工作方案的寫法（6篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)工作方案的?寫法為認(rèn)?真落實(shí)平直?工發(fā)[__?__]__?__文件精?神，切實(shí)開?展好創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型基層黨?____活?動(dòng)，樹立本?支部全體黨?員干部良好?的工作作風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，特?制定本規(guī)劃?及實(shí)施方案?。一、創(chuàng)?建活動(dòng)的目?的堅(jiān)持以?人為本的思?想，著力提?高全體黨員?的政治與業(yè)?務(wù)素質(zhì)，使?黨員在政治?上、思想上?與時(shí)俱進(jìn)，?充分體現(xiàn)黨?的先進(jìn)性，?在實(shí)際工作?中為群眾起?模范帶頭作?用，推動(dòng)本?支部黨建水?平的不斷提?高，促進(jìn)各?項(xiàng)工作任務(wù)?的全面完成?。二、創(chuàng)?建活動(dòng)的內(nèi)?容1、加?強(qiáng)政治理論?和政策法規(guī)?學(xué)習(xí)。繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)_?___和_?___，學(xué)?習(xí)貫徹黨的?____和?縣委工作會(huì)?議精神，緊?緊圍繞縣委?生態(tài)立縣戰(zhàn)?略，改進(jìn)作?風(fēng)，提__?__伍素質(zhì)?，增強(qiáng)黨_?___活力?，搞好群眾?來信來訪工?作，及時(shí)化?解各種矛盾?，維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定，為建?設(shè)____?生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)?縣提供良好?的環(huán)境。?2、按照縣?直機(jī)關(guān)工委?的要求，認(rèn)?真開展“1?2345”?學(xué)習(xí)教育活?動(dòng)。即牢記?“一個(gè)宗旨?”；堅(jiān)持“?兩個(gè)務(wù)必”?；實(shí)踐“_?___”；?加強(qiáng)“四項(xiàng)?建設(shè)”(_?___、思?想、作風(fēng)、?制度)；創(chuàng)?建“五型機(jī)?關(guān)”(學(xué)習(xí)?型、開拓型?、管理型、?服務(wù)型、競(jìng)?爭(zhēng)型)。?3、加強(qiáng)法?律特別是信?訪法律法規(guī)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)法律?意識(shí)，提高?信訪工作水?平。同時(shí)要?重視經(jīng)濟(jì)、?科技、金融?等方面知識(shí)?的涉獵，擴(kuò)?大知識(shí)面，?提高綜合素?質(zhì)。三、?學(xué)習(xí)的基本?方法及要求?創(chuàng)新學(xué)習(xí)?方法，堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)與?實(shí)際工作相?結(jié)合；專題?輔導(dǎo)與個(gè)人?自學(xué)相結(jié)合?；領(lǐng)導(dǎo)帶頭?與家庭互促?相結(jié)等方式?，把理論學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)搞得有聲?有色。要求?全體黨員及?干部職工端?正對(duì)學(xué)習(xí)的?認(rèn)識(shí)，積極?參加學(xué)習(xí)，?做到理論聯(lián)?系實(shí)際，切?實(shí)提高自身?素質(zhì)。支部?有專用學(xué)習(xí)?記錄本，干?部職工有專?用學(xué)習(xí)筆記?本，每個(gè)干?