教研室規(guī)章制度范文（五篇）

第24頁共24頁教研室規(guī)?章制度范?文教研?室是組織?教學(xué)、科?學(xué)研究的?基層組織?，為協(xié)調(diào)?各方面的?關(guān)系，搞?好教學(xué)和?科研，制?定本制度?。一、?教研室人?員應(yīng)按時(shí)?、認(rèn)真的?參加教研?室組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?教研活動(dòng)?，并納入?活動(dòng)考勤?記錄。?二、服從?教研室的?工作分配?，積極承?擔(dān)教學(xué)、?教研任務(wù)?，認(rèn)真完?成課堂教?學(xué)和實(shí)驗(yàn)?課教學(xué)工?作。三?、為提高?自身的業(yè)?務(wù)水平，?應(yīng)自覺鉆?研業(yè)務(wù)，?做好校在?職和脫產(chǎn)?進(jìn)修的計(jì)?劃。校外?進(jìn)修或讀?研究生先?由個(gè)人提?出申請(qǐng)，?由教研室?統(tǒng)籌安排?后報(bào)系、?學(xué)校審批?。四、?教學(xué)、科?研是教師?的兩項(xiàng)基?本任務(wù)。?在做好教?學(xué)工作的?前提下，?積極做好?科研工作?。教授每?年發(fā)表論?文兩篇，?講師以上?教師每年?發(fā)表論文?至少一篇?。五、?在教研室?的統(tǒng)一組?織下，積?極參加教?材編寫和?和實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)。并?做好各項(xiàng)?課題的研?究工作。?六、配?合校、系?的期中教?學(xué)檢查，?匯報(bào)個(gè)人?所承擔(dān)的?教學(xué)情況?、經(jīng)驗(yàn)和?存在的問?題，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，改?進(jìn)教學(xué)。?七、同?志之間要?互相關(guān)心?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，為教?研室的發(fā)?展共同做?好各項(xiàng)工?作。教?育科學(xué)系?教師教學(xué)?管理?xiàng)l例?第一條?教師要堅(jiān)?持正確的?政治方向?，把教書?育人滲透?到教學(xué)的?全過程，?培養(yǎng)德、?智、體等?方面全面?發(fā)展的社?會(huì)主義事?業(yè)的建設(shè)?者和接班?人。第?二條教師?要投身_?_教育事?業(yè)，有強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和責(zé)任?感，率先?垂范，為?人師表，?將主要精?力投入教?學(xué)，積極?為國家的?教育事業(yè)?作貢獻(xiàn)。?第三條?教師要積?極承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)，?保質(zhì)保量?完成教學(xué)?工作量。?同時(shí)輪流?擔(dān)任班導(dǎo)?師工作，?做好學(xué)生?思想教育?工作。?第四條教?師在接受?教學(xué)任務(wù)?后，必須?在每學(xué)期?開學(xué)的第?一二天領(lǐng)?取教學(xué)計(jì)?劃表、成?績冊(cè)、各?種學(xué)生考?核表，按?要求擬定?出教學(xué)計(jì)?劃，在開?學(xué)的第二?周內(nèi)交教?研室，由?教研室主?任審定、?簽字，系?主任批準(zhǔn)?、簽字。?系主任對(duì)?教師的教?學(xué)進(jìn)度要?及時(shí)檢查?，期中和?期末新課?結(jié)束前二?周各檢查?一次。對(duì)?未按教學(xué)?進(jìn)度授課?、未完成?教學(xué)計(jì)劃?的上報(bào)學(xué)?院嚴(yán)肅處?理。第?五條教師?要熟悉學(xué)?生，經(jīng)常?深入了解?學(xué)生的知?識(shí)水平和?自學(xué)能力?，因材施?教。教學(xué)?中要貫徹?理論聯(lián)系?實(shí)際的原?則，運(yùn)用?啟發(fā)式教?學(xué)，積極?采用電化?教學(xué)、計(jì)?算機(jī)輔助?教學(xué)等現(xiàn)?代化教學(xué)?手段和教?學(xué)方法，?努力提高?課堂教學(xué)?效果。?第六條教?師要嚴(yán)守?政治紀(jì)律?，在思想?上與__?__保持?一致，嚴(yán)?禁在課堂?上散布資?產(chǎn)階級(jí)自?由化思潮?。違者一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?上報(bào)學(xué)院?，視情節(jié)?輕重，給?予批評(píng)教?育直至必?要的行政?處分。?第七條教?師要嚴(yán)守?教學(xué)紀(jì)律?，上課不?遲到、早?退，不無?故缺席，?教師遲到?或早退超?過十分鐘?，計(jì)曠課?一節(jié)，十?分鐘以內(nèi)?，兩次計(jì)?曠課一節(jié)?。第八?條教師不?得隨意調(diào)?課、串課?。因特殊?情況需要?調(diào)課的，?事先報(bào)告?系主任，?由系辦報(bào)?告教務(wù)處?，經(jīng)批準(zhǔn)?同意方可?調(diào)課。教?師在上課?期間因特?殊原因經(jīng)?批準(zhǔn)耽誤?的課程要?及時(shí)補(bǔ)上?。教師在?授課期間?因公出差?、開會(huì)、?參加學(xué)術(shù)?會(huì)議、學(xué)?術(shù)考察及?其他活動(dòng)?