志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)6篇

活動(dòng)總結(jié)是我們不斷反思的過程，讓我們能夠更加清楚地了解自己的需求，活動(dòng)總結(jié)是為了更好地了解活動(dòng)的效果和結(jié)果而進(jìn)行的一種探討性活動(dòng)，，下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為您分享的志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)6篇，感謝您的參閱。志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)篇1為大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿精神，有效整合動(dòng)員志愿服務(wù)資源，全面推進(jìn)我社區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況開展了“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想以“大力弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明道德風(fēng)尚”為主題，積極組織轄區(qū)志愿者開展“三關(guān)愛”，即“關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛開展送健康、進(jìn)社區(qū)義務(wù)問診活動(dòng)、文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)、道德講堂、愛護(hù)環(huán)境志愿者服務(wù)等從我做起的實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)在社區(qū)的安排部署下，使本次宣傳月活動(dòng)形成了共識(shí)，統(tǒng)一了思想，整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)得以順利開展。二、分工明確，責(zé)任落實(shí)整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)由社區(qū)牽頭，進(jìn)行具體安排，對(duì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)作了細(xì)致的安排部署，明確了各自職責(zé)，在此次志愿服務(wù)活動(dòng)中，各小組責(zé)任人認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí)，把志愿服務(wù)的整體活動(dòng)開展的深入小區(qū)居民中。三、活動(dòng)形式多樣，收到效果明顯1、以“弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，特在社區(qū)上下廣泛發(fā)動(dòng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”的服務(wù)活動(dòng)。2、為切實(shí)落實(shí)以“人與自然、和諧發(fā)展”為主題，圍繞“天更藍(lán)、水更清、地更靜”的亳州環(huán)境建設(shè)目標(biāo)，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)環(huán)境，組織轄區(qū)黨員、社區(qū)干部、志愿者、文明勸導(dǎo)員等20多人，對(duì)轄區(qū)居民院落進(jìn)行了一次“環(huán)境美化靠大家”大掃除活動(dòng)。所有參加活動(dòng)人員深入小區(qū)院落，清理衛(wèi)生死角，撿拾白色垃圾，對(duì)各小區(qū)的雜草雜物、積塵、牛皮癬等展開近3個(gè)多小時(shí)的清掃活動(dòng)。3、開展文明禮儀宣傳活動(dòng)。通過對(duì)轄區(qū)居民開展文明禮儀宣講座談會(huì)，大力宣傳文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)轄區(qū)居民公民道德的不斷提升。通過以上活動(dòng)的開展，在社區(qū)營(yíng)造了“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的良好氛圍，廣大群眾的志愿服務(wù)意識(shí)在一定程度上得到了提高。志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)篇2--年5月，--學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)\t"/gongzuozongjie/2023/0924/_blank"工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。一、組建隊(duì)伍學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋--、張--、周--、胡--等。三、開展活動(dòng)1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛社會(huì)”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。--學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)篇3一年就在彈指一揮之間即將過去了，我們?cè)诟袊@時(shí)光匆匆時(shí)，也不自覺地會(huì)想一想這一年的得失。20xx年是xx社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)工作突飛猛進(jìn)的一年。一年以來，我們一直都本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為原則，以全心全意為社會(huì)服務(wù)為宗旨，結(jié)合xx社區(qū)自身的工作實(shí)際，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)上，通過開展各式各樣的活動(dòng)來樹立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，為全體志愿者提供了一個(gè)自我鍛煉，自我展示的舞臺(tái)！這一年是收獲的一年。有太多的感動(dòng)，太多的收獲，太多的回憶。這一年，志愿者工作在社區(qū)主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持弘揚(yáng)志愿者精神，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，使得協(xié)會(huì)健康發(fā)展，工作步入軌道，并取得了一定的成績(jī)。社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，定期開展志愿者活動(dòng)，主要涉及空巢老人的關(guān)愛，留守學(xué)生的青教活動(dòng)，幫困助殘以及兩勞釋放人員幫扶，活動(dòng)記錄完善，各類志愿者名冊(cè)已建立，各項(xiàng)管理制度都制定完善，上墻制度已在制作當(dāng)中。20xx年度工作總體思路：社區(qū)緊緊圍繞和配合安靜街道的工作，將“服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”的志愿精神繼續(xù)傳承，加強(qiáng)創(chuàng)新力度，重點(diǎn)突出，有計(jì)劃，有目標(biāo)地開展工作。