小學綜合科組工作總結(jié)（3篇）

第小學綜合科組工作總結(jié)（3篇）

小學綜合科組工作總結(jié)（通用3篇）

小學綜合科組工作總結(jié)篇1

本學期海濤小學綜合科組在認真落實區(qū)教研室工作計劃的基礎上，以爭創(chuàng)“名優(yōu)”學校為目標，狠抓校本培訓，提高課堂教學質(zhì)效，凸顯學科特色。規(guī)范裝備管理，提高設備與資源效益。

綜合科組在區(qū)教研室的指導下，學校的領導下，在全體教師的辛勤工作下，開展了一系列的活動，取得了一定的成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期綜合科組工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、教育教學方面

繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進的電腦多媒體電教設備，加大信息技術輔助教學的力度，生動活潑地進行教學。1、認真?zhèn)湔n

綜合科組教師都能認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、認真上課

增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學設備來營造真實的效果，還利用多媒、體教學來優(yōu)化課堂教學；特別是利用豐富的網(wǎng)絡教學資源來實現(xiàn)教學立體化，為學生提供豐富的資料和實踐與創(chuàng)新的廣闊天地。

3、認真學習交流

繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的`教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論?？平M教師先后多次參加校、區(qū)、市的教育教學會議、教育教學活動、教育培訓等。提高了教師的業(yè)務水平，學習了先進的教育教學觀念。

本學期在區(qū)里舉行的科技節(jié)里，綜合科組積極參與，全力配合，在24個項目里面，一共獲得特等獎1名；一等獎18名；二等獎49名；三等獎60名，取得了好成績。

二、第二課堂活動成果突出

第二課堂活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織豐富多彩的第二課堂活動活動。每周都開展活動。并積極參加各類的競賽，取得了突出成績。

三、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站建設。

四、做好電腦維修和網(wǎng)管中心的維護工作。

在過去的一個學期里我們?nèi)〉昧艘稽c兒成績，成績只代表過去。我們綜合科組的全體教師將一如既往的努力工作，克服不足，努力進取，向著更遠的目標前進！

小學綜合科組工作總結(jié)篇2

全面推進素質(zhì)教育，學校開展“六藝”課程的背景下，我校的綜合科教研工作，以新課程標準的精神為指針，從全新的角度提出了以“技藝為終身學習奠定基礎”為核心，以激發(fā)“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視藝術實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習，在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習新課標精神，在新課標的指導下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進入新的課程環(huán)境中去認識教學，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。

一、碩果累累，砥礪前進

1、學校的收獲：

__小學__區(qū)青少年武術套路錦標賽小學組少年集體基本一等獎。

__小學__區(qū)青少年武術套路錦標賽小學甲組團體總分第5名。

__小學__區(qū)青少年武術套路錦標賽小學乙組團體總分第6名。

__小學__區(qū)青少年武術套路錦標賽小學丙組團體總分第7名。

__小學__區(qū)青少年柔道比賽小學組團體總分第二名

__小學__區(qū)青少年柔道比賽小學組集體基本功第一名

__小學__區(qū)青少年柔道比賽小學A組團體總分第二名

__小學__區(qū)青少年柔道比賽小學B組團體總分第一名

__小學__區(qū)美協(xié)基地學校

__小學__區(qū)武術網(wǎng)點學校

__小學全國柔道特色學校

2、老師的榮譽

譚燦球獲__區(qū)青少年武術套路錦標賽“優(yōu)秀教練員”稱號;

梁國榮獲佛山市美術教師作品評選一等獎;

梁國榮獲__區(qū)“優(yōu)秀指導教師”稱號;

黃曉《氹氹轉(zhuǎn)》獲__區(qū)鄉(xiāng)土音樂優(yōu)質(zhì)微課制作二等獎;

陳祺燕獲__區(qū)學科論文評比心理健康學科二等獎;

陳祺燕__小學迎新春朗誦會一等獎;

陳祺燕__小學“我的閱讀史”演講比賽一等獎;

