感恩月活動總結模板8篇

感恩月活動總結模板8篇感恩月活動總結篇1

20--年11月--日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。

篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節(jié)，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

感恩月活動總結篇2

一、中國的“感恩節(jié)”

首先感謝家長，在百忙之中來幼兒園一起過節(jié)，今天讓我們忘記工作的壓力和煩惱，放下家長的面具和孩子們一起盡情的游戲，讓我們靜下心來形成一個家長、孩子、老師溝通的平臺，開開心心的度過這個愉快的感恩節(jié)！

今天借鑒西方節(jié)日，設立中國感恩節(jié)，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關系更和諧。我們今天就是一個大家庭！

其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數(shù)和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

下面讓我們今天懷著一顆童心，把煩惱放到腦后，懷著喜悅之心和孩子們開始游戲吧，要求：1、家長把手機打成靜音；2、照顧好自己的寶寶的安全。請家長按照孩子的姓名順序排好隊（外圈是大班，往里依次是中班、小班、托班）。讓我們大聲的喊出他們“10、9、8.。。。。。1”

一、音樂《邀請舞》入場

歡迎可愛的孩子們，歡迎您親愛

的家長們！寶寶們看看對面的爸爸媽媽，今天他們和我們一樣大，要和我們一起做游戲，我們以熱烈的掌聲歡迎我們大朋友的到來！

二、感謝手語

難忘的幾年，孩子們從蹣跚走路、哇哇哭著來幼兒園的小娃娃，成長為出色的愛學習、懂禮貌、信心十足的大孩子，這期間有父母的培育和老師們的諄諄教導，今天站在這里，孩子們有許多話想和你們說，讓我們靜下心來聆聽他們的呼聲吧?。ǜ兄x手語）

三、跪茶

1、我們知道“滴水之恩當涌泉相報，我們熱愛我們的生活，謝謝孩子們，謝謝你們用心的呼聲！

2、現(xiàn)在請寶貝們輕輕地端起茶杯，為父母端茶！

3、跪茶。父母恩重如山，奉茶獻恩情！4、孩子們，還記得小時候爸爸媽媽一口一口給你們喂飯，一口一口給你們?yōu)樗麊?？今天，讓我們端起盤子，一口一口把水果喂到媽媽爸爸口中！

4、現(xiàn)在請寶貝們飛奔到爸爸媽媽懷里，把想說的話說出來吧，爸爸媽媽給寶貝們一個深深的擁抱吧。。

四、大班詩朗誦

1、“知子莫若父、知女莫若母”，看著寶寶們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！讓爸爸媽媽豎起大拇指給我們的寶寶，讓寶寶們豎起大拇指給我們的爸爸媽媽，一起大聲的說：寶寶你真棒，爸爸媽媽真棒！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！

2、雖然我平時很淘氣，有時還損壞東西，但那都不是我的本意，只有今天，只有今天我說的都是真的，因為我知道你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵覠o以為報，只能說我愛你們永遠永遠！

五、傳圈

1、孩子們你們是爸爸媽媽的驕傲，是老師的驕傲，爸爸媽媽和老師也非常愛你們，相信你們是最棒的！2、下面請中班的家長和寶寶們做一個游戲，游戲的名字叫做《傳圈》，請三位老師示范，中班家長帶著寶寶分成兩組，從老師開始逆時針傳圈，音樂聲起游戲開始，請聽音樂：3、請孩子說說自己的玩法，說說你們組是怎么完成傳圈的游戲的。

六、家長及教師講話

1、小朋友說的真好：這個游戲只有在互相幫助、團結合作下才能完成。謝謝中班小朋友讓我們知道了團結合作和互相幫助，我們一起給中班小朋友棒一棒吧。

2、得知幼兒園要開展感恩節(jié)活動，爸爸媽媽們也有許多心里話現(xiàn)在這里說，下面有請幾位家長講話。3、謝謝家長的真誠話語，貝貝特嬰幼園雖然還處于嬰兒階段，因為有了您們的支持和配合，我們的工作才得以順利進行走向正規(guī)，因為我們的合作，孩子們才能健康成長。4、在今天的感恩活動中，我們的教師也有很多心里話想和您及孩子們說，

5、從古到今，每一位老師都愛著自己

班級的孩子，愛孩子是教師的天職，孩子是老師眼中最美的風景，我們愛你們家長和可愛的孩子們。

七、拼圖

1、下面請托班和小班的寶寶們做個游戲，游戲的名字叫《大家一起對對碰》2、請寶寶們談談怎樣完成的游戲。

3、謝謝托班和小班的寶寶們讓我們知

道，做任何事情要有分工明確，再朝著一個目標走，相互合作，才成共鳴，一個人的力量是不夠的，只有大家凝

聚在一起，創(chuàng)造力是無窮的我們一起

給中班小朋友棒一棒吧。

八、走障礙

1、下面請打扮的寶寶帶著你們的家長來到場地中央，我們一起進行一個《小手拉大手》的活動。

2、孩子們你們從剛開始會爬，到學會走路，是媽媽和爸爸牽著你的手慢慢的過來的，現(xiàn)在讓你們體會一下做爸爸媽媽是怎樣的牽著你們的小手一步步走到現(xiàn)在，讓老師為家長帶上眼罩，請家長相信您的寶寶！

