服裝表演教學(xué)大綱

《服裝演出》實(shí)踐課程教學(xué)大綱課程名稱服裝演出實(shí)踐課時(shí)40課時(shí)課程學(xué)分4學(xué)分一課程性質(zhì)、目的、任務(wù)（一）課程性質(zhì)《服裝演出》課程是服裝演出專業(yè)大一上學(xué)期的關(guān)鍵課程，同步是模特行業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用極為廣泛的專業(yè)基礎(chǔ)課程。屬專業(yè)課群中的課程之一。是服裝演出專業(yè)的必修課。（二）課程目的通過本課程的教學(xué)，講授模特在T臺(tái)、舞臺(tái)以及大眾面前的演出展示技能，學(xué)生可以掌握不一樣風(fēng)格的步伐、造型、表情、轉(zhuǎn)體及組合演出技能，理解服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)構(gòu)思能力，運(yùn)用合理的演出技巧進(jìn)行詮釋，學(xué)生可以獨(dú)立完畢不一樣主題的演出活動(dòng)以及不一樣風(fēng)格的服裝展示，著重培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)演出意識，可以參與校內(nèi)、外服裝演出實(shí)踐活動(dòng)。為此后的演出實(shí)習(xí)以及服裝演出的組織和編導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（三）課程任務(wù)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和服裝演出新觀念、高技能是形成職業(yè)模特素養(yǎng)的前提，可更好服務(wù)地區(qū)服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生具有整體調(diào)控、綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；培養(yǎng)模特行業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，為從事模特工作打下基礎(chǔ)。二實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（一）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容選用原則本課程大綱的教學(xué)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)崗位規(guī)定和學(xué)生實(shí)際為原則（二）實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐規(guī)定、原則實(shí)踐項(xiàng)目一（基本站姿）實(shí)踐目的:1、掌握模特原地站立姿態(tài)技巧，到達(dá)純熟展示的能力，具有舞臺(tái)演出綜合素質(zhì)。2、

掌握模特造型--原地造型，在原地站姿的基礎(chǔ)上，演變8種基本原地造型姿態(tài)，掌握8種模特基本原地造型技巧，4種簡化式原地造型技巧，到達(dá)純熟展示的能力。實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模特站姿的多種形態(tài)拍攝作品（照片形式）,并配套完畢拍攝作品的動(dòng)作闡明(明確字?jǐn)?shù)規(guī)定)。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)模特原地站立姿態(tài)基本規(guī)定與姿態(tài)技巧。2、學(xué)習(xí)模特造型--原地造型，在原地站姿的基礎(chǔ)上，演變8種造型姿態(tài)，掌握8種模特原地造型技巧，到達(dá)純熟展示的能力。（1）12點(diǎn)站姿（左右腳變換）、1點(diǎn)、11點(diǎn)、10點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、9點(diǎn)站姿（2）在8種基本造型的基礎(chǔ)上，演變4種簡易造型3、在老師指導(dǎo)下完畢不一樣造型動(dòng)作的攝影拍攝。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。實(shí)踐項(xiàng)目二（T臺(tái)步伐）實(shí)踐目的:1、掌握模特T臺(tái)步伐技巧2、

在原地臺(tái)步的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握上下臺(tái)階臺(tái)步技巧實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模特行走的形態(tài)拍攝作品（錄像形式）。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)模特臺(tái)步基本規(guī)定，掌握模特T臺(tái)步伐技巧，到達(dá)純熟展示的能力。2、學(xué)習(xí)模特特殊臺(tái)步--上下臺(tái)階，在原地臺(tái)步的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握上下臺(tái)階臺(tái)步技巧，到達(dá)純熟展示的能力，具有舞臺(tái)演出綜合素質(zhì)。3、在老師指導(dǎo)下完畢不一樣T臺(tái)步伐動(dòng)作的拍攝。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。實(shí)踐項(xiàng)目三（T臺(tái)展示技巧）實(shí)踐目的:1、掌握轉(zhuǎn)身造型技巧2、

掌握手部造型與身體各部位的配合技巧實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模特行走的形態(tài)拍攝作品（錄像形式）。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)模特轉(zhuǎn)身造型的基本規(guī)定，掌握轉(zhuǎn)身造型技巧，90度轉(zhuǎn)身，上步90度轉(zhuǎn)身,180度轉(zhuǎn)身，行動(dòng)360度轉(zhuǎn)身，退步轉(zhuǎn)身，側(cè)體轉(zhuǎn)身。2、學(xué)習(xí)模特手部位造型展示的基本規(guī)定，掌握手部造型與身體各部位的配合技巧，到達(dá)純熟展示的能力。（1）手部與頭部的配合（2）手部與肩膀的配合（3）手部位與身體其他位置的配合（4）叉腰的三種方式3、在老師指導(dǎo)下完畢不一樣T臺(tái)展示技巧動(dòng)作的拍攝。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。實(shí)踐項(xiàng)目四（商品展示）實(shí)踐目的:1、掌握商品展示法則2、

掌握通過肢體語言詮釋不一樣商品的展示技巧實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模特展示商品的拍攝作品（錄像形式）。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)模特物品展示的基本規(guī)定，掌握不一樣物品技巧，到達(dá)純熟展示的能力，具有舞臺(tái)演出綜合素質(zhì)。（1）手機(jī)展示（2）首飾展示（3）包展示（4）運(yùn)動(dòng)器械展示2、在老師指導(dǎo)下完畢不一樣商品展示技巧動(dòng)作的拍攝。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。實(shí)踐項(xiàng)目五（服裝展示技巧）實(shí)踐目的:1、掌握服裝展示法則2、

掌握通過肢體語言詮釋不一樣款式服裝的展示技巧實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模特不一樣類型服裝展示的拍攝作品（錄像形式）。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)模特服裝展示的基本規(guī)定，掌握把握不一樣類型服裝的特點(diǎn)，根據(jù)服裝的構(gòu)造特性進(jìn)行展示技巧的練習(xí)，到達(dá)純熟展示的能力，具有舞臺(tái)演出綜合素質(zhì)。（1）休閑裝展示（2）禮服展示2、在老師指導(dǎo)下完畢不一樣類型服裝展示技巧動(dòng)作的拍攝。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。實(shí)踐項(xiàng)目六（模擬演出現(xiàn)場）實(shí)踐目的:1、檢測本學(xué)期服裝演出技能掌握狀況2、

訓(xùn)練學(xué)生編排能力以及團(tuán)體小組合作的能力實(shí)踐任務(wù)(完整獨(dú)立作品):獨(dú)立完畢模擬演出現(xiàn)場展示的拍攝作品（錄像形式）。實(shí)踐地點(diǎn):體育館2樓演出形體教室實(shí)踐內(nèi)容:挑選音樂編排演出隊(duì)形設(shè)計(jì)演出動(dòng)作，單人、多人在老師指導(dǎo)下完畢模擬演出現(xiàn)場展示的拍攝，講解互評。實(shí)踐規(guī)定：1、實(shí)訓(xùn)中仔細(xì)觀測本實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立的目錄、文獻(xiàn)，回答實(shí)訓(xùn)小結(jié)和思索中的問題。三實(shí)踐課時(shí)分派表《服裝