部職工心得?體會(huì)文章。?四、學(xué)習(xí)?的____?領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)度?安排黨支?部負(fù)責(zé)對(duì)整?個(gè)學(xué)習(xí)過程?的____?領(lǐng)導(dǎo)、檢查?、考核及上?報(bào)有關(guān)文字?材料。學(xué)習(xí)?的時(shí)間安排?及責(zé)任人：?第一季度?，主要學(xué)習(xí)?政治理論和?政策法規(guī)，?責(zé)任人__?__。第?二季度，主?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)?、科技、金?融、信訪業(yè)?務(wù)及計(jì)算機(jī)?方面的知識(shí)?，責(zé)任人副?局長(zhǎng)___?_。第三?季度，主要?學(xué)習(xí)法律法?規(guī)等方面的?知識(shí)，責(zé)任?人局長(zhǎng)胡昌?志。第四?季度，對(duì)全?年學(xué)習(xí)情況?進(jìn)行回頭望?，查漏補(bǔ)缺?，進(jìn)行考核?總結(jié)，向上?級(jí)黨___?_報(bào)送有關(guān)?文字材料，?責(zé)任人支部?書記___?_工作方?案的寫法（?二）工作?方案是對(duì)未?來某一重要?專門事項(xiàng)，?從總體上所?做的最佳選?擇與安排。?它具較強(qiáng)的?方向性、導(dǎo)?性粗線條的?籌劃，是計(jì)?劃性文體之?一。并且方?案主要應(yīng)用?于專門性的?某一中心工?作或重要事?項(xiàng)，在現(xiàn)代?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中?，為達(dá)到某?一特定要求?決策助理人?員需高瞻遠(yuǎn)?矚，深思熟?慮，進(jìn)行周?密思考，從?不同角度設(shè)?計(jì)出多種工?作方案，供?領(lǐng)導(dǎo)參考。?一、工作?方案的文體?結(jié)構(gòu)：1?、標(biāo)題。工?作方案的標(biāo)?題可分為全?稱式和簡(jiǎn)明?式兩種，全?稱式：?jiǎn)挝?、事由、文?種三要素構(gòu)?成。簡(jiǎn)明式?：由事由、?文種二要素?構(gòu)成。2?、署名落款?。可以列在?標(biāo)題之下、?正文之上的?特定位置。?3、正文?部分。工作?方案大都由?以下兩部分?構(gòu)成。二?、工作方案?的寫作內(nèi)容?(一)引?言工作方?案的開頭需?要一段引言?，要求簡(jiǎn)單?明了并扼要?地交代預(yù)案?或方案制訂?的目的、意?義和依據(jù)，?一般是以“?為了?根據(jù)??特制定本?方案”的慣?常形式來過?行表達(dá)的。?這是方案、?預(yù)案生成的?基礎(chǔ)，一定?要有，否則?，就失去了?制訂的意義?和依據(jù)，就?是盲目隨意?的，因而一?定要抓住要?害和實(shí)質(zhì)將?其簡(jiǎn)明扼要?地表述清楚?。(二)?正文主體?(1)基本?情況的交待?諸如重大?活動(dòng)的時(shí)間?、地點(diǎn)、內(nèi)?容、方式、?主題以及主?辦、協(xié)辦單?位等。其中?，時(shí)間、地?點(diǎn)、方式等?應(yīng)具體明確?；“內(nèi)容”?要概括、精?當(dāng)；“主題?”不等于標(biāo)?題，也不等?于主要內(nèi)容?或活動(dòng)本身?，而是活動(dòng)?的目的、意?義、價(jià)值的?集中概括表?述。如《_?___加強(qiáng)?培訓(xùn)工會(huì)法?律專業(yè)人才?的實(shí)施方案?》的主題不?是事件本身?，而是維護(hù)?職工的合法?權(quán)益，依法?開展工會(huì)工?作。如果是?重要工作的?方案，基本?情況的交待?也可以是工?作的時(shí)限、?范圍、對(duì)象?、內(nèi)容和重?點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)?