幼兒園親子勞動節(jié)活動方案（六篇）

第10頁共10頁幼兒園親子?勞動節(jié)活動?方案一、?活動構思?本次活動圍?繞“大手牽?小手，一起?來勞動”為?主題，為孩?子和家長創(chuàng)?造一個良好?的合作氛圍?，營造一種?積極向上、?勇于拼搏的?勞動精神，?讓孩子們在?游戲中鍛煉?，在鍛煉中?成長!二?、活動目標?1、通過?活動讓幼兒?體驗勞動的?快樂，培養(yǎng)?幼兒活潑開?朗的個性，?增進親子之?情。2、?在活動中，?培養(yǎng)幼兒自?信、大膽、?勇于競爭的?品質。3?、通過形式?多樣的親子?游戲，增強?家長與孩子?之間的情感?交流，更好?地促進家園?雙溝通。?三、活動時?間(上午?/下午)?四、活動主?題“大手?牽小手，一?起來勞動”?五、活動?場地幼兒?園____?操場六、?活動準備?1、各班提?前發(fā)放通知?，請家長選?擇參與項目?，做好勞動?的報名、統?計等工作。?2、游戲?中所需物品?由各項目組?織人負責準?備。3、?各班要提前?指導家長和?孩子熟悉游?戲方法，提?醒家長與孩?子要遵守游?戲規(guī)則。?4、游戲場?地、音響、?話筒由分管?老師負責安?排。5、?各班教師組?織好當天幼?兒安全、衛(wèi)?生、護理等?一日常規(guī)活?動。6、?各班級要進?行進退場的?演練，確保?活動的有序?開展，保證?幼兒安全。?7、后勤?人員組織好?幼兒的獎品?發(fā)放。七?、活動流程?1、家長?入園簽到，?到各班主任?處報到。?2、播放運?動員進行曲?，教師組織?幼兒到達指?定會場，保?證幼兒秩序?和安全。?3、主持人?宣布活動開?始。八、?結束語在?孩子們的歡?聲笑語中，?我們的活動?也已接近尾?聲了。通過?這次親子運?動會，大家?的感觸一定?都很深。小?朋友們展示?了個人的魅?力，小朋友?們和爸爸媽?媽展示了良?好的積極合?作精神。我?想說“大朋?友真棒!小?朋友更棒!?”其實比賽?的結果并不?重要，重要?的是今天大?家都很快樂?，最后祝小?朋友們健康?成長，祝我?們的家長朋?友們家庭幸?福、永遠快?樂!幼兒?園親子勞動?節(jié)活動方案?（二）一?、活動的生?成為迎接?“五一勞動?節(jié)”的到來?，讓幼兒對?“五一勞動?節(jié)”有了深?刻的認識，?引導幼兒認?識周圍的勞?動人民，萌?發(fā)幼兒熱愛?勞動人民的?情感，懂得?珍惜勞動人?民的成果。?我們中三班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動人民最光?榮”的主題?活動。希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學習，練好?本領，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務?，與自己的?家人一起勞?動，親子互?動。二、?活動內容?1、介紹“?五一”國際?勞動節(jié)。?了解五一勞?動節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動人民”美?術作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動人?民，初步了?解不同勞動?者對社會的?不同奉獻。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹自己的爸?爸媽媽的工?作，知道他?們工作的辛?苦。4、?組織幼兒義?務勞動，如?：擦桌子，?椅子、洗抹?布等。5?、手工：制?作“美麗的?花”。組?織幼兒將自?制花朵送給?幼兒園各行?業(yè)的勞動者?，并說一聲?祝福的話。?6、學唱?歌曲《勞動?最光榮》。?能用身體?動作表現歌?曲內容，愿?意在大家面?前演唱歌曲?，表達自己?對勞動人民?的熱愛。?幼兒園親子?勞動節(jié)活動?方案（三）?一、活動?構思本次?活動圍繞“?大手牽小手?，一起來勞?動”為主題?，為孩子和?家長創(chuàng)造一?