梁永江獲佛山市第八屆“小小科學家”“優(yōu)秀輔導教師”稱號;

李詠祥__小學迎新春朗誦會一等獎;

陳禮英__小學迎新春朗誦會一等獎;

梁永江__小學迎新春朗誦會一等獎。

3、孩子的佳績：

學生21人次__區(qū)青少年武術套路錦標賽一等獎;

學生12人次__區(qū)青少年武術套路錦標賽二等獎;

學生7人次__區(qū)青少年武術套路錦標賽三等獎;

學生7人次__區(qū)青少年柔道比賽第一名;

學生8人次__區(qū)青少年柔道比賽第二名;

學生16人次__區(qū)青少年柔道比賽第三名;

學生13人次__區(qū)青少年柔道比賽第五名;

學生2人次__區(qū)中小學生書畫即席展示小學繪畫類三等獎;

學生1人次佛山市第八屆“小小科學家”二等獎;

學生6人次佛山市第八屆“小小科學家”三等獎。

二、開展的活動

(一)文體活動有聲有色，富于活力。綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢，協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學習氛圍，彰顯了學校的辦學特色，向社會展示了我校藝術教育所取得的成果，成為宣傳學校形象的窗口。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。

(二)興趣小組訓練

在以興趣為中心，以活動為主線，營造輕松、和諧、活潑的學習環(huán)境的前提下，本組全體成員積極參與學校的各項教育教學工作，并積極開展各學科興趣特長的培訓。

(三)校園街舞操推廣與教學

為了在績效評估中更好地展示我校學生的精神面貌，創(chuàng)新校園操形式，學校與專業(yè)的街舞工作室SDR進行合作，開展校園街舞操推廣活動。綜合科的三位音樂老師以及心理老師在學會街舞后，立刻開始針對全校學生進行街舞操教學，一個月時間內(nèi)，學生迅速掌握動作要領，跟上節(jié)奏，在績效評估時向領導專家展示了云小學子最陽光活潑的一面。同時，在6月4號，我們進行了一次街舞驗收及拍攝，在綜合科全體的通力合作下，在三、四、五年級的正副班任和學生的配合下，我校順利通過驗收，并受到了新聞媒體(珠江商報)的關注和報道。

(四)綜合科期末檢測

為了進一步提高我校綜合科教學質(zhì)量，關注學生的綜合素質(zhì)，綜合科在學期末進行了一次高標準的綜合科體藝檢測。從檢測標準細致制定到有序組織測試再到最后的有效反饋檢測結(jié)果，綜合科全體老師都認真執(zhí)行檢測的各項要求，以求檢測達到最佳效果。未來綜合科會繼續(xù)關注老師的課堂、教學質(zhì)量以及教學反饋，相信通過這樣細致地檢測，精細化的管理可以有效地提高我校綜合科的教學質(zhì)量!

三、回顧反思——推進品牌建設，促進內(nèi)涵發(fā)展

下學期工作思路

1、切實加強各特長小組的訓練管理工作，提高特長生的專業(yè)水平，做到未雨綢繆，打有預備的仗。

2、體育組繼續(xù)抓好“陽光體育”與“兩操”的管理工作，以保證活動有序、安全、高效;規(guī)范武術特色的課程，提高“武術網(wǎng)點學?！钡奈湫g課程開展的質(zhì)量，打造“武術”品牌學校。

3、科技藝術組繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，提高學生科技藝術素養(yǎng);多借鑒外校成熟的經(jīng)驗，努力提高學生整體的`科技藝術水平，并培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的技藝特長學生。

四、結(jié)束語

辛苦付出，終有所獲。俗話說:一份耕耘，一份收獲。一學期以來共同的努力和奮斗，贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許，從領導、老師們關注的目光中綜合科組找到了自信，并將這份自信用于今后的工作中，發(fā)揮更大的工作動力。我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。

1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內(nèi)各學科發(fā)展不平衡，某些學科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進一步加強。

2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節(jié)，教師要加強理論學習，學校應創(chuàng)造條件，支持教師外出學習。

最后，我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝!