（1）“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)活動(dòng)要有所創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的單一支教模式，真正做到對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛，讓他們切實(shí)感受溫暖同時(shí)展現(xiàn)我們xx社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)服務(wù)的風(fēng)采；（2）加強(qiáng)宣傳力度，提高知名度，增進(jìn)與其他社區(qū)的交流，揚(yáng)我所長(zhǎng)，補(bǔ)我所短；（3）進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的自身內(nèi)部建設(shè)，完善我們的各項(xiàng)制度，調(diào)動(dòng)所有會(huì)員的積極性，讓更多的.人加入我們的隊(duì)伍中來。（4）依托廣大法律志愿者資源，建立志愿者法律援助與法制宣傳體系。將法律援助活動(dòng)推向更深更廣的層次。一、著力志愿者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)宣傳在原有社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，社區(qū)對(duì)“志愿者服務(wù)進(jìn)院落、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)?！边M(jìn)行大力宣傳，吸納更多高素質(zhì)人才加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍。二、服務(wù)社區(qū)工作，關(guān)注社會(huì)民生根據(jù)社會(huì)關(guān)注、居民需要，20xx年xx社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，樹立志愿服務(wù)的新亮點(diǎn)、新品牌，開展了豐富多彩的志愿者社區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)。20xx年志愿隊(duì)走進(jìn)了小區(qū)、院落，幫助轄區(qū)居民免費(fèi)提供測(cè)量血壓、測(cè)量血糖、法律咨詢、家電維修、家庭教育咨詢等便民服務(wù)，得到了群眾的大力歡迎。服務(wù)社區(qū)就是20xx年志愿隊(duì)工作的重點(diǎn)，志愿者服務(wù)隊(duì)多次組織隊(duì)員參與社區(qū)開展安全消防知識(shí)講座、參加社區(qū)文藝演出、為社區(qū)青少年舉辦快速閱讀培訓(xùn)、與社區(qū)低保特困戶共度中秋、積極為社區(qū)下崗失業(yè)人員解決工作問題等等。三、服務(wù)弱勢(shì)群體，彰顯人文關(guān)懷志愿隊(duì)在開展各具特色的志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把對(duì)孤寡老人、留守兒童、殘疾人、低保戶作為教育和幫助的重點(diǎn)，做了大量卓有成效的志愿服務(wù)工作，取得了良好的成效。20xx年，我們雖取得了一定的成績(jī)，但是我們更要清醒地看到，與其它社區(qū)的志愿者工作相比，我們還有很多要學(xué)習(xí)的地方，我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把志愿者服務(wù)精神傳遞進(jìn)千家萬戶。志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)篇4一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為少年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障幾年來，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置少年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成少年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立少年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日?；顒?dòng)的開展由各團(tuán)支部和我校少年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi)，面向社會(huì)開展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部少年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過場(chǎng)。二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為少年志愿者行動(dòng)的順利開展提供人員保障我們通過實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍?！皟申P(guān)”：一是，少年志愿者關(guān)。在少年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行少年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)少年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術(shù)服務(wù)的少年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的少年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了少年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有專門負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評(píng)選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校少年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個(gè)。三、立足校園開展服務(wù)學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著想，少年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)。1、長(zhǎng)期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排，每天由四個(gè)班的少年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時(shí)間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔。2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。3、結(jié)合節(jié)假日安排少年志愿者開展服務(wù)，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)，感恩節(jié)組織05xxx同學(xué)到xx公司清潔衛(wèi)生等。