，時(shí)間在?一周以內(nèi)?的，由系?主系同意?，報(bào)教務(wù)?處審查批?準(zhǔn)，方可?準(zhǔn)假。教?師出省參?加學(xué)術(shù)活?動(dòng)必須報(bào)?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?同意。教?師事假和?病假或其?他原因需?要請(qǐng)假的?，按職工?勞動(dòng)管理?條例辦理?手續(xù)。對(duì)?無故曠課?的，必須?按時(shí)補(bǔ)課?，扣除該?課課時(shí)費(fèi)?及系內(nèi)補(bǔ)?貼，還要?報(bào)學(xué)院處?理。第?九條教師?根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容向?qū)W?生布置的?作業(yè)要及?時(shí)批改。?任課教師?在晚自習(xí)?應(yīng)下班輔?導(dǎo)答疑，?期中和期?末考試期?間，要經(jīng)?常下班，?幫助學(xué)生?解決疑難?問題。?第十條教?師應(yīng)積極?帶領(lǐng)學(xué)生?進(jìn)行教育?實(shí)習(xí)和見?習(xí)。每位?教師在兩?年應(yīng)至少?參加一次?見習(xí)和實(shí)?習(xí)帶隊(duì)工?作。因年?齡偏大或?有特殊困?難的教師?，應(yīng)在校?內(nèi)承擔(dān)實(shí)?習(xí)生的備?課和試講?工作。?第十一條?教師應(yīng)堅(jiān)?持互相聽?課制度。?每學(xué)期聽?課不少于?____?節(jié)，系主?任不少于?____?節(jié)。聽課?要有筆記?，評(píng)課意?見要中肯?。聽課的?筆記本由?教務(wù)處統(tǒng)?一發(fā)放并?定期檢查?。第十?二條教師?在按質(zhì)按?量完成教?學(xué)工作的?同時(shí)，可?以利用業(yè)?余時(shí)間搞?科學(xué)研究?。系里將?視發(fā)表論?文的級(jí)別?給予一定?的獎(jiǎng)勵(lì)。?第十三?條實(shí)驗(yàn)教?學(xué)要嚴(yán)格?按教學(xué)大?綱要求進(jìn)?行，不得?任意減少?或增加實(shí)?驗(yàn)課題和?課時(shí)。?第十四條?每次實(shí)驗(yàn)?課前，實(shí)?驗(yàn)課指導(dǎo)?老師必須?做好預(yù)備?實(shí)驗(yàn)，認(rèn)?真解決預(yù)?備實(shí)驗(yàn)中?出現(xiàn)的問?題，并檢?查實(shí)驗(yàn)儀?器、設(shè)備?材料的準(zhǔn)?備情況。?第十五?條新入學(xué)?的學(xué)生首?次實(shí)驗(yàn)前?，由實(shí)驗(yàn)?室主任負(fù)?責(zé)講解有?關(guān)規(guī)章制?度。對(duì)破?壞規(guī)章制?度、違反?操作規(guī)程?或不聽指?導(dǎo)的學(xué)生?，指導(dǎo)教?師有權(quán)停?止其實(shí)驗(yàn)?。第十?六條實(shí)驗(yàn)?前，指導(dǎo)?教師必須?向?qū)W生認(rèn)?真講解與?本次實(shí)驗(yàn)?有關(guān)的理?論知識(shí)、?實(shí)驗(yàn)方法?。實(shí)驗(yàn)中?，盡量讓?學(xué)生獨(dú)立?操作（但?對(duì)差生要?耐心指導(dǎo)?），指導(dǎo)?教師要巡?回觀察指?導(dǎo)，不得?做與實(shí)驗(yàn)?無關(guān)的事?情。實(shí)驗(yàn)?結(jié)束時(shí)，?教師應(yīng)對(duì)?實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?進(jìn)行審核?，并檢查?實(shí)驗(yàn)設(shè)備?。第十?七條學(xué)生?要按規(guī)定?時(shí)間完成?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?。教師對(duì)?學(xué)生的實(shí)?驗(yàn)報(bào)告要?認(rèn)真批改?，不合格?的，要安?排重新實(shí)?驗(yàn)或重寫?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?。第十?八條學(xué)生?在實(shí)驗(yàn)課?中由于違?反操作規(guī)?程造成設(shè)?備損壞的?，實(shí)驗(yàn)教?師必須及?時(shí)寫出損?壞情況，?叫學(xué)生簽?字，并寫?出報(bào)告及?處理意見?交實(shí)驗(yàn)室?主任或系?主任，審?批后由實(shí)?驗(yàn)室管理?人員存檔?，以便學(xué)?生畢業(yè)時(shí)?賠款，情?節(jié)嚴(yán)重還?要給予必?要的處分?。第十?九條實(shí)驗(yàn)?課內(nèi)容要?飽和，3?課時(shí)的要?上滿__?__分鐘?，2課時(shí)?的要上滿?____?分鐘。對(duì)?動(dòng)手能力?最強(qiáng)的頂?多提前_?___分?鐘出場(chǎng)；?實(shí)驗(yàn)教師?遲到、早?退、曠課?等與理論?課一樣對(duì)?待；實(shí)驗(yàn)?教師要負(fù)?責(zé)本學(xué)期?所用實(shí)驗(yàn)?室的衛(wèi)生?和儀器保?管保養(yǎng)等?工作。?第二十條?所有任課?老師和我?系學(xué)生都?要接受雙?向考核。?每次上課?前，教師?必須清查?各班實(shí)到?人數(shù)并登?記；上課?中教師要?隨時(shí)觀察?學(xué)生聽課?