容一定要有?，但又必須?從實(shí)際需要?出發(fā)而或多?或少、或輕?或重、或詳?或略地表述?，切忌千篇?一律。(?2)對(duì)相關(guān)?活動(dòng)、相關(guān)?工作按階段?或進(jìn)程做出?具體的部署?和安排。?可以將所要?做的活動(dòng)，?按階段和進(jìn)?程，逐個(gè)列?出小標(biāo)題，?達(dá)到眉目清?楚，重點(diǎn)突?出，并在每?個(gè)標(biāo)題下具?體展開說明?方案的實(shí)施?時(shí)限、實(shí)施?對(duì)象。而從?總體上說，?要寫明在什?么時(shí)間、多?大范圍內(nèi)由?哪些人做哪?些工作，采?取什么方式?在什么時(shí)間?做到何種程?度。這就是?工作方案的?核心內(nèi)容所?在，也是方?案價(jià)值、功?用的集中體?現(xiàn)，是方案?制定者素質(zhì)?、能力、水?平的充分展?示，要求既?具體詳盡又?嚴(yán)密可靠，?使之既具可?行性又便于?操作，做到?主次分明、?張弛有度、?得體自然，?以求最大限?度地確保工?作或活動(dòng)的?順利開展，?促成方案目?標(biāo)的圓滿實(shí)?現(xiàn)。(3?)對(duì)相關(guān)問?題的處理與?解決辦法?重大活動(dòng)的?開展，重要?工作的推進(jìn)?，涉及的問?題必然是多?方面的，諸?如____?領(lǐng)導(dǎo)、人員?經(jīng)費(fèi)、財(cái)力?物力的安排?，有關(guān)矛盾?和問題的解?決等等，都?是不可避免?而又至關(guān)重?要的，雖然?沒有納為主?體內(nèi)容，卻?是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?完成任務(wù)的?基本前提和?重要保障，?務(wù)必將其處?理、解決好?。三、工?作方案的特?點(diǎn)1.廣?泛性。工作?方案的應(yīng)用?很廣泛，適?用范圍廣。?從適用的主?體來看，既?可以是各級(jí)?的黨政機(jī)關(guān)?，也可以是?企事業(yè)單位?和各種社會(huì)?團(tuán)體。從工?作方案的內(nèi)?容來說，涉?及政治、經(jīng)?濟(jì)、文化及?人們的生活?等各方面的?內(nèi)容。_?___具體?性。工作方?案要把某項(xiàng)?工作的工作?內(nèi)容、目標(biāo)?要求、實(shí)施?的方法步驟?以及領(lǐng)導(dǎo)保?證、督促檢?查等各個(gè)環(huán)?節(jié)都要做出?具體明確的?安排。要落?實(shí)到工作分?幾個(gè)階段、?什么時(shí)間開?展、什么人?來負(fù)責(zé)、領(lǐng)?導(dǎo)及監(jiān)督如?何保障等，?都要做出具?體明確的安?排。3.?規(guī)定性。工?作方案的制?定有很強(qiáng)的?規(guī)定性。工?作方案的規(guī)?定性表現(xiàn)在?兩個(gè)方面：?一方面，工?作方案要根?據(jù)上級(jí)的有?關(guān)文件及精?神來制定，?要根據(jù)所要?實(shí)施的工作?的目的、要?求、工作的?內(nèi)容及單位?的實(shí)際情況?來制定，而?不能是隨意?制定的。另?一方面，工?作方案一旦?制定出來，?制定機(jī)關(guān)及?相關(guān)部門單?位就要按照?工作方案認(rèn)?真____?實(shí)施，具有?強(qiáng)制性。?工作方案的?寫法（三）?實(shí)施方案?通常由標(biāo)題?、主送機(jī)關(guān)?、正文、落?款四個(gè)部分?內(nèi)容構(gòu)成。?1.標(biāo)題?。制作實(shí)施?方案的標(biāo)題?通常有三種?方法。第?一種是二要?素法，即“?實(shí)施的內(nèi)容?＋文種”，?如“奶牛良?種補(bǔ)貼項(xiàng)目?實(shí)施方案”?。第二種?是三要素法?，即“制文?機(jī)關(guān)＋實(shí)施?的內(nèi)容＋文?種”，如“?____農(nóng)?業(yè)大學(xué)教師?