教科室主任工作總結(jié)

第第頁教科室主任工作總結(jié)教科室主任工作總結(jié)1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！20xx年度，我除了任職教科室主任，主持學(xué)校教科研工作外，范文寫作還附帶學(xué)校的部分人事工作，同時(shí)擔(dān)負(fù)13（1）班班主任并兼兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我本著對(duì)工作的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，為老師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早布置，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把本年度的重要崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)批判指正。一、完善科研制度，營造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的緊要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本年度，教科室完善訂立了一系列教育科研制度，營造了深厚的科研氛圍。在訂立教科研制度時(shí)，我們聽取了一線老師的看法，本著減輕老師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，既使老師能腳踏實(shí)地的參加教科研工作，又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)應(yīng)用性的措施。二、加強(qiáng)“個(gè)人課題”討論，規(guī)范各級(jí)課題過程管理。本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí)，做好了個(gè)人課題的討論，今年下半學(xué)期組織老師申報(bào)菱塘民族中?！皞€(gè)人課題”教科研課題，共有十多位老師依據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題。教科室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室細(xì)心引導(dǎo)、修改后推舉為縣級(jí)課題。有的課題適合集體討論，建議作為教研組專題進(jìn)行討論，其余課題為校級(jí)課題。今年是縣級(jí)優(yōu)秀個(gè)人課題成果評(píng)比年，我校有一項(xiàng)個(gè)人課題《提高新時(shí)期中等職業(yè)學(xué)校班主任工作藝術(shù)性的討論》獲一等獎(jiǎng)并被推舉為市級(jí)課題。在課題討論過程中，我校實(shí)行學(xué)校教科室統(tǒng)一管理，按時(shí)督促各級(jí)課題完成討論任務(wù)并上交課題過程材料，使各級(jí)課題的討論工作得到了規(guī)范，提高了討論效率。三、積極推動(dòng)新教育試驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂。在積極全面推動(dòng)新教育試驗(yàn)的同時(shí)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建，課堂是實(shí)施素養(yǎng)教育的主陣地，課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的，以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求老師和同學(xué)“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)”，“讓課堂煥發(fā)降生命的活力”，傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求，為了更好地落實(shí)素養(yǎng)教育精神，進(jìn)一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學(xué)的效益，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在全面實(shí)踐推行任城區(qū)教體局提倡的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新？老師們依照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo)，進(jìn)一步深入開展了課堂教學(xué)改革，初步純化確立了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、呈現(xiàn)提升”為重要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中，我們還積極開展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入，同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面，通過開展各項(xiàng)工作，老師們的.講課本領(lǐng)加強(qiáng)了，同學(xué)們也樂學(xué)了，成績也提高了。四、重視反思養(yǎng)成，推廣科研成果。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)的要求，適時(shí)把縣級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)老師。我統(tǒng)計(jì)了一下，今年我校老師參加縣級(jí)及以上各類教科研評(píng)比，每一次都有所收獲，獲獎(jiǎng)比例占選送文章的80％以上。為促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，開展了一些活動(dòng)，為老師的專業(yè)進(jìn)展搭建平臺(tái)。近年來，我校老師對(duì)教科研的重視、參加教科研的熱誠、參加論文、案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì)，這都是對(duì)我工作的支持。五、擺好心態(tài)，甘當(dāng)綠葉。當(dāng)我還是一般老師的時(shí)候，我認(rèn)為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章，把評(píng)比的信息傳遞給老師們，把文章上交縣教研所就可以了，工作比較輕松。直到本身從事教科研主任的工作后，才發(fā)覺那只是學(xué)校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔(dān)子的重量。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為老師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重，但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對(duì)老師有利的機(jī)會(huì)，決不放過；能夠?yàn)槔蠋煿┙o幫忙的，決不退縮。雖然有時(shí)得不到老師的理解，但我無怨無悔。教科研的工作瑣碎而繁雜，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析，沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了本身執(zhí)教的學(xué)科以外，還得把握學(xué)校管理、其它各門學(xué)科的學(xué)問，對(duì)個(gè)人要求比較高，為了不斷地提升本身的素養(yǎng)，必需不斷充電，不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我參加區(qū)科研培訓(xùn)，傾聽教育專家對(duì)國際教育形勢(shì)的分析，了解教科研的熱點(diǎn)問題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是，感覺收獲頗豐。六、做好學(xué)科教學(xué)工作作為一名職中數(shù)學(xué)老師，除了上好每周十節(jié)課之外，面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，適時(shí)更新教育理念。