葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃

三年級秋季學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)行美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不僅能鍛煉他們的意志，并且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享有，陶冶他們的情操。二、學(xué)情分析本學(xué)期所帶愛好班的學(xué)生是三年級學(xué)生，并且三年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起。葫蘆絲簡樸易學(xué)，三年級學(xué)習(xí)以這一樂器作為音樂啟蒙，對他們會有很大的協(xié)助，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高審美。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、理解葫蘆絲的來源、構(gòu)造、音樂體現(xiàn)力等有關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、對的的手型控制及氣息運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)初步簡樸的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲。四、學(xué)習(xí)目的1、嚴(yán)格原則的掌握葫蘆絲演奏的對的手型和良好的氣息運(yùn)用。2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)多種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術(shù)語)省略記號、裝飾音等基本樂理知識。4、能模唱簡樸的曲譜、演奏簡樸的旋律。5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《粉刷匠》、《瑪麗有只小羊羔》、《北風(fēng)吹》、《婚誓》、《軍港之夜》、《映山紅》等樂曲。6、通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。五、教學(xué)計(jì)劃第一周1、葫蘆絲簡介2、圖示3、按孔措施4、演奏姿勢5、欣賞葫蘆絲演奏視頻第二周1、5、6、7音的練習(xí)。2、樂理知識：音的長短、拍號、休止符第三周1、5、6、7三個(gè)音的練習(xí)鞏固2、運(yùn)用5、6、7三音吹奏樂曲《瑪麗有只小羔羊》3、樂理知識：附點(diǎn)音符、小節(jié)線，演奏指南：氣息的運(yùn)用第四面1、1音的練習(xí)2、節(jié)拍與節(jié)拍的規(guī)律3、“咕”音的防止第五周1、1音的練習(xí)2、樂理知識：力度記號3、書本練習(xí)曲六個(gè)：強(qiáng)弱音練習(xí)第六周1、2音的練習(xí)2、練習(xí)曲四個(gè)：長音練習(xí)3、樂理知識：音的高下，演奏必讀：按孔部位及手形第七周1、3音的練習(xí)2、練習(xí)曲六個(gè)3、吹奏樂曲《粉刷匠》第八周1、5、6音練習(xí)2、音階吹奏練習(xí)3、顫音吹奏練習(xí)第九周1、4音的吹奏練習(xí)2、音階吹奏練習(xí)3、吹奏樂曲《婚誓》第十周吐音練習(xí)練習(xí)曲四個(gè)第十一周吹奏樂曲《北風(fēng)吹》復(fù)習(xí)鞏固音階、長音、吐音、顫音第十二周倚音練習(xí)：單倚音復(fù)倚音滑音練習(xí)上滑音下滑音加倚音和滑音吹奏樂曲《婚誓》第十三周1、吹奏樂曲《軍港之夜》2、跟伴奏演奏第十四面1、吹奏樂曲《映山紅》2、隨伴奏吹奏第十五周1、復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)葫蘆絲要點(diǎn)2、準(zhǔn)備期末教學(xué)成果匯報(bào)演出第十六周以匯報(bào)演出的形式進(jìn)行展演，并邀請學(xué)員家長評分欣賞。六、措施措施：1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生愛好愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。2、處理曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量運(yùn)用分散減少難度的直觀教學(xué)。3、給學(xué)生提供舞臺，提供多種形式