3、請大班寶寶講講你帶著家長走過障礙累嗎？為什么？你最想和爸爸媽媽說什么？

九、系藍絲帶

1、請家長和寶寶閉上眼，雙手放在腿上做托起的形狀，靜靜地聆聽一段有關《藍絲帶的故事》

2、有一次一位女士給了一個朋友一條藍絲帶，希望他能送給別人，這個朋友一個下午都若有所思地坐在辦公室，而后他提前下班回家，把那條藍絲帶送給了他正值青少年時期的兒子。他們父子關系一向不好，平時他忙著公務，不太顧家，對兒子也只有責備，很少選賞。

那天他懷著一顆歉疚的心，把藍絲帶給了兒子，同時為自已一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子，其實他的存在帶給他這個父親無限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱贊他，也少有時間與他相處，但是他是十分愛他的，也以他為榮。

當他說完了這些話，兒子竟然號啕大哭。兒子對父親說：他以為父親一點也不在乎他，他覺得人生一點價值都沒有，他不喜歡自已，恨自已不能討父親的歡心而自暴自棄。

這位父親嚇得出了一身冷汗，自已差點失去了獨生兒子而不知道，從此他改變了自已的態(tài)度，調整心態(tài)和生活的重心，也重建了親子關系，加強了兒子對自已的信心。

就這樣，整個家庭因為一條小小的藍絲帶而徹底改變，一條藍絲帶為什么有這么大的魔力？

因為它是一個信念的力量：我們看到自已的價值，我們接受自已，關愛自已。

3、現(xiàn)在請睜開眼睛，孩子們看著你對面的爸爸或是媽媽，他們對你的愛是最無私的，每天辛苦的工作，回到家看的你就會把疲勞忘到腦后，夏天不管多累，只要你說去海邊游泳，他會立即陪你去，春天不管多忙，總會抽出時間陪你去爬山、踏青，生病時他就這樣一直看著你，知道你病好了，他卻病到了，孩子們他們是你一生中最重要的人，拿起你的藍絲帶，先給他們把！

4、現(xiàn)在請家長看著你對面的孩子，你是否覺得是上天的恩賜，是上天的禮物，他的小小淘氣都那么可愛，是他們給予了你們快樂，給與你們生活的力量，讓我們拿起你的藍絲帶，輕輕的系在他們的手上吧。

5、無論哪個國家，哪個地區(qū)都有這樣的一群人，他們默默的甘愿為孩子付出，他們也有自己的喜怒哀樂，也有自己的痛苦，但在孩子面前卻要強顏歡笑，他們是孩子的的第二個媽媽，家長的好兄妹，好姐妹，他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人，謝謝你們，孩子們，家長們，拿起你的藍絲帶去給他們吧！

6、外面是寒風凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，空氣中彌漫著感恩，幸福的味道，一條藍色的絲帶表達感恩、鼓勵、關懷和愛。藍絲帶也代表心中最重要的人，“你是我心里最重要的人”，這也是藍絲帶表示的含義。有愛就要大聲說出來：愛自己、愛家人、愛生活，讓愛在心中長存！

十一、感恩的心

1、懂得感恩就會真情永在，懂得感恩就會真愛永存，懂得感恩就會幸福常伴，懂得感恩就會斗志不敗，

現(xiàn)在請家長和寶寶站起來和老師一起懷抱《感恩的心》，蕩漾于這縷感恩的春風中吧！

2、感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己！下滿我宣布：快樂成長，感恩同行，貝貝特嬰幼園感恩節(jié)活動到此結束，謝謝家長及寶貝們！

感恩月活動總結篇3

母親節(jié)之際，為了鼓勵學生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認真開展了“感恩的母親”主題班會，學生擔任主持人，全班一起參加。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過程深深地告訴了他們，孩子們深受感動。在自由演講環(huán)節(jié)，幾乎所有的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的溫暖，在理解親情內(nèi)涵的過程中被感動。

隨著主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們從母親那里得到了很多關心和愛。想報答他們，永遠也報答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學會關心體貼。平時一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學校勤奮學習，發(fā)展知識和才能，讓媽媽放心!在家里，我們應該習慣對媽媽說“謝謝”，盡可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感激之情。

通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)才應該特別關注母親。他們應該365天每天感謝和照顧媽媽，因為照顧媽媽的人沒有假期。

感恩月活動總結篇4

按照上級教育部門的要求，我校于開學第一天，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動，通過活動搭橋，細節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學會感恩。

一、活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進行書法與美術表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。

其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、細節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩。用一個舉動為父母消除疲勞。一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。

三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據(jù)上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱巨的任務，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

感恩月活動總結篇5

為進一步加強對學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德。xx中心小學德育處于十一周組織開展了以“感恩母親節(jié)，我們在行動”為主題的孝敬周感恩教育系列活動。