多次去縣市參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次傾聽專家講座，積極參加校本培訓(xùn)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)。在這種思想的指引下，我努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合本身教學(xué)的方法。我積極討論教材教法，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本班同學(xué)實(shí)在情況既備教案又備學(xué)案，課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景，努力把課上得生動(dòng)有趣味。在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的愛好和歡迎。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必需無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我確定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為老師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功閱歷，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。篇三：中學(xué)教科室主任述職報(bào)告教科室主任工作總結(jié)2各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：我擔(dān)負(fù)學(xué)校教科室主任已經(jīng)多年。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的激勵(lì)支持，一直激勵(lì)著我全力以赴地做好這項(xiàng)工作，在實(shí)踐中，也更加深刻地認(rèn)得到教育科研是學(xué)校的緊要工作，要干好這項(xiàng)工作，必需多動(dòng)腦筋，加倍努力。我是這樣想的，也是這樣做的。20xx———20xx學(xué)年度，本著對(duì)工作的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項(xiàng)工作。做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。工作做到盡早思考，盡早布置，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批判指正。一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃，發(fā)揮教科研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的提高想方設(shè)法。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造積極向上的教科研氛圍。提升了全體老師教科研意識(shí)。二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教育處緊密合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行適時(shí)反饋，適時(shí)聽評(píng)年青老師的上課情況，每學(xué)期依照要求完成聽課任務(wù)，了解我校老師的教學(xué)及教科研情況。組織并引導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及實(shí)在工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。三、抓好集體備課，使集體備課常態(tài)化。組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。重視了教研形式和質(zhì)量，重視了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面布置表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)討論目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了公開課，匯報(bào)交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面。老師的聽課行為也變成了一種自發(fā)和渴望。查閱老師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課本領(lǐng)加強(qiáng)了，同時(shí)，我們還組織了兩次“激情老師”優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地磨練老師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長起來，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了肯定的基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的引導(dǎo)思想。我校的課題討論重要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于中考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。六、本年度，本人所做的實(shí)在工作明細(xì)如下：1、認(rèn)真訂立本校教科研工作計(jì)劃，并做好學(xué)期總結(jié)。組織開展并做好督查。抓好教研組活動(dòng)，每周一次。組織開展督查公開課的實(shí)施。從布置、實(shí)施、組織老師聽與評(píng)等。2、積極抓好集體備課活動(dòng)，重視質(zhì)量和效果。每周一次。3、做好每月一次的“六認(rèn)真”的檢查工作4、適時(shí)完成上級(jí)部門的老師培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)的布置、落實(shí)、上報(bào)、提示、督查。5、完成校本教研計(jì)劃的訂立、實(shí)施。校本課程內(nèi)容的編定、培訓(xùn)的策劃、人員的布置等，尤其是暑期校本培訓(xùn)的開展，并順當(dāng)完成。6、組織、引導(dǎo)各科老師參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)比賽。如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、同學(xué)比賽。有多人在各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)。7、積極組織老師參加了上級(jí)主管部門要求組織、參加的論文比賽并做好宣揚(yáng)、引導(dǎo)、初選等工作。如師陶杯、藍(lán)天杯、教育學(xué)會(huì)論文、縣局論文評(píng)比等。取得了較好的成績。8、認(rèn)真完成了縣教科室布置的各項(xiàng)任務(wù)。如開展科普宣揚(yáng)周活動(dòng)、金鑰匙競(jìng)賽、推廣一般話活動(dòng)、硬筆書法比賽、作文競(jìng)賽等，取得了較好的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng)。9、盡心盡力地完成“江蘇省老師管理”網(wǎng)所要求如培訓(xùn)的登記、上傳、確認(rèn)、通知以及本校相關(guān)信息的處理。事情雖然繁雜，工作量大，但從未影響工作的進(jìn)行。10、做好學(xué)校的'課題管理工作。認(rèn)真抓好我校課題的申報(bào)、立項(xiàng)、討論、結(jié)題等工作。重視過程管理、重視討論質(zhì)量。加強(qiáng)引導(dǎo)、督查。確保每項(xiàng)課題的討論工作真實(shí)而有效。11、做好教科研各項(xiàng)活動(dòng)的記錄，匯總，為學(xué)校訂立計(jì)劃、階段性總結(jié)供給翔實(shí)而精準(zhǔn)的材料。