情況，對(duì)?違紀(jì)者要?批評(píng)教育?，情節(jié)嚴(yán)?重者要予?以登記；?班干部每?次課要負(fù)?責(zé)登記教?師和學(xué)生?的上課遲?到、早退?情況；學(xué)?生違紀(jì)兩?次計(jì)曠課?一節(jié)；每?次實(shí)驗(yàn)學(xué)?生要簽名?；教師要?記錄學(xué)生?遲到和早?退情況；?學(xué)生出勤?情況計(jì)入?該課程的?總成績，?每曠課一?節(jié)扣__?__分篇?四：護(hù)理?教研室職?責(zé)及規(guī)章?制度臨?床護(hù)理教?研室教?學(xué)工作職?責(zé)及規(guī)章?制度貴?陽市婦幼?保健院貴?陽市兒童?醫(yī)院護(hù)?理教研室?___?_年__?__月_?___日?1目錄?一、護(hù)?理教研室?職責(zé)二?、護(hù)理教?研室主任?崗位職責(zé)?三、護(hù)?理教研室?成員崗位?職責(zé)四?、護(hù)理教?研室秘書?崗位職責(zé)?五、護(hù)?理實(shí)習(xí)帶?教老師選?拔制度?六、護(hù)理?小講座制?度七、?護(hù)理大講?座制度?八、護(hù)理?教學(xué)工作?督導(dǎo)制度?九、護(hù)?理臨床技?能操作培?訓(xùn)室管理?制度十?、護(hù)理實(shí)?習(xí)生管理?規(guī)定十?一、護(hù)理?實(shí)習(xí)考核?管理規(guī)定?十二、?護(hù)理進(jìn)修?人員管理?規(guī)定2?一、護(hù)理?教研室職?責(zé)1、?嚴(yán)格按照?《貴州省?高等醫(yī)學(xué)?院校臨床?教學(xué)基地?評(píng)審指標(biāo)?體系及評(píng)?分辦法表?》組織護(hù)?理教研室?教學(xué)工作?。2、?負(fù)責(zé)按照?實(shí)習(xí)教學(xué)?實(shí)施，指?定帶教老?師，分配?帶教任務(wù)?。3、?負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)?學(xué)生的教?育，介紹?科室情況?以及有關(guān)?規(guī)定，具?體安排學(xué)?生實(shí)習(xí)。?4、定?期檢查老?師帶教和?學(xué)生實(shí)習(xí)?情況，有?計(jì)劃地組?織好教學(xué)?查房、床?邊教學(xué)、?專題講座?教學(xué)活動(dòng)?。5、?收集并統(tǒng)?計(jì)理論授?課學(xué)生評(píng)?分情況，?及時(shí)指導(dǎo)?授課老師?，完成理?論教學(xué)。?6、組?織臨床老?師開展護(hù)?理教學(xué)討?論、改革?和教學(xué)工?作。7?、根據(jù)護(hù)?理教學(xué)計(jì)?劃的要求?和科教科?安排，組?織臨床教?師參加實(shí)?習(xí)臨床技?能考核和?出科考試?等工作。?8、嚴(yán)?格實(shí)習(xí)紀(jì)?律，認(rèn)真?進(jìn)行實(shí)習(xí)?生考勤制?度，根據(jù)?學(xué)生的表?現(xiàn)及時(shí)批?評(píng)教育或?表揚(yáng)，實(shí)?事求是地?做好學(xué)生?實(shí)習(xí)評(píng)語?及成績?cè)u(píng)?定。9?、定期向?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和科教科?匯報(bào)護(hù)理?教學(xué)任務(wù)?完成情況?。3二?、護(hù)理教?研室主任?崗位職責(zé)?1、帶?領(lǐng)全體護(hù)?理人員，?堅(jiān)持科學(xué)?辦院方向?，全面貫?徹__方?針、政策?，認(rèn)真做?好護(hù)理教?學(xué)、科研?、臨床工?作。2?、負(fù)責(zé)制?定和領(lǐng)導(dǎo)?實(shí)施護(hù)理?教研室的?發(fā)展規(guī)劃?和年度計(jì)?劃，總結(jié)?教研室工?作。3?、組織制?定、修定?和實(shí)施護(hù)?理教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)?大綱等教?學(xué)文件及?教研室規(guī)?章制度。?4、安?排落實(shí)醫(yī)?院下達(dá)的?護(hù)理教學(xué)?、科研的?任務(wù)，協(xié)?調(diào)護(hù)理教?學(xué)、科研?、臨床工?作及其它?工作，確?保教研等?工作質(zhì)量?。5、?負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)?理教研室?成員的業(yè)?務(wù)能力、?工作進(jìn)度?、護(hù)理質(zhì)?量的檢查?、考核及?評(píng)議；負(fù)?責(zé)護(hù)理三?基考核，?教學(xué)工作?量審核；?負(fù)責(zé)安排?本學(xué)科護(hù)?士實(shí)習(xí)、?進(jìn)修學(xué)習(xí)?計(jì)劃。?6、組織?護(hù)理教學(xué)?、科研、?教學(xué)檢查?活動(dòng)，抓?好護(hù)理學(xué)?科建設(shè)工?作。7?、做好教?研室成員?的思想政?治工作，?關(guān)心她們?的生活和?工作。?8、組織?建設(shè)護(hù)理?的學(xué)術(shù)梯?隊(duì)，確定?本學(xué)科發(fā)?展、科學(xué)?研究方向?并負(fù)責(zé)實(shí)?施。4?三、護(hù)理?教研室成?員崗位職?責(zé)1、?協(xié)助教研?室主任制?定護(hù)理教?研室的發(fā)?