個良好的合?作氛圍，營?造一種積極?向上、勇于?拼搏的勞動?精神，讓孩?子們在游戲?中鍛煉，在?鍛煉中成長?！二、活?動目標1?、通過活動?讓幼兒體驗?勞動的快樂?，培養(yǎng)幼兒?活潑開朗的?個性，增進?親子之情。?2、在活?動中，培養(yǎng)?幼兒自信、?大膽、勇于?競爭的品質?。3、通?過形式多樣?的親子游戲?，增強家長?與孩子之間?的情感交流?，更好地促?進家園雙溝?通。三、?活動時間?(上午/下?午)四、?活動主題?“大手牽小?手，一起來?勞動”五?、活動場地?幼兒園_?___操場?六、活動?準備1、?各班提前發(fā)?放通知，請?家長選擇參?與項目，做?好勞動的報?名、統計等?工作。2?、游戲中所?需物品由各?項目組織人?負責準備。?3、各班?要提前指導?家長和孩子?熟悉游戲方?法，提醒家?長與孩子要?遵守游戲規(guī)?則。4、?游戲場地、?音響、話筒?由分管老師?負責安排。?5、各班?教師組織好?當天幼兒安?全、衛(wèi)生、?護理等一日?常規(guī)活動。?6、各班?級要進行進?退場的演練?，確保活動?的有序開展?，保證幼兒?安全。7?、后勤人員?組織好幼兒?的獎品發(fā)放?。七、活?動流程1?、家長入園?簽到，到各?班主任處報?到。2、?播放運動員?進行曲，教?師組織幼兒?到達指定會?場，保證幼?兒秩序和安?全。3、?主持人宣布?活動開始。?八、結束?語在孩子?們的歡聲笑?語中，我們?的活動也已?接近尾聲了?。通過這次?親子運動會?，大家的感?觸一定都很?深。小朋友?們展示了個?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?積極合作精?神。我想說?“大朋友真?棒！小朋友?更棒！”其?實比賽的結?果并不重要?，重要的是?今天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長?，祝我們的?家長朋友們?家庭幸福、?永遠快樂！?幼兒園親?子勞動節(jié)活?動方案（四?）一、活?動時間__?__年__?__月__?__日上午?二、活動?地點幼兒園?的種植園地?三、參加?人員托班小?朋友四、?活動目標:?1、知道?____月?____日?是國際勞動?節(jié)。2、?通過本次活?動鍛煉幼兒?手部的小肌?肉和下蹲的?動作。3?、經過勞動?讓幼兒知道?要愛護花草?樹木,不能?輕易的去破?壞它。4?、感知春天?的美麗景象?以及體驗活?動帶來的快?樂?；顒?準備:塑料?小鏟人手一?個活動過?程:一、?介紹“五·?一”國際勞?動節(jié)。(?1)教師請?幼兒認讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰的節(jié)?日?(2?)講解“五?·一”節(jié)的?來歷，告訴?幼兒這是全?世界勞動、?工作的人都?過的一個節(jié)?日。2、?幼兒實踐活?動給蒜苗松?土(1)?先通過介紹?讓幼兒認識?蒜苗。(?2)出示塑?料小鏟并告?訴幼兒今天?的活動。?(3)教師?通過詳細講?解松土的過?程,為了讓?更多的幼兒?都會操作,?以及了解用?正確地方法?去松土。?(4)最后?將組織幼兒?到戶外進行?松土活動,?并將孩子進?行時的動態(tài)?用相機記載?。并對孩子?進行相應的?教育:蒜苗?只能看,但?是在松土時?不能去故意?破壞它，只?能輕輕的用?塑料小鏟輕?輕地在蒜苗?周圍松土，?不能用塑料?小鏟破壞蒜?苗。幼兒?園親子勞動?節(jié)活動方案?（五）《?幼兒園教育?指導綱要》?明確指出:?“要引導幼?兒接觸和認?識與自己生?活關系密切?的不同職業(yè)?的成人，培?養(yǎng)幼兒尊重?不同職業(yè)人?們的勞動。?”為此，我?園結合“五?·一”勞動?節(jié)開展勞動?最光榮主題?活動?；?動目標:?1、知道勞?動節(jié)的真正?意義，了解?簡單的勞動?技能，親身?體驗勞動的?辛苦，感受?勞動的快樂?。2、懂?得關心他人?，關心身邊?的事，提高?