幼兒園小班體育活動方案匯總（4篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?體育活動方?案匯總游?戲目標:?1.利用繩?子的柔軟可?變，創(chuàng)造性?地玩出多種?造型。2?.嘗試合作?玩繩，體驗?用繩子造型?的樂趣。?游戲準備：?人手一根軟?繩游戲指導?：一導入?部分彎來繞?去扭扭繩。?關節(jié)娃娃?會彎曲，我?們的身體會?彎曲。還有?一樣東西會?像大蛇一樣?彎來繞去，?它是什么呢??(繩子)?二過程部分?看!我的繩?子變成什么?了?(教?師展示彎來?繞去的各種?玩繩方法，?引起幼兒興?趣)好玩的?扭扭繩。?幼兒邊念兒?歌，邊配上?玩繩動作：?扭扭繩，真?有趣。彎一?彎，繞一繞?。彎根水蛇?踩踩踩，繞?條小路走走?走。幼兒?一邊吟唱兒?歌(可以自?由創(chuàng)編)，?一邊玩繩。?請幼兒演?示或介紹玩?扭扭繩的方?法，啟發(fā)幼?兒猜測、討?論扭扭繩像?什么。為?扭扭繩喝采?扭扭繩，真?好玩，彎來?繞去變化多?，我們?yōu)槊?一種不同的?玩法喝采!?按照好朋?友的玩法，?自己去嘗試?一下。三?結束部分提?供不同的繩?子或線，讓?幼兒彎來繞?去地造型創(chuàng)?造的樂趣。?幼兒園小?班體育活動?方案匯總（?二）活動?目標：1?.練習向指?定的方向跑?。2.理?解并遵守游?戲規(guī)則。?3.增強合?作精神，提?高競爭意識?。4.提?高動作的協(xié)?調性與靈敏?性。活動?準備：頭?飾卡___?_張(幼兒?活動資源包?);兒歌《?小蝌蚪》。?活動過程?：1.準?備活動：組?織幼兒在場?地上學小蝌?蚪游、小青?蛙跳。創(chuàng)?設情境：“?現(xiàn)在老師是?青蛙媽媽，?你們是小蝌?蚪，讓我們?一起做操吧?!”“跟?著媽媽點點?頭，轉圈游?一游，向前?跳一跳，和?媽媽抱一抱?。”2.?學做游戲。?教師講解?游戲的玩法?。教師扮?青蛙，幼兒?扮小蝌蚪，?“小蝌蚪”?跟著“青蛙?”四散地邊?游邊念兒歌?：“小蝌蚪?，游呀游，?圓圓腦袋黑?黝黝，細細?尾巴妞呀扭?，小河里面?游呀游，游?來游去想一?想，媽媽、?媽媽你在哪?兒?”當兒?歌念到“游?來游去想一?想”時，幼?兒要閉上眼?睛蹲下，教?師立即跑到?場地一端。?當兒歌念完?時，“小蝌?蚪”睜開眼?睛尋找“青?蛙媽媽”，?“青蛙媽媽?”邊招手邊?說：“孩子?，我在這里??！薄靶◎?蚪”們迅速?跑到“青蛙?媽媽”的身?邊。教師?帶領幼兒做?游戲，提醒?幼兒遵守游?戲規(guī)則，當?念到“游來?游去想一想?”時，小蝌?蚪要閉上眼?睛蹲下。?游戲熟練后?，可請幼兒?扮青蛙媽媽?繼續(xù)玩。?3.放松整?理。幼兒?跟著教師邊?念兒歌邊做?動作：“請?你跟我伸伸?臂，請你跟?我甩甩手，?請你跟我踢?踢腿?！?幼兒園小班?體育活動方?案匯總（三?）重點：?利用飛碟，?訓練幼兒走?、跑、投擲?的基本動作?難點：能?想出多種玩?飛碟的方法??；顒幽?標：1、?練習走、跑?的動作，初?步掌握投擲?的基本技能?。2、在?老師的啟發(fā)?下，想出多?種的玩飛碟?的方法。?3、體驗與?同伴、老師?游戲的樂趣??；顒訙?備：人手?一個軟飛碟?(可以變化?的、四種顏?色的軟飛碟?);情境創(chuàng)?設，小松鼠?的家;用報?