幼兒園小班植樹節(jié)活動方案模板（4篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?植樹節(jié)活動?方案模板?一、活動主?題：呵護綠?色放飛希望?二、活動?目標(biāo)：1?、從小愛護?花木、保護?環(huán)境，知道?了小樹、花?草是我們?nèi)?類的朋友;?2、能夠?愉快的參加?活動，積極?與父母共同?勞動，在活?動中遵守規(guī)?則，學(xué)習(xí)與?他人合作，?體會勞動的?快樂;3?、感受大自?然、周圍環(huán)?境的美好，?初步建立保?護環(huán)境的責(zé)?任感;4?、倡議綠色?，做好宣傳?社會。三?、活動準(zhǔn)備?：1、活?動宣傳。?2、準(zhǔn)備樹?苗(幼兒園?準(zhǔn)備，新生?樹苗)3?、植樹所需?的工具(家?長自備)?4、準(zhǔn)備攝?影設(shè)備，拍?攝下植樹的?過程。5?、認(rèn)養(yǎng)樹牌?印制、家長?簽名條幅。?6、班牌?、教師統(tǒng)一?服裝。7?、種植親子?樹的家長自?帶一個小水?桶。8、?準(zhǔn)備簽字筆?，一班兩支?。8、宣?傳條幅(?1)珍愛綠?色，珍愛我?們共有的家?園。(植物?園懸掛)?(2)一花?一世界，一?葉一菩提;?植下一棵樹?，收獲萬點?綠(植物園?懸掛)(?3)植樹在?當(dāng)代，得宜?在下代(幼?兒園懸掛)?(4)_?___幼兒?園3.12?第三屆“_?___林”?種植親子樹?活動(活動?地點：__?__市植物?園活動時間?____月?____日?9：00)?(植物園門?口、幼兒園?懸掛)四?、活動過程?：1、從?我做起：大?家要從身邊?的小事做起?，愛護每一?片綠葉，每?一棵幼苗，?不采摘花朵?，不攀樹枝?，不踏草地?，不到花壇?上玩耍。?2、綠化家?園：教職工?、家長在家?要開展植樹?、種花活動?，選擇一些?適合在家里?種植的花木?，種在陽臺?或房間里，?使自己的家?變成一個綠?色家園。?3、家長與?幼兒___?_月___?_日上午_?___點_?___分在?植物園門口?集合。9：?00由班主?任帶隊到達(dá)?本班活動區(qū)?進(jìn)行主題活?動。4、?10:00?各班參加種?植親子樹的?家長幼兒在?班主任的組?織下到__?__林集合?。第一組?：新生組?(1)組織?新生家長與?幼兒一起種?下“親子樹?”、澆水。?(2)為?小樹掛上認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(在條幅?“____?幼兒園3.?12第三屆?“____?林”種植親?子樹活動“?上簽名)?(4)班級?在條幅下合?影留念。?第二組：老?生組(1?)組織老生?家長和幼兒?一起為認(rèn)養(yǎng)?的親子樹松?土、澆水。?(2)為?小樹更換認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(4)?班級合影留?念5、活?動結(jié)束，家?長將幼兒送?回幼兒園。?五、活動?要求：1?、各班上交?第三屆“種?植親子樹”?植樹節(jié)活動?教案、“種?植親子樹”?活動總結(jié)?2、班級兩?位老師上交?植樹節(jié)活動?反思3、?家長活動調(diào)?查問卷4?、第三屆“?種植親子樹?”活動家長?感悟(每班?最少___?_份，統(tǒng)一?紙張，可打?印可手寫)?5、老師?上交的所有?資料格式要?一致，上交?電子稿到年?級組長處。?6、班級?留下影像資?料上交。(?視頻、照片?)幼兒園?小班植樹節(jié)?活動方案模?板（二）?活動目標(biāo)：?1、了解?樹木的種類?，用途以及?保護樹木的?方法。2?、能愉快的?參與植樹活?動，學(xué)習(xí)粗?淺的種植知?識。3、?在勞動過程?中能與同伴?相互合作。?4、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好。活動?準(zhǔn)備：1?、小樹苗若?干棵，澆水?工具(盆、?桶、杯子)?2、事先?選擇好場地?，挖好坑?活動過程：?一、植樹?前的交流?1、今天是?幾月幾日??(三月__?__日)?2、你知道?三月___?_日是什么?節(jié)嗎?(植?樹節(jié))3?、你認(rèn)識哪?些樹木?(?引導(dǎo)幼兒說?各種樹木的?名稱)4?、你知道樹?木有什么作?用嗎?(?先讓幼兒互?相討論，再?請個別幼兒?說，教師最?后作小結(jié)，?告訴幼兒樹?木可以制作?家具、打門?窗、結(jié)水果?;還可以美?化環(huán)境，凈?化空氣)?5、你植過?樹嗎?你知?道如何植樹??(引導(dǎo)?幼兒討論植?樹的步驟和?注意事項)?二、帶領(lǐng)?幼兒來到植?樹地點植樹?，提醒幼兒?在植樹過程?中注意同伴?間的分工與?合作，并進(jìn)?行安全教育?。三、植?樹后的交流?(帶領(lǐng)幼兒?回到活動室?后組織)?1、小樹栽?下去了，我?們應(yīng)該怎樣?保護它們??(引導(dǎo)幼?兒相互討論?后得出結(jié)論?：要澆水，?不搖晃..?)?2、欣賞?音樂《愛護?小樹苗》?四、待小樹?苗成活發(fā)芽?后可帶領(lǐng)幼?兒去觀察記?錄小樹苗的?變化。幼?兒園小班植?樹節(jié)活動方?案模板（三?）活動目?標(biāo)：1、?理解童謠內(nèi)?容，學(xué)會朗?誦童謠。?2、知道春?天是植樹的?好季節(jié)，了?解____?