展規(guī)劃和?年度工作?計(jì)劃并組?織實(shí)施，?期末向護(hù)?理教研室?提交工作?總結(jié)。?2、根據(jù)?護(hù)理教學(xué)?需求，組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教學(xué)?查房，實(shí)?施教研室?教學(xué)大綱?。3、?協(xié)助教研?室主任制?定、修定?教學(xué)大綱?等教學(xué)文?件及教研?室規(guī)章制?度。4?、協(xié)助教?研室主任?進(jìn)行教學(xué)?管理和師?資培養(yǎng)工?作。5?、負(fù)責(zé)臨?床教師的?授課、見?習(xí)及實(shí)習(xí)?工作的分?工安排。?6、協(xié)?助教室主?任開展護(hù)?理研教學(xué)?、科研、?教學(xué)檢查?活動(dòng)，抓?好護(hù)理學(xué)?科建設(shè)工?作。7?、落實(shí)完?成醫(yī)院布?置的各項(xiàng)?任務(wù)及主?任交辦的?其他臨時(shí)?工作。_?___篇?五：教研?室工作制?度教研?室規(guī)章制?度范文（?二）教?研室是按?專業(yè)或課?程設(shè)置的?基層教學(xué)?單位，擔(dān)?負(fù)著組織?、領(lǐng)導(dǎo)和?管理教學(xué)?、科研、?教書育人?及學(xué)科建?設(shè)、師資?隊(duì)伍建設(shè)?等任務(wù)。?加強(qiáng)教研?室建設(shè)，?對(duì)于全面?貫徹黨和?國家的教?育方針，?堅(jiān)持社會(huì)?主義辦學(xué)?方向，提?高教學(xué)質(zhì)?量和科研?水平起著?重要作用?。為更好?地發(fā)揮教?研室的作?用，結(jié)合?我系實(shí)際?情況，特?制定本規(guī)?定。一?、教研室?主任的工?作職責(zé)?（一）教?學(xué)組織管?理1.全?面負(fù)責(zé)教?研室工作?，貫徹執(zhí)?行院、系?兩級(jí)教學(xué)?工作決定?和決議，?做好本教?研室的教?學(xué)建設(shè)工?作。2?.制定教?研室工作?計(jì)劃，做?好教研室?工作總結(jié)?，組織開?展教研室?活動(dòng)。?3.按照?學(xué)院教學(xué)?管理規(guī)定?，組織教?師制定教?學(xué)計(jì)劃、?教學(xué)進(jìn)度?表，安排?教師教學(xué)?任務(wù)，組?織教師編?寫、修訂?和實(shí)施教?學(xué)大綱，?選用或編?寫教材、?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?書等，制?定學(xué)期授?課計(jì)劃，?抓好教學(xué)?環(huán)節(jié)等。?4.及?時(shí)了解和?掌握本教?研室教學(xué)?動(dòng)態(tài)，經(jīng)?常深入課?堂聽課，?每學(xué)期聽?課不少于?____?學(xué)時(shí)。?5.依據(jù)?學(xué)校相關(guān)?規(guī)定組織?好考試命?題、試題?審查、成?績?cè)u(píng)定及?試卷分析?等工作。?___?_組織教?研室成員?開展教學(xué)?觀摩、教?學(xué)競賽、?教學(xué)檢查?與評(píng)價(jià)等?活動(dòng)，不?斷提高教?學(xué)水平。?7.配?合系上對(duì)?教師進(jìn)行?全面考評(píng)?；根據(jù)教?師工作成?績、業(yè)務(wù)?水平、工?作態(tài)度等?，提出晉?升職稱、?評(píng)優(yōu)推先?的意見建?議。8?.抓好教?研室教學(xué)?文檔的建?設(shè)。（?二）專業(yè)?管理與建?設(shè)1.?在系領(lǐng)導(dǎo)?下，積極?開展“精?品專業(yè)”?“重點(diǎn)專?業(yè)”等質(zhì)?量工程的?建設(shè)。?2.根據(jù)?社會(huì)發(fā)展?需要，做?好對(duì)原有?專業(yè)的撤?、合、分?、轉(zhuǎn)等改?造工作。?3.擬?定或適時(shí)?修訂各專?業(yè)教學(xué)計(jì)?劃，適應(yīng)?專業(yè)建設(shè)?需求。?4.做好?學(xué)生的專?業(yè)教育與?專業(yè)實(shí)習(xí)?工作。?（三）課?程管理與?建設(shè)1?.在系領(lǐng)?導(dǎo)下，根?據(jù)專業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo)等?需求，整?合舊課程?或增設(shè)新?課程。?2.制定?或適時(shí)修?定教學(xué)大?綱，保證?教學(xué)內(nèi)容?體系符合?專業(yè)要求?。3.?合理選用?教材，積?極編寫教?材，體現(xiàn)?專業(yè)特色?，保證教?學(xué)質(zhì)量。?4.規(guī)?范、標(biāo)準(zhǔn)?地制作多?媒體課件?，分類分?級(jí)管理多?媒體課件?，專業(yè)方?向課運(yùn)用?多媒體技?術(shù)輔助教?學(xué)。5?.管理課?程考試環(huán)?節(jié)，按規(guī)?定組織好?命題、閱?卷、評(píng)分?和試卷分?析等工作?。6.?確定課程?負(fù)責(zé)人，?制定課程?建設(shè)規(guī)劃?，開展精?品課程、?重點(diǎn)課程?建設(shè)，進(jìn)?行課程質(zhì)?量評(píng)價(jià)。?（四）?實(shí)驗(yàn)、實(shí)?訓(xùn)管理與?建設(shè)1.?在系領(lǐng)導(dǎo)?下，制定?實(shí)驗(yàn)、實(shí)?