幼兒的責任?感和社會適?應能力。?3、認識典?型勞動者，?萌發(fā)熱愛勞?動者，珍惜?勞動成果的?情感?；?動時間:_?___年_?___月_?___日上?午____?點____?分活動地?點:陽光春?苗幼兒園操?場活動準?備:1、?各班節(jié)前教?育--認識?勞動者、體?驗勞動、感?謝勞動者…?…2、蔬?菜、餃子皮?、湯圓面、?水果、果汁?、涼開水、?電鍋等(各?班根據活動?具體安排準?備)3、?橫幅:勞動?最光榮4?、聯系個別?家長，做好?活動銜接。?(醫(yī)生、軍?人、警察、?廚師……)?活動內容?:1、快?樂的勞動者?(家長代表?)(1)?解放軍:演?練本領(?2)醫(yī)生:?給小朋友介?紹春季防病?知識。(?3)廚師:?介紹食物營?養(yǎng)，展示雕?刻手藝。?(4)理發(fā)?師:現場做?發(fā)型2、?感恩勞動者?(參加活動?的家長)?請幼兒隨歌?曲《感恩的?心》給勞動?者一個擁抱?，說一句祝?福的話，為?勞動者按摩?、捶背。?3、體驗勞?動:(1?)櫻桃班:?剝胡豆(?2)草莓班?、蘋果班:?水果沙拉?(3)蒙氏?班:做蛋糕?(4)桔?子班:包湯?圓(5)?芒果班:包?餃子(6?)西瓜班:?麻辣串4?、分享勞動?果實:幼兒?親手為勞動?者(家長)?端上食物、?飲料，共同?分享。幼?兒園親子勞?動節(jié)活動方?案（六）?一、活動目?的1、知?道____?月____?日是國際勞?動節(jié)。2?、知道身邊?的人都是勞?動者，他們?用勞動為大?家服務，有?尊敬和熱愛?他們情感。?3、在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學?習勞動技能?，體驗勞動?生活。二?、活動準備?1、結合?活動談話：?讓幼兒懂得?勞動的辛苦?，尊重他人?的勞動。?2、讀報和?收集關注社?會新聞，關?心身邊的事?。3、大?班幼兒積極?參與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)設環(huán)?境：老師和?幼兒共同收?集材料，布?置成人勞動?成果展覽會?(可用實物?也可用圖片?)，預備一?些成人勞動?的照片和圖?片。5、?預備一些小?水桶、抹布?、小刷子等?工具，供幼?兒勞動之用?。6、選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車司機?，廚房廚師?，馬路上的?警察)，帶?領幼兒觀察?成人勞動。?三、活動?內容小班?活動：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過?晨間談話、?集體活動進?行有關：“?我會自己洗?手”、“我?會自己脫衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學會生?活的自理能?力，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動意識。?2、通過我?是環(huán)保小衛(wèi)?士的主題活?動，為我們?周圍的環(huán)境?進行撿垃圾?活動。中?班活動：《?自己的事情?自己做》?1、通過《?自己的事情?自己做》主?題開展“我?會自己疊被?子”、“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己疊衣?服”、“我?能自己擦椅?子”、“我?會掃地”等?活動，以促?進幼兒的自?理能力，以?及熱愛勞動?的快樂;?2、通過班?級的各項活?動后，進行?年級組的自?理能力競賽?活動，具體?項目就是班?級已經進行?了的各項活?動如：“疊?被子”、“?穿衣服”、?“疊衣服”?、“擦椅子?”、“掃地?”。大班?活動：《我?是勞動小明?星》1、?進行關于“?五一”勞動?節(jié)的教學活?動。2、?各班級充分?利用“五一?”勞動節(jié)的?節(jié)日教育資?源，進一步?挖掘了潛在?資源，開展?“從小做個?勤勞人