12、實(shí)實(shí)在在地做好本身的學(xué)科教學(xué)工作。本人所擔(dān)負(fù)的初二語文教學(xué)工作，取得了有目共睹的成績。得到了領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的一致好評(píng)。這是我做了教科定工作的前提、也是基礎(chǔ)。七、工作中的不足：少部分老師的教育科研熱誠還未能充分調(diào)動(dòng)，很多先進(jìn)閱歷還不能被老師們很好的汲取。八、今后工作思路：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走科研興校之路，營造全員參加的氛圍，搭建呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，供給信息交流的場(chǎng)所，打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的老師隊(duì)伍。教科室主任工作總結(jié)3服務(wù)他人完善自我——履職工作教育科研工作，但是，要獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工作的管理，還是感到壓力很大。這半年多的時(shí)間里，在教育科研也是學(xué)校的緊要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必需從以下三個(gè)方面來努力。一、加強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早布置，細(xì)致實(shí)施。依據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功閱歷，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校近來幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是連續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小同學(xué)潛能開發(fā)試驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的多元化評(píng)價(jià)討論課題》的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實(shí)際啟程，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來討論，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求本身努力做勤奮工作的`表率，做酷愛學(xué)習(xí)的表率，做討論探究的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好本身的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要搭配，我也從不推諉。做酷愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù)，既是為了提高本身的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在老師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、提高三種本領(lǐng)提高學(xué)習(xí)的本領(lǐng)現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們假如老是束縛于過去的閱歷中，不用新的學(xué)問來充實(shí)本身，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能制造性地開展好本身負(fù)責(zé)的工作。依據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)學(xué)問；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中把握了潛能開發(fā)的最新理論。2、提高討論的本領(lǐng)由于要實(shí)在負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，假如本身沒有較強(qiáng)的討論本領(lǐng)是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了加強(qiáng)討論的意識(shí)，我把本身的教育教學(xué)行為都納入討論的范疇；為了把握討論的方法，我既重視書本學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷老師、縣教科室的教育科研，但校長辦、教育處、德育辦的工作也總是積極參加，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。3、團(tuán)結(jié)老師要真誠老師完成本身的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)加添了他們的工作量。所以，在需要老師搭配開展工作時(shí)，我盡量避開用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能快樂地參加到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好本身的分管工作，還要幫助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好本身的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。教科室主任工作總結(jié)4這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并漸漸認(rèn)得到，教育科研也是學(xué)校的緊要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必需從以下三個(gè)方面來努力。一、加強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早布置，細(xì)致實(shí)施。依據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功閱歷，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校近來幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是連續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小同學(xué)潛能開發(fā)試驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的多元化評(píng)價(jià)討論課題》的資料結(jié)題工作；二是從學(xué)校的實(shí)際啟程，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來討論，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求本身努力做勤奮工作的表率，做酷愛學(xué)習(xí)的表率，做討論探究的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好本身的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要搭配，我也從不推諉。做酷愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高本身的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在老師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、提高三種本領(lǐng)1、提高學(xué)習(xí)的本領(lǐng)現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們假如老是束縛于過去的閱歷中，不用新的學(xué)問來充實(shí)本身，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能制造性地開展好本身負(fù)責(zé)的工作。