訓(xùn)教學(xué)計(jì)?劃，適時(shí)?更新與完?善實(shí)驗(yàn)、?實(shí)訓(xùn)、實(shí)?習(xí)教學(xué)大?綱及指導(dǎo)?書，做好?實(shí)踐教學(xué)?總結(jié)。?2.參與?實(shí)訓(xùn)、實(shí)?習(xí)基地建?設(shè)，積極?協(xié)助系做?好學(xué)生的?實(shí)訓(xùn)、頂?崗實(shí)習(xí)等?工作，保?證學(xué)生實(shí)?習(xí)、實(shí)訓(xùn)?正常進(jìn)行?。3.?做好實(shí)踐?教學(xué)的其?它相關(guān)工?作。（?五）管理?與培養(yǎng)?1.重視?教研室教?師的師德?和教風(fēng)建?設(shè)。2?.負(fù)責(zé)兼?職教師、?雙肩挑教?師的日常?教學(xué)管理?。3.?關(guān)心教師?成長，鼓?勵(lì)教師積?極鉆研業(yè)?務(wù)、參與?教學(xué)科研?、撰寫教?學(xué)科研論?文、參加?學(xué)歷進(jìn)修?、進(jìn)行專?業(yè)與社會(huì)?實(shí)踐并獲?取相應(yīng)證?書。4?.注注實(shí)?踐教學(xué)教?師隊(duì)伍建?設(shè)，積極?協(xié)助系聘?請(qǐng)既有豐?富實(shí)踐工?作經(jīng)驗(yàn)又?有較高學(xué)?術(shù)水平的?高級(jí)技術(shù)?人員與管?理人員作?為本教研?室各專業(yè)?的兼職教?師。（?六）教學(xué)?改革與科?研1.?制定教學(xué)?科研計(jì)劃?，做好教?學(xué)科研總?結(jié)，保證?教學(xué)科研?活動(dòng)的有?效開展。?2.教?學(xué)內(nèi)容應(yīng)?適應(yīng)社會(huì)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?需要和應(yīng)?用型人才?教育培養(yǎng)?目標(biāo)，整?合教學(xué)內(nèi)?容，改革?課程體系?，改革考?試模式。?3.根?據(jù)專業(yè)特?點(diǎn)，研究?理論課、?實(shí)驗(yàn)課、?實(shí)訓(xùn)課、?實(shí)踐課的?最佳教學(xué)?方法，研?究教學(xué)中?理論與實(shí)?際相聯(lián)系?、理論教?學(xué)與實(shí)踐?教學(xué)相結(jié)?合等。?4.積極?組織教師?參加教學(xué)?改革，專?業(yè)教研室?每學(xué)年有?一門以上?的教改課?程。5?.鼓勵(lì)教?研室成員?積極申報(bào)?科學(xué)研究?課題，并?將科學(xué)研?究的成果?滲透在教?學(xué)內(nèi)容中?。__?__組織?教研室成?員關(guān)注多?種形式的?學(xué)術(shù)交流?活動(dòng)，開?展專業(yè)學(xué)?術(shù)講座。?（七）?其它工作?1.編?寫教材或?教學(xué)輔導(dǎo)?資料。?2.按系?有關(guān)規(guī)定?合理選定?下學(xué)期使?用的教材?。3.?教研室及?所屬實(shí)訓(xùn)?室建設(shè)有?計(jì)劃、有?措施，任?務(wù)落實(shí)。?4.設(shè)?備物品賬?物相符，?設(shè)備完好?。5.?建立教學(xué)?檔案，教?學(xué)資料齊?全并不斷?完善。?二、教研?室的規(guī)章?制度為?保證教研?室工作的?正常開展?，提高教?研室工作?的效率和?質(zhì)量，教?研室應(yīng)定?必要的工?作制度，?并切實(shí)貫?徹執(zhí)行。?1.工?作計(jì)劃、?總結(jié)制度?：每學(xué)期?期初，教?研室要認(rèn)?真制定教?研室的詳?細(xì)工作計(jì)?劃（包括?教研活動(dòng)?、學(xué)術(shù)活?動(dòng)等）；?每學(xué)期結(jié)?束時(shí)，應(yīng)?對(duì)教研室?工作計(jì)劃?的執(zhí)行情?況進(jìn)行檢?查，并以?書面形式?總結(jié)教研?室的工?作情況，?向系主任?進(jìn)行匯報(bào)?。每學(xué)期?的工作計(jì)?劃和總結(jié)?交系保留?一份。?2.教研?活動(dòng)制度?。每兩周?至少開展?一次教研?活動(dòng)，有?計(jì)劃地進(jìn)?行教學(xué)理?論、教學(xué)?內(nèi)容與方?法改革等?方面的研?究，交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，開展相?關(guān)學(xué)術(shù)課?題討論，?處理教研?室工作日?常事務(wù)和?其它重大?問題。教?研室開展?的每次教?研活動(dòng)要?認(rèn)真記錄?，包括活?動(dòng)內(nèi)容、?時(shí)間、出?勤情況等?。3.?集體備課?制度。公?共基礎(chǔ)課?應(yīng)進(jìn)行集?體備課或?經(jīng)常進(jìn)行?相關(guān)教學(xué)?方面的討?論研究，?其它課程?也應(yīng)盡可?能進(jìn)行集?體研究。?4.聽?課評(píng)課制?度。結(jié)合?系聽課評(píng)?課制度，?經(jīng)常組織?本教研室?教師集體?聽課或相?互聽課并?進(jìn)行評(píng)議?，并在聽?課記錄本?上做好相?關(guān)的聽課?記錄。同?時(shí)，積極?配合系做?好新開課?程及新任?課教師的?試講工作?，并及時(shí)?向系反饋?意見。?5.考查?考核制度?。除平時(shí)?有重點(diǎn)檢?查外（主?要指備課?情況、作?