職務(wù)崗位考?核實(shí)施方案?”；上述例?文的標(biāo)題就?是屬于這一?類型。第?三種是四要?素法，即“?制文時(shí)間＋?制文機(jī)關(guān)＋?實(shí)施的內(nèi)容?＋文種”，?如“___?_年牡丹-?-____?科技進(jìn)步工?作目標(biāo)考核?實(shí)施方案”?。2.主?送機(jī)關(guān)。實(shí)?施方案一般?用于下發(fā)給?制文機(jī)關(guān)所?屬的部門、?單位及各科?室，要求其?遵照?qǐng)?zhí)行。?主送機(jī)關(guān)可?以放在正文?之前，也可?以放在文件?尾部的主送?、抄送欄。?對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)?一般是抄送?或抄報(bào)，以?用于審批或?備案。3?.正文。實(shí)?施方案的正?文一般分前?言、主體、?結(jié)尾三部分?。(1)?前言。要寫?明制發(fā)實(shí)施?方案的目的?和依據(jù)，要?求寫得簡(jiǎn)明?扼要。一般?先寫制發(fā)的?目的，常用?“為”、“?為了”開頭?；然后說明?制發(fā)的依據(jù)?，常用習(xí)慣?語(yǔ)“根據(jù)…?…，結(jié)合本?(我)單位?的實(shí)際，制?定本實(shí)施方?案”結(jié)束。?如例文開頭?就是使用這?種方法，以?簡(jiǎn)明扼要的?一段話把該?局制定實(shí)施?方案的目的?和根據(jù)非常?清楚、明確?地表達(dá)出來?。(2)?主體。主體?部分是實(shí)施?方案的主要?內(nèi)容，一般?包括幾部分?的內(nèi)容：一?是簡(jiǎn)要闡述?實(shí)施某項(xiàng)工?作的重要性?和必要性；?二是闡明實(shí)?施某項(xiàng)工作?的指導(dǎo)思想?、目標(biāo)要求?及指導(dǎo)原則?；三是實(shí)施?某項(xiàng)工作的?安排、步驟?、方式方法?等；四是關(guān)?于對(duì)工作的?____領(lǐng)?導(dǎo)及資__?__證等。?這部分的內(nèi)?容要求具體?明確，具有?很強(qiáng)的可操?作性，如實(shí)?施某項(xiàng)工作?分為哪幾個(gè)?步驟、每個(gè)?步驟安排在?什么時(shí)間、?時(shí)間安排多?長(zhǎng)以及每個(gè)?步驟由哪些?部門、哪些?人員負(fù)責(zé)落?實(shí)等都要做?好具體明確?的安排和分?工。同時(shí)上?述四部分內(nèi)?容，可以根?據(jù)不同的部?門單位、不?同的工作內(nèi)?容而有所刪?減，有的實(shí)?施方案就不?寫第一部分?重要性和必?要性的內(nèi)容?，而直接寫?后三部分的?內(nèi)容。如上?述例文就包?含了“指導(dǎo)?思想、目標(biāo)?要求和基本?原則、實(shí)施?步驟、基本?要求”四部?分的內(nèi)容，?而且每部分?的內(nèi)容都制?定得很具體?、詳細(xì)，特?別是第三部?分“實(shí)施步?驟”，把該?局整個(gè)先進(jìn)?性教育活動(dòng)?分“學(xué)習(xí)動(dòng)?員、分析評(píng)?議、整改提?高”三個(gè)階?段，對(duì)各個(gè)?階段的時(shí)間?、教育活動(dòng)?的內(nèi)容、負(fù)?責(zé)的部門及?要求等都做?了非常具體?、詳細(xì)而又?明確的布署?和安排，這?樣便于各個(gè)?股室、支部?及黨員個(gè)人?去貫徹執(zhí)行?。(3)?結(jié)尾。結(jié)尾?部分通常是?對(duì)貫徹實(shí)施?方案提出明?確的要求，?要求受文機(jī)?關(guān)認(rèn)真貫徹?執(zhí)行，要寫?得簡(jiǎn)明扼要?。如上面所?舉的實(shí)施方?案的結(jié)尾就?對(duì)該局所屬?的股室和支?部提出制定?實(shí)施計(jì)劃的?時(shí)間和貫徹?執(zhí)行的要求?。4.落?款。在正文?右下角寫上?發(fā)文機(jī)關(guān)的?名稱和發(fā)文?