依據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)學(xué)問；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧30則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中把握了潛能開發(fā)的最新理論。2、提高討論的本領(lǐng)由于要實(shí)在負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，假如本身沒有較強(qiáng)的討論本領(lǐng)是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了加強(qiáng)討論的意識(shí)，我把本身的`教育教學(xué)行為都納入討論的范疇；為了把握討論的方法，我既重視書本學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和阜陽教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的馬老師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的尹校長都給了我很多有益的引導(dǎo)。3、提高管理的本領(lǐng)中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高本身的管理水平是特別緊要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫忙人”的引導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參加的形象，把管理和被管理這對(duì)沖突統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。三、融洽三類關(guān)系1、貫徹集體決議要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必需維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一討論的決議。有些看法是我們同意的，有些看法是我們不同意的，或許我們站的角度不同，或許是沒有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在老師中散布不利于團(tuán)結(jié)的評(píng)論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。2、搭配部門工作要自動(dòng)中層干部都有本身重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互搭配，相互支持。我雖然實(shí)在負(fù)責(zé)教育科研，但校長辦、教育處、政教處的工作也總是積極參加，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。3、團(tuán)結(jié)老師要真誠老師完成本身的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)加添了他們的工作量。所以，在需要老師搭配開展工作時(shí)，我盡量避開用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能快樂地參加到工作中。總之，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。一年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要教好幾個(gè)班，又要做好本身的分管工作，還要幫助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好本身的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。教科室主任工作總結(jié)5本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密搭配下，我積極搭配學(xué)校依照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。本期教科室的重要工作是依照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我重要從下面四個(gè)方面來匯報(bào)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還常常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的緊要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室細(xì)心組織布置，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開展校本研修，自動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)針對(duì)校本研修，我校訂立了一系列的規(guī)章制度。教育處決策布置，教科室實(shí)在主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，依?jù)自身實(shí)際訂立出個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，并上交存檔。平常無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對(duì)于過程管理，我校依據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”訂立了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》；對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又訂立了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障，我校老師們以極大地?zé)嵴\投入到研修的活動(dòng)中去，保證了肯定的質(zhì)量。三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)進(jìn)展本期研修活動(dòng)，我們重要做的有：1、積極反思暑期國家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分老師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績，我校每位老師都合格，特別是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織老師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談?dòng)?jì)劃，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到本身的實(shí)際教學(xué)工作中去。2、同學(xué)教育本領(lǐng)的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的'準(zhǔn)則。老師教學(xué)不僅是傳授同學(xué)文化學(xué)問，更緊要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求老師具有廣博的學(xué)問，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉辦專題講座，主題就是如何有效教育同學(xué)的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，很多年輕老師稱收獲大，受益匪淺。3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施學(xué)校聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)。假如不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談。