艱辛；沒有失敗的磨礪，我們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)且無法接受失??；沒有風(fēng)雨的磨礪，我們只會(huì)成為經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的“籠中鳥”！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是梅花的磨礪；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，是做學(xué)問的磨礪；“鍥而不舍，金石可鏤”，是雕刻的磨礪。玉不琢，不成器，人不磨，不知義。磨礪本身就是一種修行，它會(huì)帶來悲傷與苦澀，也能帶來重塑與光明。習(xí)近平總書記說：中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起?？v觀中華民族乃至整個(gè)人類的發(fā)展史，一次次地證明社會(huì)的每次躍遷，文明的每次升華，往往伴隨著痛苦的裂變，伴隨著各種形式、各種形態(tài)的磨礪與災(zāi)難。因此，是磨礪成就了人生之美！讓我們迎頭直上，以百折不撓的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，接受人生的種種磨礪吧！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道記敘類作文題。材料簡(jiǎn)要概括了華為艱苦創(chuàng)業(yè)且終有所成的事實(shí)，并引用任正非的話說明其原因，即華為一直在成長(zhǎng)，且成長(zhǎng)的過程不是一帆風(fēng)順的。一方面，沒有人能在安逸環(huán)境下隨隨便便地成功，正如華為，也是在艱苦環(huán)境中一步步磨練成長(zhǎng)起來的。由此可見，我們要把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機(jī)會(huì)，把小事當(dāng)做大事干，一步一個(gè)腳印。當(dāng)然，換一個(gè)角度說，不被困境打倒，能夠把磨練轉(zhuǎn)換成成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是成功者的標(biāo)志。由此可知，本次作文主要是談?wù)摗澳サZ”“磨練”等之于人生成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)等各方面的價(jià)值。寫作時(shí)，可以選取個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家中的某一個(gè)角度，通過對(duì)比論證等方法深入說明自己想要講述的人生道理。比如，可以結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度展開，說明困頓對(duì)于人生來講是磨練，只有經(jīng)過了痛苦和挫折的磨礪，我們最終才會(huì)有所成就。既然人生不是一帆風(fēng)順的，其間會(huì)有很多的磨難，那么就應(yīng)該把這些當(dāng)作成功的前提條件。從另外一個(gè)角度講，如果一個(gè)人人生一帆風(fēng)順，很難有更大的成就。因?yàn)閮?yōu)裕的條件，順達(dá)的人生，很難激發(fā)人的斗志，很難讓人有所突破。對(duì)此，可以舉諸如貝多芬、海倫·凱勒、史鐵生等名人的事例來輔助論證。當(dāng)然，也可以不局限某一論證對(duì)象，而是采用逐層深入的方式，從個(gè)人，到社會(huì)，再到國(guó)家，不斷抬高立意，說明磨練對(duì)于成長(zhǎng)成才成功的重要性。立意：1.成功需要經(jīng)歷不斷成長(zhǎng)的磨礪。2.正確看待成長(zhǎng)與成功，走好人生的道路。3.成功誠(chéng)可貴，成長(zhǎng)的磨煉更有價(jià)值。4.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。5.不能停止成長(zhǎng)的腳步。2．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料由四句話構(gòu)成，探討了苦難與人生的關(guān)系，其中包含苦難與成功的關(guān)系、苦難與快樂的關(guān)系、苦難的價(jià)值、面對(duì)苦難的態(tài)度，從中可以提煉出關(guān)鍵詞“苦難”。材料意在引導(dǎo)考生辯證認(rèn)識(shí)“苦難”，提示語(yǔ)部分“這幾句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考”意味著考生必須綜合四句話的內(nèi)容進(jìn)行立意，即苦難孕育輝煌，我們應(yīng)正視苦難，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，在困難中磨礪自我，增長(zhǎng)才干，成就精彩人生。寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從苦難的內(nèi)涵，苦難與成功的關(guān)系，苦難的價(jià)值，如何面對(duì)苦難等角度展開具體論證。在論說“苦難的價(jià)值”時(shí)，可以從個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)展等角度切入展開論證，使論證更深入。在論述“如何面對(duì)苦難”時(shí)，可以從不同角度切入辯證分析，如我們應(yīng)勇于面對(duì)人生中的痛苦，敢于迎接挑戰(zhàn)，磨礪自我，厚積薄發(fā)；我們應(yīng)樂觀面對(duì)困難，以豁達(dá)的胸襟尋找人生出口，成為人生的強(qiáng)者。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，卻憑借“永不服輸”的口號(hào)成立了遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地，扼住樂命運(yùn)的喉嚨，在苦難中成就自我的事例，論證困難環(huán)境能鍛煉出人才，在困境中應(yīng)保持逆流而上的精神，永不放棄。也可以引用周國(guó)平“真正的成功者必定經(jīng)歷過苦難、挫折和逆境，絕不是只靠運(yùn)氣好”的名言，論證苦難是強(qiáng)者通往成功殿堂的階梯。立意：1.直面苦難不畏懼，方能成就美好人生。2.歷經(jīng)徹骨寒，贏得梅花香。3.在苦難中綻放，在挫折中成長(zhǎng)。4.讓苦難為人生著色。3．例文：磨礪成就人生之美蝴蝶經(jīng)歷破繭之苦才能翩翩起舞，鷹經(jīng)歷斷翅之痛后才能翱翔于九天，勾踐臥薪嘗膽得以光復(fù)越國(guó)。世間種種，只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮，披荊斬棘，最終才能成功。磨礪成就人生之美！人生的磨礪終將變成寶貴的精神財(cái)富。石玉不加以磨礪，不能成為精美之玉器。溫室中長(zhǎng)不出壯苗來，不見風(fēng)雨，哪有彩虹。人生只有經(jīng)過挫折和坎坷，才能變得更為堅(jiān)韌。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

司馬遷受宮刑之苦卻磨練出“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀(jì)傳體通史《史記》，李白歷仕途之不順而磨練出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，陳毅遭迫害而煉就“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨，海倫凱勒遭失明之痛而寫出“假如給我三天光明”的無盡思考。坎坷與不順充滿遺憾，但磨礪卻能讓人生變美好。人生不可能一帆風(fēng)順，磨礪是必然之事，關(guān)鍵在于經(jīng)歷磨礪之后能否堅(jiān)定信念，一往無前。放眼現(xiàn)實(shí)生活，我們都是溫室里長(zhǎng)大的花朵，沒有經(jīng)歷過老一輩艱苦卓絕的奮斗史，這種安逸可能會(huì)阻礙我們未來的發(fā)展。沒有貧窮的磨礪，我們揮霍資源、不識(shí)粒粒皆辛苦的艱辛；沒有失敗的磨礪，我們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)且無法接受失??；沒有風(fēng)雨的磨礪，我們只會(huì)成為經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的“籠中鳥”！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是梅花的磨礪；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，是做學(xué)問的磨礪；“鍥而不舍，金石可鏤”，是雕刻的磨礪。玉不琢，不成器，人不磨，不知義。磨礪本身就是一種修行，它會(huì)帶來悲傷與苦澀，也能帶來重塑與光明。習(xí)近平總書記說：中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。縱觀中華民族乃至整個(gè)人類的發(fā)展史，一次次地證明社會(huì)的每次躍遷，文明的每次升華，往往伴隨著痛苦的裂變，伴隨著各種形式、各種形態(tài)的磨礪與災(zāi)難。因此，是磨礪成就了人生之美！讓我們迎頭直上，以百折不撓的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，接受人生的種種磨礪吧！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料提到人們更青睞長(zhǎng)期磨出來的事物，自然與人事歷經(jīng)重重磨礪才更耐人尋味，更令人激賞。由此我們對(duì)于人的成長(zhǎng)過程，要認(rèn)識(shí)到唯有經(jīng)過不斷的磨礪，才能成就輝煌的事業(yè)和人生。磨難是進(jìn)步的基石和成功的階梯，物不經(jīng)磨練，不能成器；人不得切磋，終難成人。