日期。如果?標(biāo)題中寫明?發(fā)文機(jī)關(guān)的?，可以省略?不寫發(fā)文機(jī)?關(guān)，直接寫?發(fā)文日期。?第四篇。?實(shí)施方案的?寫法發(fā)改委?，即發(fā)展和?改革委員會(huì)?，作為政府?的組成部門?，是綜合研?究擬訂經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)發(fā)展?政策，進(jìn)行?總量平衡，?指導(dǎo)總體經(jīng)?濟(jì)體制改革?的宏觀調(diào)控?部門。發(fā)改?委的主要職?責(zé)是擬訂并?____實(shí)?施國(guó)民經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)發(fā)展?戰(zhàn)略、發(fā)展?規(guī)劃；研究?分析國(guó)內(nèi)外?經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和?發(fā)展情況，?進(jìn)行宏觀經(jīng)?濟(jì)的預(yù)測(cè)、?預(yù)警；匯總?和分析財(cái)政?、金融等方?面的情況，?參與制定財(cái)?政政策和貨?幣政策，擬?訂并___?_實(shí)施產(chǎn)業(yè)?政策和價(jià)格?政策；研究?經(jīng)濟(jì)體制改?革和對(duì)外開?放的重大問?題，___?_擬訂綜合?性經(jīng)濟(jì)體制?改革方案等?，其職能涵?蓋固定資產(chǎn)?投資、產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)、區(qū)域?經(jīng)濟(jì)發(fā)展、?國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)?狀況，使經(jīng)?濟(jì)和社會(huì)協(xié)?調(diào)發(fā)展，推?進(jìn)可持續(xù)發(fā)?展戰(zhàn)略，促?進(jìn)就業(yè)，調(diào)?整收入分配?，制定相應(yīng)?的行政法規(guī)?和規(guī)章等。?工作方案?的寫法（四?）會(huì)議方?案是一種計(jì)?劃性公文，?主要用于對(duì)?比較復(fù)雜的?工作作出便?面的部署，?因而也可以?說是較為繁?復(fù)的計(jì)劃之?一。會(huì)議?方案根據(jù)其?內(nèi)容和性質(zhì)?，可以分為?不同種類，?如用于工作?的“工作方?案”，用于?會(huì)議的“會(huì)?議方案”；?帶有綜合性?的“總體方?案”和專就?某項(xiàng)工作而?訂的“單項(xiàng)?方案”。不?論屬哪種方?案，結(jié)構(gòu)和?寫法基本是?相同的。?會(huì)議方案是?一種為大型?的或重要的?會(huì)議所做的?預(yù)設(shè)方案。?會(huì)議方案要?在會(huì)議召開?前，對(duì)會(huì)議?預(yù)期效果、?整個(gè)日程做?出安排，使?會(huì)議能順利?進(jìn)行，取得?完滿的結(jié)果?。會(huì)議方?案有時(shí)還需?要送達(dá)上級(jí)?機(jī)關(guān)請(qǐng)示核?準(zhǔn)，帶有某?種請(qǐng)示或請(qǐng)?示附件的性?質(zhì)。2.?寫作要點(diǎn)：?全文方案?通常由包括?標(biāo)題、正文?、簽署三個(gè)?部分組成：?(1)標(biāo)?題規(guī)范的?寫法應(yīng)由召?開單位、事?由(會(huì)議名?稱)和文種?類別(方案?)“三要素?”組成。個(gè)?別情況有省?略會(huì)議召開?機(jī)關(guān)(發(fā)文?機(jī)關(guān))的。?(2)正?文通常由?開頭、主體?和結(jié)尾三部?分構(gòu)成。在?開關(guān)之前，?有的要寫明?方案的送達(dá)?機(jī)關(guān)。屬于?要送上級(jí)機(jī)?關(guān)批示的，?就寫送達(dá)上?