十一月以來，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì)或不嫻熟成為主流，這是個(gè)大問題，因此在嚴(yán)校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任細(xì)心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。4、堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。語、數(shù)教研組除連續(xù)抓好聽、評(píng)課外，還積極按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)老師回貼，有組長小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)呈現(xiàn)月，全部在崗老師都參加呈現(xiàn)，老師們細(xì)心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，堅(jiān)固結(jié)實(shí)上課，大家都呈現(xiàn)出了本身應(yīng)有的水平，取得肯定實(shí)效?？傊?，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱誠，磨練了操作本領(lǐng)，促進(jìn)了老師們的專業(yè)進(jìn)展。四、全員參加，共同進(jìn)步本次校本研修活動(dòng)，上自校長，下自一般老師，每人都以極大地?zé)嵴\投入到學(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了，他們平常不怎么摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字，簡單編輯，還會(huì)嫻熟運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，進(jìn)步可真大；李老師、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很嫻熟，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，現(xiàn)在不僅能打字排版，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客，寫日志推送發(fā)表等；陳老師、楊老師原來電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作PPT課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開展，老師們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來完成的。本期我重要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段老師國家級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2、搭配學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)老師工資調(diào)資，填表，上報(bào)等工作。3、搭配區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，老師校本研修考評(píng)，老師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型老師的評(píng)比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、連續(xù)完成上期未做完的老師職評(píng)和職考等工作。本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于本身的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必需無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采納較寬松的形式來參加課題討論，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。信任我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面教科室主任工作總結(jié)6本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密搭配下，我積極搭配學(xué)校依照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。本期教科室的重要工作是依照縣教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我重要從下面四個(gè)方面來總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍自校本研修工作開展以來，學(xué)校始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。校長多次召開有關(guān)校本研修的話題，他還常常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的緊要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。校長的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室細(xì)心組織布置，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開展校本研修，自動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)針對(duì)校本研修，我校訂立了一系列的規(guī)章制度。教育處決策布置，教科室實(shí)在主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，依?jù)自身實(shí)際訂立出個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，并上交存檔。平常無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的'檢查。對(duì)于過程管理，我校依據(jù)上級(jí)精神訂立了《關(guān)橋中學(xué)教職工綜合考核方案》；有了這些制度的保障，我校老師們以極大地?zé)嵴\投入到研修的活動(dòng)中去，保證了肯定的質(zhì)量。三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)進(jìn)展本期研修活動(dòng)，我們重要做的有：1、積極反思暑期國家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分老師都參加了今年的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)校組織老師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談?dòng)?jì)劃，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到本身的實(shí)際教學(xué)工作中去。2、同學(xué)教育本領(lǐng)的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。老師教學(xué)不僅是傳授同學(xué)文化學(xué)問，更緊要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求老師具有廣博的學(xué)問，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此，本期十月我校十二位班主任和九位任課老師參加“全國知名專家西部行”專題講座，主題就是如何有效教育同學(xué)的班主任培訓(xùn)，老師們反響很大，很多年輕老師稱收獲大，受益匪淺。3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。組織老師編寫教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。