在周一的升旗儀式上505班少先隊員代表做了《感恩母親》的國旗下講話。學校德育主任介紹了孝敬周活動的具體安排，孝敬周感恩教育活動由此拉開了帷幕。

活動一，號召全校師生開展“獻愛心圖書捐贈活動”，捐贈圖書主要用于豐富街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)假日圖書室、新居民學校等圖書室藏書。經(jīng)過全校師生的積極參與共捐得各類圖書一千多冊。

活動二，組織四年級學生開展了母親節(jié)感恩主題學生繪畫比賽。四年級的同學們積極參與了繪畫比賽，他們用手中的筆畫出了一幅幅精美的的作品，作品展現(xiàn)了父母長輩對孩子們濃濃的愛，也畫出了孩子們關心父母，替父母長輩分憂解難的片片孝心。繪畫比賽在四年級全體學生參與的基礎上，每班評選出五幅優(yōu)秀作品參加了學校的評選活動。

活動三，開展了班級小孝星和?！笆研⑿恰钡脑u選活動，在前期宣傳、發(fā)動的基礎上，各班積極開展評選了活動，在班級評選的基礎上，經(jīng)學校審核最終確定了班級小孝星和?！笆研⑿恰泵麊?，獲獎學生將在“六一”節(jié)上進行隆重地表彰。

活動四，開展了一年一度的“獎孝助困金”募捐活動，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)起倡議，學生每人節(jié)省一元零用錢，教師每人節(jié)省5元零用錢，獎勵孝行，共育愛心。學校師生積極響應，大家你一元，我一元，為學校的獎孝助困事業(yè)獻出了一份貢獻。

學校德育處還安排全校學生利用節(jié)假日開展孝敬實踐活動，幫長輩做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地、拖地、擦桌子、洗衣服、做飯等，感受長輩的辛苦；為長輩捶背、按摩、洗腳等；對長輩說一句：“我愛您”。

通過孝敬周感恩系列教育活動，進一步弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓倉小的孩子們在活動中懂得了感恩的道理，培養(yǎng)了感恩的情懷。

感恩月活動總結篇6

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來之際，xx區(qū)機關幼兒園中班級部進行了“與愛同行，感謝有你”--感恩節(jié)系列活動。

活動一：展示宣傳活動。11月15日上午家長、小朋友在xx區(qū)文化公園舉行了“與愛同行，感謝有你”大型公益宣傳活動?；顒又?，孩子們準備了手語表演“感恩的心”，使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心.

活動二：快樂是一種情緒，當你覺得快樂時，你的活力就會綻放，陽光般笑容將浮出水面;快樂是當一個人在追求目標時達成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準備的舞蹈“快樂你懂得”，“快樂的零零后”，給大家?guī)砜鞓泛眯那椤?/p>

活動三：詩朗誦《感恩》，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人、老師、朋友學會了感恩，學會了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關心幫助，給我們提供安全的庇護和依靠，輕柔地話語讓我們健康快樂的成長。

活動四：“與愛同行，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛心，大家的雙手緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。

孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

感恩月活動總結篇7

11月23日，藝術設計學院組織開展了主題為“感恩有你•感恩在心”的感恩節(jié)系列活動，加強學生的感恩意識教育。

在中苑食堂廣場，學院的學生組織開展了“爸爸、媽媽、老師，感恩節(jié)我想對您說一句話”征集展示活動，將同學們想對家人和老師說的話用一句話的形式記錄下來，并張貼在主題展板上進行展示，活動吸引了過往同學的關注和積極參與。“我是來自西部邊遠山區(qū)的困難學生，我能夠安靜地在校園讀書、學習知識，這都是在老師們的幫助下才得以實現(xiàn)了，所以我要感謝我的輔導員老師，”一位大四的學生在便簽紙上寫上“王老師，謝謝您四年的鼓勵與幫助”。一位大一的學生告訴記者，“我是學藝術的，在藝術校考的歷程中，我的父母一直陪伴我參加各個學校的校考，很是辛苦，所以我想對他們說，爸爸媽媽：你們辛苦!我會更加努力學習，不辜負你們的期望”。

與此同時，學院各班級的學生在今天上課的時候，在班長帶領下，全體起立，向任課教師齊聲說：老師，您辛苦了，謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學生們還手拿著“謝謝您，我會更努力的!”手持牌，在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。

雖然感恩節(jié)是西方社會的一個主要節(jié)日，但是在我們?nèi)粘５膶W生思想政治教育工作中，感恩教育是不可缺少的一個重要抓手，學院通過這樣系列活動的開展，目的是在全體同學中弘揚感恩主流價值，讓同學們學會感恩、懂得感恩。

感恩月活動總結篇8

20年11月22日即感恩節(jié)當天，化工青協(xié)呼應節(jié)日于南北園食堂門口開展了主題為“溫暖--源自心靈的感恩”的“語由口出，恩從心涌”感恩活動。

由宣傳部前期海報及班級宣傳，畫好宣傳板，各班干事招募好志愿者并在當天安排人手提前準備好活動過程中需要的各種物資。活動于當日中午10:50開始到場準備，由相關負責人準備好桌椅帳篷及宣傳板。十一點半大致準備工作完畢，收音機中傳出《感恩的心》悠揚的樂聲，在場志