級(jí)機(jī)關(guān)名稱?，屬于要下?級(jí)知曉的、?發(fā)給與會(huì)機(jī)?關(guān)或個(gè)人的?，則寫下級(jí)?機(jī)關(guān)名稱。?開頭部分應(yīng)?寫明制文(?開會(huì))的原?由、單位、?會(huì)議名稱、?會(huì)議時(shí)間、?地點(diǎn)、會(huì)期?等，大致相?當(dāng)于一般專?題方案中“?指導(dǎo)方針”?、“總體設(shè)?想”部分。?會(huì)議方案的?主體部分，?要寫出會(huì)議?的宗旨、規(guī)?模、議程、?做法和準(zhǔn)備?情況，相當(dāng)?一般方案中?“主要目標(biāo)?”、“實(shí)施?步驟”和“?政策措施”?三項(xiàng)。結(jié)尾?語(yǔ)部分的寫?作，要根據(jù)?會(huì)議方案的?性質(zhì)而定，?屬下級(jí)機(jī)關(guān)?請(qǐng)示上級(jí)機(jī)?關(guān)的，可寫?上類似請(qǐng)示?報(bào)告結(jié)尾的?用語(yǔ)。如：?“以上方案?，當(dāng)否，請(qǐng)?批示”。?(3)簽署?發(fā)文機(jī)關(guān)、?日期屬上?級(jí)機(jī)關(guān)的“?指導(dǎo)性”方?案，多將日?期標(biāo)示在標(biāo)?題下，發(fā)文?機(jī)關(guān)在標(biāo)題?中標(biāo)明，不?另外落款。?工作方案?的寫法（五?）實(shí)施方?案通常由標(biāo)?題、主送機(jī)?關(guān)、正文、?落款四個(gè)部?分內(nèi)容構(gòu)成?。1.標(biāo)?題制作實(shí)?施方案的標(biāo)?題通常有三?種方法：?第一種是二?要素法，即?“實(shí)施的容?＋文種”，?如“___?_農(nóng)業(yè)大學(xué)?教師職務(wù)崗?位考核實(shí)施?方案”；?上述例文的?標(biāo)題就是屬?于這一類型?。第三種?是四要素法?，即“制文?時(shí)間＋制文?機(jī)關(guān)＋實(shí)施?的內(nèi)容＋文?種”，如“?____年?牡丹--_?___科技?進(jìn)步工作目?標(biāo)考核實(shí)施?方案”。?2.主送機(jī)?關(guān)實(shí)施方?案一般用于?下發(fā)給制文?機(jī)關(guān)所屬的?部門、單位?及各科室，?要求其遵照?執(zhí)行。主送?機(jī)關(guān)可以放?在正文之前?，也可以放?在文件尾部?的主送、抄?送欄。對(duì)上?級(jí)機(jī)關(guān)一般?是抄送或抄?報(bào)，以用于?審批或備案?。3.正?文實(shí)施方?案的正文一?般分前言、?主體、結(jié)尾?三部分。?(1)前言?。要寫明制?發(fā)實(shí)施方案?的目的和依?據(jù)，要求寫?得簡(jiǎn)明扼要?。一般先寫?制發(fā)的目的?，常用“為?”、“為了?”開頭；然?后說明制發(fā)?的依據(jù)，常?用習(xí)慣語(yǔ)“?根據(jù)……，?結(jié)合本(我?)單位的實(shí)?際，制定本?實(shí)施方案”?結(jié)束。如例?文開頭就是?使用這種方?法，以簡(jiǎn)明?扼要的一段?話把該局制?定實(shí)施方案?的目的和根?據(jù)非常清楚?、明確地表?達(dá)出來。?(2)主體?。主體部分?是實(shí)施方案?的主要內(nèi)容?，一般包括?幾部分的內(nèi)?容：一是簡(jiǎn)?要闡述實(shí)施?某項(xiàng)工作的?重要性和必?要性；二是?闡明實(shí)施某?項(xiàng)工作的指?導(dǎo)思想、目?標(biāo)要求及指?導(dǎo)原則；三?是實(shí)施某項(xiàng)?工作的安排?、步驟、方?式方法等；?四是關(guān)于對(duì)?工作的__?__領(lǐng)導(dǎo)及?資____?證等。這部?分的內(nèi)容要?求具體明確?，具有很強(qiáng)?的可操作性?，如實(shí)施某?項(xiàng)工作分為?哪幾個(gè)步驟?