月____?號是植樹節(jié)?。3、了?解樹木與人?類的關(guān)系，?教育幼兒要?愛護樹苗。?活動準(zhǔn)備?：栽樹的?視頻、以及?栽樹的圖片??；顒舆^?程：一、?觀看視頻，?了解有關(guān)植?樹的知識。?1、看完?后提問：電?視里面的叔?叔阿姨在做?什么?(栽?樹)學(xué)習(xí)詞?語：栽樹。?2、你們?平時有沒有?看見過栽樹??是不是和?電視里的叔?叔阿姨一樣?栽樹的?他?們是怎么樣?栽樹的?(?先在地上挖?一個坑，然?后把樹苗放?進(jìn)坑里，然?后在把土蓋?上，最后澆?上水。)學(xué)?習(xí)詞語：挖?樹坑、栽樹?苗。4、?你們知道什?么時候栽樹??(春天)?____月?____號?是植樹節(jié)，?每個人都要?植樹，到那?天你們也可?以和爸爸媽?媽一起去空?地上栽樹，?好嗎?5?、出示栽樹?的圖片，讓?幼兒觀察，?我們種好了?小樹苗，再?來和小樹苗?比比看，誰?高誰矮?(?一樣高)小?樹苗和我們?小朋友一樣?也會長高，?那怎么讓小?樹苗長大長?高呢?(要?愛護它，保?護它，多給?它澆水施肥?捉害蟲)?6、栽好樹?，爸爸媽媽?的臉上什么?表情呀?(?爸爸樂，媽?媽笑)我愛?爸爸媽媽也?愛小樹苗。?小樹苗長大?后就成為大?樹，可以美?化我們的環(huán)?境，制造出?清新的空氣?，讓我們生?活的更好，?是我們?nèi)祟?的好朋友。?二、幼兒?欣賞童謠，?初步了解童?謠中的童趣?，知道栽樹?帶來的樂趣?，三、師?有感情地朗?誦童謠，幼?兒跟著輕聲?的讀。四?、請幼兒給?童謠起個好?聽的名字。?(栽樹)?五、分組朗?誦童謠，表?揚聲音響亮?的幼兒。?六、小結(jié)：?栽樹造福?于人類，我?們應(yīng)從小愛?護小樹苗，?小樹苗就象?我們的小寶?寶不僅爸爸?媽媽要保護?他們，我們?小朋友更要?愛護它。?附：童謠栽?樹挖樹坑?，栽樹苗，?樹苗和我?一樣高。?爸爸樂，媽?媽笑，愛?我還是愛樹?苗。幼兒?園小班植樹?節(jié)活動方案?模板（四）?一、活動?背景：春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了國?際部孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，在?我們提倡"?添一點綠色?、多一份美?好"的綠色?季節(jié)里，同?時也正值國?際部課程活?動"大自然?的奧秘"進(jìn)?行中，為使?孩子們能夠?積極與大自?然環(huán)境"對?話"，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)熱愛?大自然的情?感，我們將?在植樹節(jié)當(dāng)?天，組織孩?子們開展植?樹節(jié)愛樹護?樹等相關(guān)活?動。二、?活動目標(biāo)：?1.情感?目標(biāo)：在活?動中，發(fā)揮?主人翁和團?隊合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛。2?.能力目標(biāo)?：在實踐過?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出每位?國際部寶貝?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?社會展示嵐?谷國際部孩?子的的風(fēng)采?。3.知?識目標(biāo)：了?解"植樹節(jié)?的來歷"、?"植樹與環(huán)?保"、"綠?色大自然"?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、向居民和?行人宣傳。?三、活動?準(zhǔn)備：1?.各班通過?活動展示版?面：如低幼?"我和小樹?同成長";?中幼"綠色?家園共創(chuàng)造?";高幼"?你我攜手添?綠意"。?2.制作"?綠化環(huán)境，?美化家園"?宣傳牌。?3.澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。4?.樹苗若干?。四、活?動過程：?分年級開展?不同主題的?植樹節(jié)活動?1.低幼?寶貝活動主?題"我和小?樹同成長"?流程：給?校園內(nèi)的樹?澆水、松土?、修枝—給?樹掛牌，與?小樹合影，?小樹比比高?—和"樹姐?姐"(扮演?)做游戲。?延伸活動?：主題畫"?我為地球添?點綠"撕貼?畫(樹、花?)2.中?幼活動主題?"綠色家園?共創(chuàng)造"?流程：認(rèn)養(yǎng)?樹木，在南?施公園分組?認(rèn)養(yǎng)，掛上?小組牌。畫?畫我們的小?樹苗，量量?小樹苗有多?高。和小樹?苗合影—掛?牌合影(寫?上領(lǐng)養(yǎng)人及?名稱如"愛?心樹""心?愿樹""成?長樹"等)?。延伸活?動：.樹葉?探趣：和孩?子一起到幼?兒園、公園?等實地觀察?樹葉的形狀?、顏色，采?集樹葉標(biāo)本?，制作樹葉?貼畫、樹葉?標(biāo)簽，..?制?作樹葉書簽?，要求書簽?的形狀要豐?富多樣化?3.高幼活?動主題"你?我攜手添綠?意"流程?：幼兒去白?塘植物公園?認(rèn)識各種樹?木并做調(diào)查?—幼兒與老?師共同種植?樹木，進(jìn)行?掛牌并測量?小樹苗的高?度，并進(jìn)行?記錄。合影?：我與小樹?苗共成長。?制作"植?綠、護綠、?愛綠、興綠?"宣傳單，?宣傳單統(tǒng)一?用彩色紙張?半張的規(guī)格?，老