小學綜合科組工作總結(jié)篇3

本學期，我們綜合科組繼續(xù)煥發(fā)出了青春的活力。自覺遵循教育教學規(guī)律，按照“新課程標準”的要求，多方面吸取教育教改信息，努力探索、開展具有我校特色的大課間文體活動；加強業(yè)務理論學習，科組成員之間緊密合作、取長補短，不斷改進教育教學方法，開展專題研討課，努力提高各科的教育教學質(zhì)量。下面就本科組這學期的主要工作作如下小結(jié)：

一、加強專業(yè)理論學習，促進校本教研

教師業(yè)務素質(zhì)過硬是一名合格教師最起碼的條件，更是教師開展教育教學和校本教研活動的根本保證。本學期，我們科組利用每周星期三上午第一節(jié)課進行教研活動，認真學習了小學美術、藝術、體育、音樂、信息管理的新課程標準等有關先進的教育教學理論，并結(jié)合各種教育理論、教學經(jīng)驗以及學校語、數(shù)、英、思品等幾大科組的研討課進行討論、學習。本學期第十六周，我們科組全體成員在學校領導的帶領下外出取經(jīng)，到深圳市參觀學習，觀摩了深圳市螺嶺小學的早操、2節(jié)體育雙語教學實驗課以及深圳市蓮南小學的大課間文體活動。通過觀摩、學習，開闊了科組成員的視野，轉(zhuǎn)變了老師們的教育教學觀念，使科組成員的思想與業(yè)務水平都有了很大的促進，從而更好地開展我校的大課間文體活動。

二、開展專題研討課，探索新型的教學模式

本學期，胡新橋老師代表我們綜合科為全校老師呈獻了一節(jié)體育研討課《在奔跑、游戲中提高學生的技能和興趣》。該課以獨特的課堂教學結(jié)構，以新課程標準貫穿整個教學過程，給了聽課教師耳目一新的感覺，全部聽課老師都打了最高分。他們對這節(jié)課的評價是：老師的教學觀念較新，能以學生為主體，整個教學設計適合學生學習。教學目標明確，對教材處理得當，每個教學環(huán)節(jié)處理較靈活。在教學過程中，能靈活地運用各種游戲進行教學，渲染情感，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能積極地參與整堂課的教學，并且感受到了學習體育的快樂。

這節(jié)課之所以能取得這么好的效果，是與學校領導的關心以及科組成員的.團結(jié)合作分不開的。在上公開課前，我們科組成員都積極參與該課的試教，并進行討論、交流，還出謀劃策幫助胡老師設計教具。在試教后的研討過程中，科組成員各抒已見，力求完美展示該研討課。有的建議多使用優(yōu)美、節(jié)奏性強的音樂，有的建議怎樣調(diào)整教學環(huán)節(jié)；有的老師建議怎樣更好地調(diào)控課堂氣氛；有的還為上課老師的提供更精煉簡潔的語言……打破了學科之間的界限，加強了科組成員的團結(jié)協(xié)作，從而提高了研討課的教學效果，提高了教學質(zhì)量。

三、發(fā)揮科組功能，增添學校特色

本學期，我們綜合科組充分發(fā)揮了科組各成員的專業(yè)特長和團結(jié)協(xié)作精神，出色地完成了學校的各項工作，并做到全面開花、結(jié)果。

1、美術組出色地組織了學校的“迎國慶、賀中秋繪畫比賽”和“喜迎賀年卡制作比賽“，還把獲獎、優(yōu)秀作品以展板的形式在全校師生和學生家長中展示，收到了良好的宣傳效果。

2、田徑隊在胡新橋等老師的帶領下，經(jīng)過近一年的刻苦訓練，進步很快，在這次天河區(qū)的田徑運動會上取得了B類學?？偡值?名的好成績。

3、本學期，綜合科為學校出了“學生暑期參加社會實踐活動剪影”、“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”以及學校5、6、7樓的書法、美術、環(huán)保教育宣傳?？?。

4、本學期，學校的大課間文體活動迎來了