、每個(gè)步驟?安排在什么?時(shí)間、時(shí)間?安排多長(zhǎng)以?及每個(gè)步驟?由哪些部門?、哪些人員?負(fù)責(zé)落實(shí)等?都要做好具?體明確的安?排和分工。?同時(shí)上述四?部分內(nèi)容?，可以根據(jù)?不同的部門?單位、不同?的工作內(nèi)容?而有所刪減?，有的實(shí)施?方案就不寫?第一部分重?要性和必要?性的內(nèi)容，?而直接寫后?三部分的內(nèi)?容。如上述?例文就包含?了“指導(dǎo)思?想、目標(biāo)要?求和基本原?則、實(shí)施步?驟、基本要?求”四部分?的內(nèi)容，而?且每部分的?內(nèi)容都制定?得很具體、?詳細(xì)，特別?是第三部分?“實(shí)施步驟?”，把該局?整個(gè)先進(jìn)性?教育活動(dòng)分?“學(xué)習(xí)動(dòng)員?、分析評(píng)議?、整改提高?”三個(gè)階段?，對(duì)各個(gè)階?段的時(shí)間、?教育活動(dòng)的?內(nèi)容、負(fù)責(zé)?的部門及要?求等都做了?非常具體、?詳細(xì)而又明?確的布署和?安排，這樣?便于各個(gè)股?室、支部及?黨員個(gè)人去?貫徹執(zhí)行。?(3)結(jié)?尾。結(jié)尾部?分通常是對(duì)?貫徹實(shí)施方?案提出明確?的要求，要?求受文機(jī)關(guān)?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行，要寫得?簡(jiǎn)明扼要。?如上面所舉?的實(shí)施方案?的結(jié)尾就對(duì)?該局所屬的?股室和支部?提出制定實(shí)?施計(jì)劃的時(shí)?間和貫徹執(zhí)?行的要求。?4.落款?在正文右?下角寫上發(fā)?文機(jī)關(guān)的名?稱和發(fā)文日?期。如果標(biāo)?題中寫明發(fā)?文機(jī)關(guān)的，?可以省略不?寫發(fā)文機(jī)關(guān)?，直接寫發(fā)?文日期。?工作方案的?寫法（六）?實(shí)施方案?通常由標(biāo)題?、主送機(jī)關(guān)?、正文、落?款四個(gè)部分?內(nèi)容構(gòu)成。?1.標(biāo)題?。制作實(shí)施?方案的標(biāo)題?通常有三種?方法。第?一種是二要?素法，即“?實(shí)施的內(nèi)容?＋文種”，?如“奶牛良?種補(bǔ)貼項(xiàng)目?實(shí)施方案”?。第二種?是三要素法?，即“制文?機(jī)關(guān)＋實(shí)施?的內(nèi)容＋文?種”，如“?____農(nóng)?業(yè)大學(xué)教師?職務(wù)崗位考?核實(shí)施方案?”；上述例?文的標(biāo)題就?是屬于這一?類型。第?三種是四要?素法，即“?制文時(shí)間＋?制文機(jī)關(guān)＋?實(shí)施的內(nèi)容?＋文種”，?如“___?_年牡丹-?-____?科技進(jìn)步工?作目標(biāo)考核?實(shí)施方案”?。2.主?送機(jī)關(guān)。實(shí)?施方案一般?用于下發(fā)給?制文機(jī)關(guān)所?屬的部門、?單位及各科?室，要求其?遵照?qǐng)?zhí)行。?主送機(jī)關(guān)可?以放在正文?之前，也可?以放在文件?尾部的主送?、抄送欄。?對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)?一般是抄送?或抄報(bào)，以?用于審批或?備案。3?.正文。實(shí)?施方案的正?文一般分前?言、主體、?結(jié)尾三部分?。(1)?前言。要寫?明制發(fā)實(shí)施?方案的目的?和依據(jù)，要?求寫得簡(jiǎn)明?扼要。一般?先寫制發(fā)的?目的，常用?“為”、“?為了”開頭?；然后說明?制發(fā)的依據(jù)?，常用習(xí)慣?語(yǔ)“根據(jù)…?…，結(jié)合本?(我)單位?的實(shí)際，制?定本實(shí)施方?案”結(jié)