4、堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。尤其是開展公開課活動(dòng)，全部在崗老師都參加呈現(xiàn)，老師們細(xì)心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，堅(jiān)固結(jié)實(shí)上課，大家都呈現(xiàn)出了本身應(yīng)有的水平，取得肯定實(shí)效?？傊?，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱誠，磨練了操作本領(lǐng)，促進(jìn)了老師們的專業(yè)進(jìn)展。四、全員參加，共同進(jìn)步本次校本研修活動(dòng)，上至校長，下自一般老師，每人都以極大地?zé)嵴\投入到學(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。老師們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。五、參加學(xué)校行政管理老師連續(xù)教育考試報(bào)名、組織考試和老師考核工作。本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于本身的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必需無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采納較寬松的形式來參加課題討論，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。信任我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。教科室主任工作總結(jié)7城東中學(xué)20xx—20xx第二學(xué)期教科室工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密搭配下，我積極搭配學(xué)校依照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：本期教科室的重要工作是依照縣教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我重要從下面四個(gè)方面來總結(jié)。一、抓好常規(guī)工作，強(qiáng)化集體備課依照學(xué)校的工作要求，本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教研組、備課組的建設(shè)，在班級(jí)組、教研組的雙重管理下，以骨干老師、學(xué)科帶頭人為龍頭的備課組在學(xué)校教學(xué)工作中起到了應(yīng)有的作用，各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求實(shí)行集體備課，相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證備課組按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)行集體備課。同時(shí)和教務(wù)處共同組織了各班級(jí)中期、期末考試命題閱卷工作，正確引導(dǎo)各班級(jí)工作正常運(yùn)行。和教務(wù)處共同組織了中期、期末教學(xué)大檢查。二、重視交流，提升理念為了提高老師的教學(xué)水平，吸取新的教學(xué)理念，本學(xué)期依照學(xué)?！白叱鋈?、請(qǐng)進(jìn)來”的方針，積極組織高三老師到省、市、縣參加高三備考、復(fù)習(xí)的教科活動(dòng)。本學(xué)期各科組都能認(rèn)真開呈現(xiàn)范課、公開課活動(dòng)，每個(gè)科組都有一半以上老師舉辦了公開課，教科室還堅(jiān)持推門聽課，校長親自深入課堂聽課，引導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期規(guī)范了各教研組內(nèi)聽課制度，加強(qiáng)了評(píng)課，做到有聽就有評(píng)。三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)進(jìn)展本期研修活動(dòng)，我們重要做的有：1、積極反思暑期國家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分老師都參加了今年的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)校組織老師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談?dòng)?jì)劃，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到本身的實(shí)際教學(xué)工作中去。2、圓滿完成了高一各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)和各學(xué)科的充足課堂聽課活動(dòng)，提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，也提高了老師的.課堂教學(xué)水平。3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。組織老師編寫教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。4、堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。尤其是開展公開課活動(dòng)，全部在崗老師都參加呈現(xiàn)，老師們細(xì)心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，堅(jiān)固結(jié)實(shí)上課，大家都呈現(xiàn)出了本身應(yīng)有的水平，取得肯定實(shí)效。另外也開展了對(duì)我校老師的白板培訓(xùn)工作，提升了我校的老師教學(xué)水平?？傊鄻拥难行藁顒?dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱誠，磨練了操作本領(lǐng)，促進(jìn)了老師們的專業(yè)進(jìn)展。四、全員參加，共同進(jìn)步本次校本研修活動(dòng)，上至校長，下自一般老師，每人都以極大地?zé)嵴\投入到學(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。老師們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。雖然按時(shí)完成了教科室的工作計(jì)劃，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。如有些工作開展的不夠細(xì)致，存在著走過場(chǎng)的現(xiàn)象。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必需無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。信任我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。教科室主任工作總結(jié)8依據(jù)xx市教育局工作精神及老師進(jìn)展中心提出的教科室主任要履行好“科教融合‘七個(gè)一工程”，堅(jiān)持“科研融合”的基本原則，優(yōu)化理念，創(chuàng)新方法，做到認(rèn)真訂立好一份計(jì)劃、參加一個(gè)課題、開展一次活動(dòng)、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推舉一批成果。切實(shí)提高直塘小學(xué)的科研綜合水平，真正提升老師的教學(xué)質(zhì)量及科研水平，下面就“七個(gè)一”工程做如下總結(jié)：⒈定好一份計(jì)劃。期初依據(jù)老師進(jìn)展中心科研處的要求，認(rèn)真定好一份“七個(gè)一”計(jì)劃、學(xué)校教科研工作計(jì)劃、學(xué)校綜合課題討論工作計(jì)劃，使科研工作更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。⒉開展一次活動(dòng)。