紙制作的小?球若干。?活動過程：?一、游戲?《開汽車》?指導語：?這是一個神?奇的飛碟，?你們想把它?當成什么呢??1、教?師和幼兒人?手一個神奇?的飛碟，把?它當成汽車?方向盤。?2、在《小?汽車》的音?樂下，幼兒?繞著曲線走?、跑交替開?汽車。3?、開到相應?顏色的停車?場，分成四?隊，一起比?賽開汽車到?果園。二?、游戲《運?果子》指?導語：這里?有那么多的?果子，我們?怎么樣用神?奇的飛碟，?把果子運到?小松鼠的家?中呢?1?、請幼兒想?想辦法，怎?么樣用神奇?的飛碟給小?松鼠運果子?。2、讓?幼兒試著解?開飛碟的一?個扣子，拉?出一根繩子?，把果子放?在飛碟上，?用繩子拖著?果子，送到?小松鼠的家?。3、幼?兒和老師一?起用神奇的?飛碟把果子?運回松鼠的?家，指導能?力較弱的孩?子，鼓勵他?們完成運送?果子的任務?。三、游?戲《好玩的?飛碟》指?導語：神奇?的飛碟變成?汽車，又變?成小拖車幫?我們運了果?子，你們想?想神奇的小?飛碟還可以?怎么玩呢??1、指導?幼兒解開所?有飛碟上的?小扣子。?2、指導幼?兒玩一玩好?玩的飛碟，?比一比誰的?飛碟飛得最?遠。四、?延伸活動：?(指導語)?還可以怎么?玩神奇的飛?碟?讓幼兒?戴著神奇的?飛碟回教室?，下次再玩?玩這些神奇?的飛碟。?幼兒園小班?體育活動方?案匯總（四?）活動目?標1在跑?、跳、鉆、?滾等運動中?提升身體的?敏捷性，促?進大動作的?協(xié)調發(fā)展。?2體驗運?動的樂趣，?培養(yǎng)樂觀開?朗的個性。?3體驗和?大家共同活?動的快樂。?4鼓勵幼?兒積極參與?游戲，體驗?游戲帶來的?快樂。5?喜歡與同伴?合作，體驗?運動的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動重難點?練習不同?姿勢的翻滾??；顒訙?備長約_?___米、?寬約___?_米的大塊?長方形綢布?，音樂。?活動過程?一、開始部?分1幼兒?或坐或蹲在?紅色長條布?圍成的鴨圈?中，聽到音?樂《幾只鴨?子下河洼》?，起身，模?仿小鴨子進?場。2伴?隨兒歌熱身?：一群鴨子?，個子矮矮?，走起路來?，屁股歪歪?，拍拍翅膀?，太陽曬曬?，伸長脖子?，愛吃青菜?。二、基?本部分1?基本動作練?習。師：?“小鴨子要?跟隨媽媽去?小河捉魚蝦?，路上會遇?到一些情況?，你們要小?心啊。”?(1)“過?河溝”，練?習不同的跳?：長布折成?寬窄不同的?長條，幼兒?練習雙腳跳?、單腳跳、?跨跳。(?2)“躲浪?花”，練習?低頭鉆跑。?師：“小?河里，大風?卷起了浪花?，孩子們，?我們一起鉆?過去吧?！?兩教師抖動?紅布，幼兒?目測其飄揚?及落下的速?度和距離，?從“浪花”?下穿過。?(3)“打?雷，下雨了?”，練習鉆?爬，頭部撫?觸。師：?“聽，什么?聲音?”幼?兒鉆人大紅?布下模仿躲?避雷雨，教?師拳頭模仿?雨滴輕輕拍?打幼兒。?2練習滾動?。師：“?小露珠在荷?葉上是怎么?滾動的?”?“小鴨子在?河里是怎么?捉到小魚的?呢?”(?1)幼兒在?紅布上或場?地上探索并?練習滾動的?不同方法。?(2)教?師總結后，?選擇一種方?法，幼兒依?次由紅布一?端滾到另一?端。三、?結束部分?1“小小的?船”，放松?動作。師?：“天色不?早了，天邊?升起了月牙?，水面上飄?來一條小船?。”全部幼?兒坐在