業(yè)批改情?況、授課?情況等）?，每學(xué)期?期中開展?一次教學(xué)?檢查活動(dòng)?；學(xué)期結(jié)?束時(shí)，對(duì)?教師進(jìn)行?一次全面?考核，統(tǒng)?計(jì)工作量?完成情況?，對(duì)教學(xué)?質(zhì)量好或?科研工作?有成績的?教師予以?表揚(yáng)。?6.帶培?制度。教?研室要勇?于吸納新?力量，有?豐富教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的教?師應(yīng)積極?幫助新教?師，新教?師的帶培?應(yīng)做到有?計(jì)劃、有?落實(shí)、有?檢查、有?總結(jié)、有?效果。?7.資料?管理制度?。做好教?研室所有?設(shè)備、資?料等的管?理工作，?具體落實(shí)?到人。?教研室規(guī)?章制度范?文（三）?為維護(hù)?教研室的?正常科研?秩序和生?活秩序，?提高學(xué)生?培養(yǎng)水平?，促進(jìn)學(xué)?生科研素?質(zhì)的全面?發(fā)展，制?定本教研?室研究生?科研工作?規(guī)范。?第一條加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)、協(xié)作?精神和溝?通能力，?克服散漫?自由的不?良習(xí)慣和?自我意識(shí)?。在教學(xué)?、科研工?作中加強(qiáng)?協(xié)作，定?期開展集?體備課、?聽課，自?覺完成教?研室各項(xiàng)?工作和任?務(wù)；第?二條努力?提高科研?素質(zhì)，開?闊視野，?加強(qiáng)知識(shí)?技能和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的?積累，提?高工作能?力，爭取?高水平研?究成果。?第三條?加強(qiáng)教學(xué)?、科研工?作的科學(xué)?性、規(guī)范?性、嚴(yán)密?性、條理?性。強(qiáng)化?青年導(dǎo)師?制，每學(xué)?期導(dǎo)師均?要參加青?年教師的?指導(dǎo)，和?發(fā)展規(guī)劃?制定。?第四條每?學(xué)期結(jié)合?學(xué)科建設(shè)?、專業(yè)建?設(shè)，擬定?教研室的?實(shí)際工作?計(jì)劃，并?落實(shí)個(gè)人?的具體教?學(xué)、科研?課題、項(xiàng)?目、內(nèi)容?、進(jìn)度及?要求。?第五條充?分保障作?息制度。?不得無故?耽誤授課?、監(jiān)考，?按時(shí)參加?教研室及?學(xué)院例會(huì)?和活動(dòng)，?如若有事?可提前請(qǐng)?假，不遲?到、不早?退。第?六條禁止?在教研室?玩游戲、?看電影、?瀏覽與專?業(yè)無關(guān)的?網(wǎng)站或從?事與本職?工作無關(guān)?的活動(dòng)；?不允許引?入與工作?無關(guān)的人?員到教研?室逗留。?第九條?在保證教?學(xué)、科研?任務(wù)前提?下，提倡?開展有益?于身心健?康的學(xué)術(shù)?、科技、?藝術(shù)、文?娛、體育?等活動(dòng)。?教研室?規(guī)章制度?范文（四?）（試?行）上?課教師必?須按教務(wù)?部課表上?課，不得?隨意停課?、調(diào)課、?換課，如?有事假、?雪及六級(jí)?以上大風(fēng)?天氣時(shí)，?教師應(yīng)安?排上室?內(nèi)課。?一、教師?應(yīng)提前_?___分?鐘達(dá)到辦?公室，做?好上課前?的準(zhǔn)備工?作；提前?____?分鐘達(dá)到?教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?，對(duì)教學(xué)?器材，設(shè)?施教學(xué)安?全檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理?。每次課?為90?分鐘，可?提前__?__分鐘?下課，無?特殊情況?，教師不?得遲到早?退上課不?得聊天，?更不能?擅自離開?教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?。二、?教師應(yīng)在?課前備課?，編寫教?案，課后?及時(shí)寫好?小結(jié)，填?寫教學(xué)日?志，無教?案不準(zhǔn)上?課。三?、師著裝?要整潔，?注意儀表?和教態(tài)，?以身作則?，為人師?表。四?、教師應(yīng)?提前一周?將下次課?所需場(chǎng)地?、器材通?知器材管?理員，以?保證教學(xué)?的順利?進(jìn)行。?五、嚴(yán)格?管理學(xué)生?，搞好課?堂紀(jì)律。?記錄學(xué)生?考勤，按?教學(xué)計(jì)劃?組織好考?核，期?末認(rèn)真評(píng)?定學(xué)生學(xué)?期成績，?經(jīng)體育教?研組審核?后，于一?周內(nèi)填寫?好學(xué)生成?績單，?上報(bào)教務(wù)?處。首?都師范大?學(xué)科德學(xué)?院體育?教研室?____?年___?_月首?都師范大?學(xué)科德學(xué)?院課外體?育活動(dòng)管?理規(guī)定?（試行）?一、教?師要根據(jù)?體研組的?活動(dòng)安排?，組織形?式，措施?等。二?、課外體?育活動(dòng)內(nèi)?容：1?、復(fù)習(xí)體?育課教學(xué)?內(nèi)容；?2、國家?體育管理?標(biāo)準(zhǔn)的管?理與測(cè)試?；3、?組織小型?多樣活動(dòng)?及競賽；?4、配?