本學(xué)期，在學(xué)校江蘇省教育學(xué)會(huì)“十三五”科研課題《文化傳承視野下“直塘老街”課程群開發(fā)的實(shí)踐討論》及蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學(xué)科課程群的實(shí)踐討論》討論背景下，開展課題察看研討活動(dòng)?；顒?dòng)以“教科研訓(xùn)一體化”為宗旨，緊緊圍繞學(xué)?？蒲兄黝}，課題討論問題，有效進(jìn)行課堂文化融合、課程群建設(shè)及深度學(xué)習(xí)等方面深化研討。⒊讀好一本書。為了做好文化融合及深度學(xué)習(xí)的討論，本學(xué)期，利用好一月一期的《燃荻》，組織老師認(rèn)真研讀，積極開展撰寫讀后感與每月隨筆等活動(dòng)。暑期中，為全體老師推舉江蘇省特級(jí)老師管建剛《一線帶班》進(jìn)行閱讀，加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)，不斷提高老師的倫理素養(yǎng)。⒋參加一個(gè)課題。目前學(xué)校在研課題共有十項(xiàng)，其中包括學(xué)校綜合課題：省教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《文化傳承視野下“直塘老街”課程群開發(fā)的實(shí)踐討論》，蘇州市規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學(xué)科課程群的實(shí)踐討論》，積極參加、推動(dòng)課題討論與進(jìn)展，組織課題構(gòu)成員每月課題研討活動(dòng)，讓課題問題真正在課堂中去討論、分析與解決，落實(shí)課題的核心問題討論，讓課題不斷深化，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。本人積極參加學(xué)校綜合課題的相關(guān)討論，并主持省教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《文化傳承視野下“直塘老街”課程群開發(fā)的實(shí)踐討論》、蘇州市級(jí)規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學(xué)科課程群的實(shí)踐討論》，帶領(lǐng)全體老師積極探究和討論，積極構(gòu)建課程群，把文化融合真正在課堂中做到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的'核心素養(yǎng)。⒌帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期，連續(xù)帶領(lǐng)好“青年老師進(jìn)展共同體”團(tuán)隊(duì)。以“教科研訓(xùn)一體化”為宗旨，重視青年老師科研本領(lǐng)與水平。積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)討論活動(dòng)，讓科研融入課堂，學(xué)會(huì)在課堂中做討論，在討論中做教學(xué)。為青年老師不斷搭建新平臺(tái)，提高青年老師的綜合素養(yǎng)，讓青年老師快速、有效的進(jìn)展。6.做好一次講座。由于老師的科研水平偏低、科研本領(lǐng)偏弱，本學(xué)期開展了論文撰寫專題講座，加強(qiáng)老師們的理論內(nèi)涵，督促深層次的理論學(xué)習(xí)，讓老師積極研討和撰寫，漸漸提高老師的科研綜合本領(lǐng)。7.推舉一批成果。本學(xué)期，在學(xué)校省教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《文化傳承視野下“直塘老街”課程群開發(fā)的實(shí)踐討論》及蘇州市規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學(xué)科課程群的實(shí)踐討論》的討論背景下，組織老師積極撰寫論文，在省級(jí)刊物上共發(fā)表八篇討論論文。教科室主任工作總結(jié)9作為一中的一員，我時(shí)刻以學(xué)校為重，全心全意地為一中的進(jìn)展服務(wù)；作為教科室的一員，我時(shí)刻以老師為重，全心全意地為老師的進(jìn)展服務(wù)。在這一理念的引導(dǎo)下，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真討論，拼搏進(jìn)取，傾情工作，在工作中不斷歷練本身的各項(xiàng)本領(lǐng)，在工作中不斷磨煉本身的工作水平，在工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在工作中實(shí)現(xiàn)本身的成長。一、在組織工作中歷練本身，不斷成熟1、順當(dāng)組織年度論文評(píng)審工作，激發(fā)老師的討論熱誠今年是我第一次組織論文評(píng)審工作，時(shí)間緊張，情況多而雜，既要有學(xué)科組老師參加論文評(píng)審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進(jìn)行評(píng)審。我認(rèn)真諳習(xí)工作，細(xì)心組織評(píng)審，保證論文評(píng)審工作順當(dāng)完成。對(duì)222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評(píng)和科研室初評(píng)，綜合教科室評(píng)價(jià)和學(xué)科組評(píng)價(jià)的排名，選擇83篇論文進(jìn)入復(fù)評(píng)。加上從63篇高三總結(jié)中評(píng)比出的27篇，共110篇文章進(jìn)行復(fù)評(píng)，其中文科理科各45篇。經(jīng)過復(fù)評(píng)委員會(huì)的嚴(yán)格復(fù)評(píng)，評(píng)比出前100篇論文進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)30篇，三等獎(jiǎng)50篇。從論文評(píng)審的組織來說，我覺得細(xì)心準(zhǔn)備，耐性組織，保證評(píng)審工作的順當(dāng)進(jìn)行。2、組織召開討論型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會(huì)，集中討論學(xué)科組建設(shè)由于陳主任外出學(xué)習(xí)，從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開，這個(gè)研討會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長。在準(zhǔn)備期間，我給學(xué)科組長供給研討交流的主題，供給學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題，引導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最后，討論型學(xué)科組建設(shè)研討會(huì)取得了比較好的效果，學(xué)科組長的研討滲透著新理念，滲透著討論型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。如語文組在實(shí)踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機(jī)制；生物學(xué)科組提出了“以討論課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念；英語學(xué)科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念；政治學(xué)科組提出了建設(shè)討論型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前，以討論引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念，討論型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣闊老師的認(rèn)可。3、組織召開第十三屆教育科研活動(dòng)周，宣揚(yáng)推廣科研成果從大會(huì)的籌備到召開，時(shí)間緊，任務(wù)重。