小學(xué)生活動(dòng)作文

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篇一：記一次活動(dòng)

這是個(gè)好天氣，陽光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。

當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長見識的好機(jī)會，聽同學(xué)們說山花開了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。

鳥兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們在操場上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦!

在爬山的過程中，我的一個(gè)好朋友告訴我不要單獨(dú)去爬山，因?yàn)樯铰坊菀姿?，特別是下雨天山上有蛇出沒，萬一出了事就慘了呀。我覺得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來，但心里還是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁滿是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結(jié)果被老師制止了。玩了好一會，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結(jié)束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說是留做紀(jì)念。不久便回到咯校園。大家都很開心，我也一樣。

相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開滿杜鵑花的地方。

篇二：記一次活動(dòng)

六年級上半冊的一天，我們班的班主任看到了報(bào)紙上有一個(gè)小孩快讀書了，卻又沒錢，我們的老師準(zhǔn)備籌錢給那個(gè)小孩捐過去，一個(gè)班干部知道了這事，告訴了我們，并由班長帶頭，一起捐錢。

第二天，我們把自己的錢放在紅包里，遞給了老師。那次，我們不算老師和她孩子了，一共捐了六百多;班主任和她的孩子共捐了二百多，我們班的“大富翁”一口氣把他這個(gè)星期剩下的零用錢——一百二十多元都捐了出來。他還邊捐一邊眼圈紅了。我問他為什么。他說：“忘了給自己剩點(diǎn)錢買點(diǎn)卡了?！蔽覀兇蠹叶夹α耍蠋熞残α?。

第三天，我們班的代表去把錢交給了慈善總會。我們班的代表在開班會的時(shí)候，講述了送捐款到慈善總會的事：那里的負(fù)責(zé)人連連贊到：“你們班的同學(xué)們真有愛心。”我們的代表說：“這沒什么!”代表還帶來了三個(gè)證書：一是老師和她孩子捐的錢的證明;二是班級里捐的錢的證明;三是說我們有愛心，被評為最有愛心的班集體。因?yàn)檫@次捐活動(dòng)贈(zèng)，我們還獲得了學(xué)校里的先進(jìn)班級呢!

捐贈(zèng)活動(dòng)我們參與不少。一年級到四年級，我都記不清次數(shù)了。五年級，學(xué)校舉辦了兩次，六年級一次。我們班類似的活動(dòng)在四至六年級一共舉行了三次。

我們班的同學(xué)都非常支持捐贈(zèng)活動(dòng)，有同學(xué)說：“人之初，性本善，捐了錢，是好事?！币灿型瑢W(xué)說：“幫助別人也是為自己積福!”

篇三：記一次活動(dòng)

11月1日下午，我和社會實(shí)踐活動(dòng)小組五位同學(xué)高高興興來到位于翠竹路附近翠竹山腳下。經(jīng)過一條陡坡路，就看見半山腰上茂密的樹林掩映著石級小道。只見路兩旁綠樹成蔭，野花盛開，一陣陣花香飄來。由于平時(shí)缺乏鍛煉，我累得氣喘喘，上氣不接下氣。我們又繼續(xù)前行，由于山不高，很快就到達(dá)山頂。我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上，綻開了甜美的笑容。前面有一段未鋪的滑坡路“哇!好險(xiǎn)啊。”五分鐘后，又到達(dá)石級路。

走累了，大家停下休息在草坪上玩四輪驅(qū)動(dòng)車?！拔业能囎羁?”一位同學(xué)神氣地說。大家玩得開開心心。夕陽西下，快樂的時(shí)光總是過得很快，我們該下山了。通過這次活動(dòng)使我明白了：只要有毅力就能登上山頂。辦任何事情也一樣要有恒心，才能成功。

篇四：記一次活動(dòng)

在五年級的時(shí)候，我們舉行過許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。

剛開始，主持人說：“今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請大家拿出準(zhǔn)備好字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤?！崩瞵幗o我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：“李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。”李瑤說：“好，謎底就是丸?！贝蠹遗呐哪X門說：“我們怎么這么笨啊!”終于到我了，我說：“自我批評。”有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：“這是什么怪字啊，太難了。”大家異口同聲的說：“揭開謎底吧?！蔽艺f：“好，是一個(gè)記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：“一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出站著想一想。”一位男同學(xué)說：“是一個(gè)站字。”李瑾說：“有點(diǎn)像，但不是?！蓖觖愓f：“是一個(gè)立字對嗎?”李瑾說：“對，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。

大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。

篇五：記一次活動(dòng)

在一個(gè)陽光明媚的早晨，五年級段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢?是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事?這些都不是，原來是陽光城電視臺在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開心呢!

記一次活動(dòng)我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對，好像再說：“平時(shí)我們幾個(gè)班級都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場上，我們就是對手了。我可不會對你們手下留情的!”

就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會給我們班加油打氣的!五(2)班，必勝!加油!

終于到了星期四，我們班沸騰了!全年級段沸騰了!但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重啊!當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊(duì)伍。過了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。

第一關(guān)：會動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò)，大概都有40多個(gè)吧!當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了!懸著的心也落了下