4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生xxx同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關(guān)，目前xxx已出院在家休息。建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動(dòng)。5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開展服務(wù)，配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。四、是緊貼社會(huì)，注重實(shí)效，努力為少年的成長(zhǎng)成才和居民的基本生活需求服務(wù)為進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮，促進(jìn)社會(huì)和諧，我校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，在省直團(tuán)工委的具體指導(dǎo)下，我校組織35名少年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會(huì)文明我先行”為主題的活動(dòng)。35名志愿者雖然地點(diǎn)不同，但服務(wù)內(nèi)容基本相同，從車站的衛(wèi)生、導(dǎo)乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個(gè)人，在活動(dòng)中同學(xué)始終面帶微笑，熱情地服務(wù)，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學(xué)們都深深體會(huì)到為民服務(wù)的快樂。中午11：30，本次志愿者服務(wù)結(jié)束時(shí)同學(xué)們還不舍得離開，并一再要求學(xué)校教師以后多組織類似的活動(dòng)，活動(dòng)深受汽車南、北站領(lǐng)導(dǎo)及廣大乘客的好評(píng)。通過此次活動(dòng)充分弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校開展“心懷感恩、學(xué)會(huì)做人”主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。為社會(huì)文明奉獻(xiàn)力量，為社會(huì)和諧添磚加瓦?；仡欉^去，成績(jī)鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍、打造志愿服務(wù)品牌、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動(dòng)員和整合學(xué)校各類資源共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，廣泛動(dòng)員學(xué)生和社會(huì)力量參與志愿服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。志愿者服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)篇5自參加幾次小學(xué)生輔導(dǎo)志愿服務(wù)后，我產(chǎn)生了很多的看法與感想。在上大學(xué)之前，我一直想用自己的空余時(shí)間做點(diǎn)什么有意義的事，或者對(duì)身邊某些弱勢(shì)群體出一份力，盡一份心，為他們謀些幸福；剛上大學(xué)就得知有青少年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)機(jī)構(gòu)，正好給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。上了大學(xué)，我覺得自己的自由時(shí)間多了，可以自由支配時(shí)間。也正因?yàn)榧尤肓酥驹刚叩男辛?，每逢周五下?、8節(jié)，我們都會(huì)以隊(duì)為單位步行去六十八中，為該學(xué)校的小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡管路程遠(yuǎn)了點(diǎn)，來回差不多一個(gè)小時(shí)，但在路途中，我還有我的同伴們都可以感受出大家是多么地急切想快點(diǎn)去學(xué)校。想到小朋友們渴望和歡喜的笑容，我們就會(huì)忘記步行帶給我們的疲憊。猶記得第一次去的時(shí)候，第一次穿上志愿者服裝，心中有一種難以言明的感覺，有點(diǎn)興奮與期待，又有點(diǎn)膽怯，在幻想去到那里該說什么，該怎樣介紹自己，會(huì)有多少小朋友等等的疑惑。當(dāng)我穿著志愿服，我感覺自己任重而道遠(yuǎn)，穿越在車水馬龍的`城市路上，我的眼睛不停地環(huán)視四周的路人，時(shí)不時(shí)目光對(duì)視，從他們的眼神，我可以看出他們?cè)谧⒁曋覀?，不覺身體有點(diǎn)飄飄然，同時(shí)覺得這件衣服很沉重。黃色給人一種可以親近，可以信任，可以傾訴，可以依靠的感覺，胸口上顯赫地印著“志愿者協(xié)會(huì)”。有一次出外去培訓(xùn)，我們一隊(duì)志愿者在公車上，搶著讓座，扶老奶奶。我當(dāng)時(shí)就想如果大家的表現(xiàn)在平常沒有穿這衣服時(shí)，也能同樣做的話，那該多好。但事實(shí)上，我的同伴，這幫熱血青年的確有著這種高尚的品質(zhì)和行為。他們都有著樂于助人的一顆愛心。記得那車上的老婆婆和諧親切的笑容，還有她豎上大拇指那一刻，我心里是多么的甜，我是多么的高傲。她說：“我們志愿者是大好人，乖孩子，老是幫人?！逼鋵?shí)這話我是聽了不少，但正因?yàn)檫@些人這些話，當(dāng)我在服務(wù)時(shí)遇到很不如意順利的事時(shí)，想要放棄了，一想到這，他們就是我堅(jiān)持，永不放棄的動(dòng)力。也許很多人不知道，也許外界有部分人不理解我們志愿者，總覺得我們也打亂了他們的日常生活，甚至覺得我們亂來，也有人覺得我們的任何付出是理所當(dāng)然，不容有失的。也許還會(huì)責(zé)備呢。但我不會(huì)就因?yàn)檫@樣而退縮，我還要用我的言行慢慢讓他們了解我們理解我們。還有，每次去到小學(xué)，小孩子都好活躍好開心。雖然有的時(shí)候比較調(diào)皮，有的時(shí)候難以控制課室的安靜，但和他們相處，一方面可以輔導(dǎo)他們作業(yè)和減輕老師的負(fù)擔(dān)；另一方面，我從他們身上找到了童年的樂趣，并覺得他們的純真，天真和無邪讓我從緊張的生活節(jié)奏變慢，變輕松與舒服了。他們讓我覺得這世界上友誼是多么美好的事，也鍛煉了我的能力，為我提前適應(yīng)了教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)，打開了門檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們的宗旨。每當(dāng)離開，總有些不舍，怎么一個(gè)小時(shí)這么快就過去了。轉(zhuǎn)身回顧他們，他們純真的眼神是多么地渴望我們下次再來。每次服務(wù)回來，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自己的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說過一句話：一個(gè)人的名字會(huì)被幾多久，很多時(shí)候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字會(huì)被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，應(yīng)該感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我希望盡我的能力去幫助別人。我并