原來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學(xué)科組長會(huì)才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準(zhǔn)備，當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時(shí)決議要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會(huì)材料一同印刷?？墒钱?dāng)時(shí)還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計(jì)工作。沒方法，抓緊時(shí)間吧。一周時(shí)間，把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會(huì)材料搞定。這雖然是比較充足，但其中也有一些缺憾，如稿子改得不精，沒有完全達(dá)到高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。另外緊急的還有做幻燈片，兩天時(shí)間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改，還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時(shí)間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個(gè)中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較充足。4、組織青年老師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺(tái)這幾乎是11月的重要工作，由于從月初的培訓(xùn)與組織到月末上交，其中最繁瑣的就是布置老師的授課時(shí)間，其實(shí)很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年老師協(xié)調(diào)，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額，每天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課情況，再與電教進(jìn)行協(xié)商，有時(shí)一節(jié)課要打若干次電話。同時(shí)我還力爭(zhēng)到錄課現(xiàn)場(chǎng)參加錄課。最后，由于布置充分，又有學(xué)科組長和骨干老師把關(guān)，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評(píng)總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年老師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。由于組織了若干次會(huì)議和活動(dòng)，目前我不懼會(huì)議，我不懼活動(dòng)，我能夠輕松舒暢地組織活動(dòng)，而且能夠與老師進(jìn)行輕松舒暢的交流，我喜愛與老師交流研討的氛圍，喜愛與他們討論他們工作中的問題與困惑。二、在討論工作中不斷成長，體會(huì)成長的樂趣1、細(xì)心打造課題成果，推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法課題討論是科研室的.重要工作，也是我的重要工作。因此，對(duì)于課題討論和課題成果我重點(diǎn)下功夫。上學(xué)期，我細(xì)心修改，著力打造的十三項(xiàng)科研成果參加區(qū)階段性討論成果評(píng)比中，有7項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng)，深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研。本學(xué)期，經(jīng)過認(rèn)真修改與打造，我們又推舉史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項(xiàng)課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的申報(bào)；推舉史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學(xué)會(huì)第五屆教育科研成果的評(píng)比；推舉4篇論文參加XX年度北京市基教所的征文。目前結(jié)果還沒有揭曉。我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章本身的心中很是痛快。如科研成果報(bào)告會(huì)的材料，我提出的“以討論課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念，得到了大家的好評(píng)，我都覺得很歡樂。2、重視成果交流，全面呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采成果交流是呈現(xiàn)學(xué)校的好機(jī)會(huì)，因此，任何形式的交流我都特別重視。本學(xué)期，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評(píng)比，做了《建設(shè)討論型團(tuán)隊(duì)，落實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)”》的發(fā)言，交流了我校教科室的建設(shè)情況，得到大致好評(píng)。11月14日，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級(jí)課題《加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué)，提高高中同學(xué)美術(shù)素養(yǎng)的討論》開題。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改，準(zhǔn)備比較充分，我們的開題報(bào)告是最規(guī)范的，也是專家比較充足的。11月19日，代表史校長參加市級(jí)課題中期交流，同樣比較成功，而且對(duì)楊一的兩個(gè)課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流，談了本身的看法，得到他們的一致認(rèn)同。12月23日，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色進(jìn)展項(xiàng)目組的活動(dòng)，做了《以討論型團(tuán)隊(duì)為抓手，完善校本討論的組織機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色進(jìn)展》的發(fā)言，交流了課題的討論成果，得到了很好的評(píng)價(jià)。最充足的是，我現(xiàn)在能夠游刃有余地在大會(huì)上發(fā)言，說出本身的想法和看法，克服了本身的緊張情緒，這是我最快樂的。3、捉住機(jī)會(huì)高效率地工作，呈現(xiàn)一中教科室風(fēng)采天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因此，日常工作中，我不斷加強(qiáng)積累，保證各方面工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗(yàn)收，雖然我們已經(jīng)是六星教科室，雖然我們不用準(zhǔn)備也能順當(dāng)進(jìn)入先進(jìn)教科室行列，但我想捉住這個(gè)機(jī)會(huì)，集中呈現(xiàn)教科室的建設(shè)成果，因此，一周時(shí)間內(nèi)，我不僅整理了學(xué)校的科研檔案，而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理，集中呈現(xiàn)我?？蒲械奶厣顒?dòng)和“xxx”的課題成果。得到了驗(yàn)收組專家的一致好評(píng)，認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時(shí)，為了更好地宣揚(yáng)學(xué)校的科研工作，我還在此期間制作了4塊校本討論的專題展板——“建設(shè)討論型團(tuán)隊(duì)，打造討論型學(xué)校”，在全區(qū)進(jìn)行了呈現(xiàn)。這次成功迎檢是我最