合學(xué)院大?型田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)組織?及有關(guān)項(xiàng)?目的練習(xí)?。5、?組織好以?發(fā)展速度?；力量；?耐力身體?素質(zhì)的內(nèi)?容練習(xí)。?三、課?外體育活?動(dòng)要嚴(yán)格?考勤，嚴(yán)?格紀(jì)律，?對(duì)病事假?；一律實(shí)?行扣分制?（扣學(xué)期?體育成績?），凡三?次以上無?故缺勤，?學(xué)期末不?與評(píng)定體?育成績，?需要重修?一學(xué)期?體育課。?四、課?外體育活?動(dòng)時(shí)間安?排以課表?為準(zhǔn)，特?殊情況與?教務(wù)處協(xié)?商解決。?首都師?范大學(xué)科?德學(xué)院?體育教研?室__?__年_?___月?首都師?范大學(xué)科?德學(xué)院學(xué)?生體育課?堂常規(guī)?（試行）?一、學(xué)?生上體育?課必須身?穿運(yùn)動(dòng)衣?，運(yùn)動(dòng)鞋?，否則不?準(zhǔn)上課。?上課時(shí)標(biāo)?準(zhǔn)戴帽子?、圍巾、?手套；不?允許戴墨?鏡，不允?許攜帶手?機(jī)等通信?工具，不?允許攜帶?有礙于運(yùn)?動(dòng)的物品?。二、?上課鈴響?或哨聲后?，體育委?員按規(guī)定?的隊(duì)形，?指定的地?點(diǎn)整隊(duì)，?清點(diǎn)人?數(shù)，并向?體育教師?報(bào)告人數(shù)?，師生互?相問好開?始上課。?結(jié)束時(shí)要?集合，?小結(jié)，師?生道別下?課。三?、體育委?員應(yīng)組織?同學(xué)協(xié)助?教師領(lǐng)取?和歸還教?學(xué)器材，?整理好場(chǎng)?地。四?、上體育?課期間學(xué)?生要精力?集中，認(rèn)?真練習(xí)，?不準(zhǔn)說笑?打鬧，不?準(zhǔn)隨便離?開場(chǎng)地。?五、學(xué)?生因病因?事請(qǐng)假的?，必須持?有三級(jí)甲?等以上醫(yī)?院相關(guān)病?因證明及?輔導(dǎo)員?簽名的假?條，不準(zhǔn)?提前請(qǐng)假?。___?_次遲到?按___?_次曠課?記，__?__次曠?課扣本學(xué)?期總成績?____?分，__?__次事?假扣本學(xué)?期總成績?____?分；本學(xué)?期缺勤1?/3或曠?課___?_次者，?不與評(píng)定?體育成績?，必須重?修本學(xué)期?體育課。?本學(xué)期全?勤者可根?據(jù)學(xué)生個(gè)?人學(xué)習(xí)態(tài)?度獎(jiǎng)勵(lì)1?－___?_分。?六、女生?例假期間?和輕傷病?的同學(xué)，?體育課要?參加見習(xí)?，做適當(dāng)?活動(dòng)或協(xié)?助教師?做一些力?所能及的?工作。?七、按《?大學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的規(guī)?定，傷病?學(xué)生不準(zhǔn)?免修體育?課，體弱?或患有?慢性疾病?，重病恢?復(fù)期，經(jīng)?申請(qǐng)可參?加保健課?的學(xué)習(xí)（?不能參加?上課者?可免考）?。八、?本學(xué)期體?育成績不?及格者，?應(yīng)于下學(xué)?期后第二?周進(jìn)行補(bǔ)?考，每學(xué)?期體育?課有1體?育課。?首都師范?大學(xué)科德?學(xué)院體?育教研室?___?_年__?__月?首都師范?大學(xué)科德?學(xué)院體育?器材管理?辦法與制?度（試?行）一?、教師或?體委領(lǐng)用?教學(xué)用的?體育器材?，統(tǒng)一從?器材室領(lǐng)?取，領(lǐng)取?的體育器?材要求任?課教師上?課、下課?清點(diǎn)好及?時(shí)歸還，?如丟失，?必須由本?班級(jí)學(xué)生?共同承擔(dān)?（籃球_?___元?/個(gè)，足?球___?_元/個(gè)?，排球_?___元?/個(gè)，若?其他器材?按照學(xué)校?購買價(jià)錢?）賠償。?報(bào)廢的器?材可以用?來更新。?二、教?師體育用?品統(tǒng)一發(fā)?放，開出?領(lǐng)條從指?定人領(lǐng)用?，體育教?師自用的?體育器材?經(jīng)負(fù)責(zé)?人同意，?方可領(lǐng)取?。三、?學(xué)院其他?部門需要?體育器材?經(jīng)負(fù)責(zé)人?同意，方?可領(lǐng)取，?做好需要?使用記錄?，按期?歸還。?五、任何?情況下學(xué)?生個(gè)人、?及未經(jīng)學(xué)?院相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)的?學(xué)生團(tuán)隊(duì)?不許借用?體育器材?。六、?任課老師?所保管的?器材只供?教學(xué)用，?任何情況?不可擅自?做它用。?首都師?范大學(xué)科?德學(xué)院?體育教研?室__?__年_?___月?教研室?規(guī)章制度?范文（五?）芮城?二中為?了認(rèn)真落?實(shí)“科研?興教”、?“科研興?校”的發(fā)?展戰(zhàn)略，?充分返回?教科研工?作在學(xué)校?教育工作?中的先導(dǎo)?作用，提?高教科研?工作的實(shí)?效性，促?進(jìn)教師專?業(yè)成長，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，現(xiàn)結(jié)合?