因此要勇敢面對(duì)人生的磨礪，保持積極向上的心態(tài)，才能擁有亮麗的人生。題目要求以“磨礪方能生光”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。行文思路上，首先由材料引出中心論點(diǎn)，人生因磨礪而閃光。然后設(shè)置分論點(diǎn)展開論述，一是唯有磨煉自我才能意志堅(jiān)強(qiáng)，二是磨煉才能激發(fā)我們的潛能，三是勇敢面對(duì)磨礪才能迎接各種挑戰(zhàn)，成就更好的自我?？捎妙惐日撟C，就像鐵需要淬火才能煉成好鋼，就像蛾需要蛻變才能化蝶，這是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程?？捎玫湫屠C，如朱元璋歷經(jīng)磨礪發(fā)光，成為一代帝王，擁有萬(wàn)里河山；海倫·凱勒面對(duì)荊棘叢生的命運(yùn)之路，不懼磨煉，勇敢前行，取得連常人難以企及的光輝成就。立意：1.青春磨礪自生光，花經(jīng)苦寒自芬芳。2.璞玉無華,磨礪生光。3.經(jīng)受磨礪才能鑄以為器。4.人生因磨礪而閃光。4．例文：突圍人生之路，總會(huì)關(guān)隘林立。我們每一個(gè)人都在不停地突圍，突圍會(huì)陪伴我們一生。那么與其被動(dòng)到最后一刻，何不勇敢向前，主動(dòng)突圍？何謂“突圍”？突圍是15世紀(jì)突破宗教神學(xué)壓迫，闖出一條人文主義道路的文藝復(fù)興者的勇敢；是黃宗羲、顧炎武公然反對(duì)君主專制、挑戰(zhàn)封建君臣關(guān)系的創(chuàng)新；是魯濱遜克服死神圍剿，克服生存環(huán)境的惡劣，毅然求生的頑強(qiáng)。突圍，大到社會(huì)，小到個(gè)人，是種抗?fàn)?、突破。它體現(xiàn)的是從深處迸發(fā)的力量。突圍，是人生之路上頗為寶貴的財(cái)富。每個(gè)人不可能都成為英雄。但在突破人生一道道重圍的過程中，心智開始變穩(wěn)，境界逐漸抬高。突圍，可以讓人的一生開花結(jié)果，閃閃發(fā)光。保爾·柯察金小時(shí)候與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)?，年老時(shí)與病魔對(duì)抗。他一生突圍，最后生命也因突圍變成一塊鋼鐵，閃耀著不屈與堅(jiān)強(qiáng)之光，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人。脆弱的人，痛罵困難，逃避突圍；強(qiáng)大的人勇于直面困難，感謝突圍。因?yàn)?，突圍促人成長(zhǎng)，促人蛻變，是我們?nèi)松飞蠈氋F的財(cái)富，讓我們成為自己世界里的英雄?；厥讱v史，一代代人走過，一個(gè)個(gè)故事流傳，向現(xiàn)世的我們滲透著突圍的力量?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”，紅軍長(zhǎng)征突破一次次困境，挽救了黨，挽救了革命。孫悟空一行西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終修成正果，立地成佛。突圍的過程必然是痛苦的，其中必然伴隨淚水甚至鮮血，但錚錚鐵骨，面對(duì)重圍不退縮，最終定會(huì)換得靚麗的成功，浴火重生。明白了突圍的重要性，清楚了突圍是我們必須經(jīng)歷的，接下來就是調(diào)整心態(tài)，砥礪前行了。生活中的困境無法逃避，躲過了這一道關(guān)卡，還會(huì)有別的困難等著你，最后你躲過的麻煩還有可能一起回來找你。所以，別躲，不如硬氣一把。看到困難，像李逵一樣一聲大喝，迎面而上，與困難大戰(zhàn)三百回合。也許突圍之后，你才發(fā)現(xiàn)自己克服的最大障礙是“心懼”，收獲的最大財(cái)富是“勇敢”。人生之路，道阻且長(zhǎng)。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們承擔(dān)著歷史賦予我們的重任，讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)突擊吧！只有勇敢面對(duì)人生的困境，敢于挑戰(zhàn)自我，主動(dòng)于困境中突圍，我們才能收獲成功、成長(zhǎng)和一路的似錦繁花?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料一體現(xiàn)的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。蘇翊鳴―次次挑戰(zhàn)、一次次突破，展現(xiàn)的是他不畏極限，追求卓越的精神，是一步一個(gè)腳印的沉穩(wěn)，是執(zhí)著與堅(jiān)韌。材料二指出抱怨無濟(jì)于事，努力去做才是解困的良方。生活中弱者習(xí)慣抱怨卻不去作為，缺少破釜沉舟的魄力，最終在抱怨里煎熬；而強(qiáng)者面對(duì)困境沒有怨言，而是把抱怨轉(zhuǎn)化成力量，默默積蓄力量，去努力改變現(xiàn)狀，最終開辟出