通用技術(shù)作品設(shè)計(jì)報(bào)告書

通用技術(shù)小組作品設(shè)計(jì)報(bào)告書（總）項(xiàng)目名稱可伸縮便攜式小臺(tái)燈成員基本信息班級(jí)組別組長(zhǎng)成員姓名具體安排事項(xiàng)小組分工協(xié)作情況（注：請(qǐng)將作品每部分的零件設(shè)計(jì)制作分工明確到每一個(gè)人，不能把工作太集中一個(gè)人身上，否則其余組員的評(píng)分將會(huì)被降低。）協(xié)調(diào)組員工作、桿的制作材料的準(zhǔn)備、電路的設(shè)計(jì)、焊接、裝配拍照、制作燈罩、底座的制作過程記錄、制作燈罩、底座的制作設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、外形、臺(tái)燈的造型美化電子表格編繪、電路的設(shè)計(jì)、焊接、裝配第Ⅰ部分設(shè)計(jì)方案1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目應(yīng)該涉及LED發(fā)光二極管或其他電子元器件的使用。設(shè)計(jì)時(shí)需要畫出設(shè)計(jì)流程圖。制作時(shí)需要畫出加工流程圖。所設(shè)計(jì)的作品要有一定的穩(wěn)定性和實(shí)用性。每一件作品要有自己的設(shè)計(jì)理念。2.制定設(shè)計(jì)方案（1）電路圖設(shè)計(jì)電路圖特點(diǎn)說明：電源（干電池兩節(jié)）、發(fā)光二極管（兩只）、開關(guān)（一只）連接方式：并聯(lián)利用有限的材料，讓資源最大化利用（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（畫出設(shè)計(jì)圖紙并分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：可伸縮的桿便于臺(tái)燈的伸縮，底部塑料板用于使臺(tái)燈固定，使臺(tái)燈更穩(wěn)定。（3）外形設(shè)計(jì)外形設(shè)計(jì)理念說明：粉色的外觀帶給人溫馨的感覺，讓人仿佛回到了童年。溫暖的燈光伴隨著日日夜夜，是友誼，在溫暖歲月中鼓勵(lì)我們不斷前行。第Ⅱ部分設(shè)計(jì)作品的制作3.制作流程設(shè)計(jì)說明：利用手機(jī)等拍照設(shè)備拍下設(shè)計(jì)與制作過程中的照片，并以流程圖形式展現(xiàn)在右側(cè)表格當(dāng)中整體制作流程圖：制作過程照片粘貼處：4.作品說明書（1）粘貼作品成品圖片（2）產(chǎn)品名稱和功能介紹（3）設(shè)計(jì)特點(diǎn)（理念）介紹。可伸縮便攜式小臺(tái)燈方便攜帶，可伸縮，是學(xué)習(xí)，居家，娛樂的必備伙伴理念：運(yùn)用廢舊物品（糖果盒），LED燈，節(jié)能環(huán)保。5.組長(zhǎng)心得體會(huì)（300字左右）從設(shè)計(jì)到完工，歷時(shí)兩個(gè)月，集我們各組員的智慧與汗水為一體的小臺(tái)燈出爐了。這是多么艱難的過程啊。從剛開始設(shè)計(jì)，最終想出了一個(gè)可伸縮，便攜帶的臺(tái)燈，可當(dāng)開始制作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，技術(shù)困難是如此之多，難道一個(gè)美好的想法就此破滅了嗎？不行！于是我們又開始了討論，一個(gè)個(gè)難題被攻克，我們離我們的成品便不遠(yuǎn)了。于是開始分工，動(dòng)手制作，在制作過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，再不斷完善，這一切都是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，可見，團(tuán)隊(duì)合作絕不是1+1=2的結(jié)果。過程是艱難的，成果是喜人的，大家的付出都是值得的。組長(zhǎng)是難當(dāng)?shù)?，不僅要帶領(lǐng)組員，也要分配工作，調(diào)節(jié)分工，充分發(fā)揮組員的特長(zhǎng)。我想，我還需要繼續(xù)努力。工具及材料需求匯總：電烙鐵，開關(guān)，LED，導(dǎo)線，起子，熱熔膠槍，小刀，鋸子，打磨機(jī)，曲線鋸，銼刀，膠水，木板，一次性筷子，螺絲釘，塑料圓蓋武術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃水平一（一、二年級(jí)）1、初步了解武術(shù)的含義，初步了解武術(shù)的精神文化，初步了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事，學(xué)習(xí)他們的武術(shù)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)和愛家的情懷，激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。3、初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作，學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的武術(shù)操，了解并學(xué)會(huì)一些武術(shù)的練習(xí)方法，了解武術(shù)的一些常用術(shù)語。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過程中，以集體和小組的練習(xí)方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣，學(xué)會(huì)與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，講友誼，講團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展進(jìn)步。7、在學(xué)習(xí)中要樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、行動(dòng)聽指揮、活潑思考的良好習(xí)慣。1、武術(shù)的三型（身形、手型、步型），學(xué)習(xí)身形。2、基本手型：拳、掌、鉤3、基本步型：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步4、基本功：正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、正踢腿、側(cè)踢腿5、基本動(dòng)作：沖拳、推掌6、自編武術(shù)操7、武術(shù)家介紹：李小龍、李連杰、霍元甲8、武術(shù)知識(shí)：武術(shù)起源和發(fā)展水平二（三、四年級(jí)）1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神，明確學(xué)習(xí)武術(shù)的要求，制定學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃和目標(biāo)。2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事，學(xué)習(xí)他們所弘揚(yáng)的文化精神，培養(yǎng)愛國(guó)的情懷。3、提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作，力求手型和步型正確有力，學(xué)會(huì)武術(shù)套路動(dòng)作和一套少年拳，初步有武術(shù)的風(fēng)格。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。5、通過活潑、有趣的練習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過程中，以自練、集體和小組的練習(xí)方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。7、提高自學(xué)、自練的能力，初步學(xué)會(huì)自評(píng)和評(píng)價(jià)他人的方法；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展進(jìn)步。1、基本手形：拳、掌、鉤（復(fù)習(xí)提高）爪2、基本步型：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步（復(fù)習(xí)提高）3、基本動(dòng)作：彈腿、蹬腿、架拳、擺掌、撩掌、蓋掌、擊掌、4、基本功：外擺腿、里合腿、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、格檔沖拳、彈踢沖拳、馬步擊掌、彈踢推掌、仆步穿掌、提膝穿掌5、武術(shù)的常用語：身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功6、武術(shù)套路、自編少年拳7、武術(shù)家介紹：張三豐、葉問、黃飛鴻8、武術(shù)知識(shí)：拳術(shù)大觀水平三（五、六年級(jí)）1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神，能說出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃。2、了解更多的武術(shù)家的故事，能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)武術(shù)家的精神。3、進(jìn)一步提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作的質(zhì)量，逐步達(dá)到動(dòng)作有力，節(jié)奏分明，動(dòng)與靜、形與神統(tǒng)一，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化太極拳和太極推手，展現(xiàn)武術(shù)的風(fēng)格。4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)連續(xù)不斷形體動(dòng)作的記憶能力。5、通過多種形式的學(xué)與練讓學(xué)生體會(huì)武術(shù)對(duì)心理、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作的樂趣。6、進(jìn)一步樹立安全意識(shí)，遵守紀(jì)律、執(zhí)