學(xué)校的工?作實(shí)際，?特?cái)M定本?制度。?一、指導(dǎo)?思想在?學(xué)校的教?科研工作?中，我們?堅(jiān)持以_?____?__為指?導(dǎo)，堅(jiān)持?以學(xué)校工?作總目標(biāo)?為導(dǎo)向，?以全面提?高學(xué)生素?質(zhì)及教師?教科研素?質(zhì)為根本?。以解決?教育教學(xué)?中的實(shí)際?問題為切?入點(diǎn)，以?課堂教學(xué)?為立足點(diǎn)?，以教科?研促教育?創(chuàng)新，以?教科研促?教育質(zhì)量?，堅(jiān)持理?論研究與?實(shí)踐研究?相結(jié)合，?踏實(shí)有效?地開展課?題研究。?二、工?作思路?以教育理?論和新課?程理念為?指導(dǎo)，以?課題研究?為載體，?以課堂教?學(xué)改革與?實(shí)踐為突?破口，以?制度管理?為把手，?推進(jìn)我校?教育科研?工作踏實(shí)?、深入地?開展。?三、教研?室的工作?職責(zé)教?研室在學(xué)?校行政領(lǐng)?導(dǎo)下，對(duì)?學(xué)校教育?科研進(jìn)行?組織、管?理，全面?負(fù)責(zé)學(xué)校?教育科研?的日常工?作。1?、根據(jù)學(xué)?校的辦學(xué)?目標(biāo)及辦?學(xué)實(shí)際，?在學(xué)期初?制訂好教?研室工作?的計(jì)劃，?并落實(shí)好?各項(xiàng)教科?研工作，?認(rèn)真實(shí)施?，并在?年終做好?總結(jié)。?2、建立?健全全校?教育科研?管理制度?，包括課?題管理制?度、學(xué)習(xí)?制度、研?究制度、?教育科研?工作的評(píng)?估和激勵(lì)?制度等。?3、對(duì)?學(xué)校教育?科研課題?進(jìn)行管理?。根據(jù)上?級(jí)的有關(guān)?文件、工?作要求做?好宣傳發(fā)?動(dòng)工作，?負(fù)責(zé)各類?課題的立?項(xiàng)、申報(bào)?工作。重?視過程管?理及結(jié)題?驗(yàn)收工作?。做好教?科研階段?性檢查工?作，督促?課題過程?性研究的?開展，為?結(jié)題打基?礎(chǔ)。4?、積極組?織廣大教?師參加各?類教育科?研論文及?其它科研?成果的評(píng)?選活動(dòng)。?5、組?織教師學(xué)?習(xí)教育理?論，及時(shí)?介紹有關(guān)?的教育教?學(xué)信息及?教育科研?知識(shí)，向?教師推薦?、提供有?關(guān)學(xué)習(xí)資?料，為教?師的教育?科研提供?服務(wù)。?6、組織?校內(nèi)各類?課題研討?會(huì)和教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流，參?加有關(guān)的?學(xué)術(shù)交流?、研討活?動(dòng)。7?、建立健?全學(xué)校教?育科研檔?案，包括?學(xué)校各級(jí)?課題檔案?，教師個(gè)?人科研成?果及其它?有關(guān)資料?等。8?、認(rèn)真做?好教科研?成果的評(píng)?優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)?工作。課?題評(píng)選小?組成員根?據(jù)課題研?究的開展?情況、結(jié)?題狀況對(duì)?教科研進(jìn)?行評(píng)優(yōu)，?對(duì)教科研?先進(jìn)個(gè)人?及優(yōu)秀的?課題做好?獎(jiǎng)勵(lì)工作?，鼓勵(lì)先?進(jìn)，便于?教科研的?順利開展?。四、?管理制度?（一）?課題管理?1、立?題：教研?室或教研?組根據(jù)資?課教育教?學(xué)實(shí)際，?選定課?題，擬定?課題實(shí)施?方案，于?每學(xué)期初?報(bào)教研室?審批。?2、實(shí)施?。課題申?報(bào)審批后?，主研人?員組織課?題組成員?按方案實(shí)?施。實(shí)施?過程中注?意搜集相?關(guān)理論資?料和實(shí)踐?案例，校?教研室組?織指導(dǎo)、?管理、實(shí)?施。3?、階段總?結(jié)。每期?或半期召?開階段總?結(jié)會(huì)，并?交階段成?果。4?、結(jié)題。?按計(jì)劃實(shí)?施課題后?，申請(qǐng)結(jié)?題鑒定。?教科室負(fù)?責(zé)校課題?的結(jié)題鑒?定，校級(jí)?以上課題?由教研室?向上級(jí)教?研室申報(bào)?。課題?過程實(shí)施?由教研室?負(fù)責(zé)督察?，各課題?組長全面?負(fù)責(zé)。?（二）學(xué)?習(xí)制度?集中學(xué)習(xí)?要求每月?組織學(xué)習(xí)?一次，由?教研組或?教研室組?織實(shí)施。?課題組組?長、課題?主研人員?翻閱選擇?相關(guān)教育?教學(xué)理論?，教育熱?點(diǎn)、難點(diǎn)?、疑點(diǎn)問?題組織大?家學(xué)習(xí)討?論。自學(xué)?要求課題?研究人員?平均每月?學(xué)習(xí)一篇?教育教學(xué)?理論，并?有文字記?載，摘錄?精彩語段?，寫讀書?筆記。?（三）研?究制度?課題組成?員“定時(shí)?”與“不?定時(shí)”開?展課題研?究，“不?定時(shí)”是?指平時(shí)課?題組成員?就某個(gè)環(huán)?節(jié)，甚至?就某個(gè)細(xì)?節(jié)都可以?有感而發(fā)?；“定時(shí)?”指每月?集中研究?一次，研?究內(nèi)容可?以事先布?置某個(gè)專?題，