學(xué)校人事管理制度（四篇）

第14頁共14頁學(xué)校人事?管理制度?【一】?聘用?1、凡被?聘用教師?，試用期?一個(gè)月，?在試用期?內(nèi)出現(xiàn)工?作失誤，?造成影響?予以解聘?合同，工?資按臨時(shí)?工發(fā)放。?2、學(xué)?校決定調(diào)?整工作崗?位的教職?工，應(yīng)服?從分配，?按時(shí)上崗?。3、?凡本校教?職工連續(xù)?礦工一周?或累計(jì)半?個(gè)月以上?者，屬自?動(dòng)解聘。?【二】?考勤?1、學(xué)校?全體干部?，教師職?工均系考?勤對(duì)象，?由校辦負(fù)?責(zé)考勤工?作。逐日?記載出勤?情況，按?日統(tǒng)計(jì)，?作為月年?終績效考?評(píng)依據(jù)。?2、全?體教職工?必須按學(xué)?校規(guī)定的?辦公制度?按時(shí)上下?班，不遲?到、不中?途擅自離?崗。3?、教職工?因事、因?病（除特?殊情況外?），必須?事先履行?請假手續(xù)?，準(zhǔn)假后?方可離崗?。工作時(shí)?擅離職守?，按曠工?論處。因?公外出，?也應(yīng)告知?組室負(fù)責(zé)?人或考勤?員。4?、請假期?滿，必須?按時(shí)履行?銷假手續(xù)?，逾期無?故不歸者?按曠工論?處。5?、教職工?的___?_政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和各?種___?_活動(dòng)，?均列入正?常的考勤?之列。?6、教職?工的考勤?必須根據(jù)?有關(guān)規(guī)定?，與工資?、獎(jiǎng)金、?評(píng)選、?職稱評(píng)定?掛鉤，做?到獎(jiǎng)懲分?明?！?三】請?假教職?工因事、?因病須離?崗者，必?須由本人?履行請假?手續(xù)。請?假人除?特殊情況?外，一般?需待安排?好課工作?之后，方?可離開崗?位。如因?急病或?緊急事故?確實(shí)不能?事先請假?的，可委?托他人辦?理或事后?補(bǔ)假。錦?華民辦小?學(xué)___?_年__?__月修?訂為了?深化和推?進(jìn)青浦區(qū)?人事制度?改革，貫?徹落實(shí)區(qū)?教育系統(tǒng)?人錦華小?學(xué)人事管?理制度?事制度改?革的有關(guān)?的精神，?調(diào)動(dòng)教職?工教書育?人、服務(wù)?育人、管?理育人?的積極性?，增強(qiáng)辦?學(xué)活力，?提高教師?待遇、提?高管理效?益、提高?教育質(zhì)?量，特制?定本校人?事制度如?下：一?、落實(shí)校?長負(fù)責(zé)制?根據(jù)上?級(jí)教育行?政部門有?關(guān)規(guī)定，?學(xué)校深化?“校長負(fù)?責(zé)制”，?充分發(fā)?揮黨支部?的政治核?心和保證?作用，發(fā)?揮工會(huì)、?教代會(huì)的?民主管?理和民主?監(jiān)督的作?用。形成?“三位一?體”立體?管理的合?力。學(xué)校?重大事?項(xiàng)必須經(jīng)?過教代會(huì)?討論、審?議決定。?推行“校?務(wù)公開制?度”，黨?政干部?聘用考核?制、任用?公示制以?及校務(wù)委?員會(huì)審議?制。二?、推行全?員聘用制?（一）?加強(qiáng)編制?管理和控?制。根據(jù)?區(qū)師生服?務(wù)社的編?制數(shù)來聘?任教職?工。（?二）加強(qiáng)?聘任合同?制的規(guī)范?管理。教?職工的聘?任期一般?為一年，?到期將?自然中止?與校方的?勞動(dòng)關(guān)系?，繼續(xù)勞?動(dòng)關(guān)系則?需再簽合?同。（?三）規(guī)范?學(xué)校教職?工聘任工?作。1?、全員聘?用合同制?是根據(jù)學(xué)?校的辦學(xué)?規(guī)模和效?益等實(shí)際?情況對(duì)?全體教職?員進(jìn)行“?雙向聘任?”，競爭?上崗。?2、聘任?順序（?1）教師?本人申請?應(yīng)聘（?2）學(xué)校?擇優(yōu)聘任?（3）?教師受聘?或拒聘?（4）學(xué)?校調(diào)整安?排拒聘人?員（5?）簽訂崗?位聘任協(xié)?議（6?）雙方履?行崗位協(xié)?議3、?考核：每?年度對(duì)教?職工崗位?履行情況?進(jìn)行考核?指標(biāo)為：?德、識(shí)?、能、績??？己隧?序。自我?小結(jié)→小?組交流→?相互推薦?→學(xué)校?考核→公?布考核結(jié)?果?？己?檔次。優(yōu)?秀、合格?、基本合?格或不合?格。?（1）凡?是考核合?格和優(yōu)秀?的作為下?一年聘任?的條件。?（2）?對(duì)基本?合格教師?延長一年?試用期。?（試用期?內(nèi)只發(fā)工?資，不發(fā)?獎(jiǎng)金）?（3）不?合格的就?不予聘任?。三、?落實(shí)學(xué)校?人事管理?（一）?人事1?、全校教?職工必須?認(rèn)真履行?崗位責(zé)任?制，遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制?度，服從?學(xué)校分配?。2、?凡被聘用?教師，試?用期一個(gè)?月，在試?用期內(nèi)出?現(xiàn)工作失?誤，造?成影響予?以解聘合?同，工資?按臨時(shí)工?發(fā)放。?3、學(xué)校?決定調(diào)整?工作崗位?的教職工?，應(yīng)服從?分配，按?時(shí)上崗?。4、?凡本校教?職工連續(xù)?礦工一周?或累計(jì)半?個(gè)月以上?者，屬自?動(dòng)解聘?。（二?）、考勤?1、學(xué)?校全體干?部，教師?職工均系?考勤對(duì)象?，由校辦?負(fù)責(zé)考?勤工作。?逐日記載?出勤情況?，按日統(tǒng)?計(jì)，作為?月年終績?效考評(píng)依?據(jù)。2?、全體教?職工必須?按學(xué)校規(guī)?定的辦公?制度按時(shí)?上下班，?不遲到?、不中途?擅自離崗?。3、?擅離職守?，按曠工?論處。因?公外出，?也應(yīng)告知?組室負(fù)責(zé)?人或考?勤員。?4、請假?期滿，必?須按時(shí)履?行銷假手?續(xù)，逾期?無故不歸?者按曠?工論處。?5、教?職工的_?___政?治學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和各種_?___活?動(dòng)，均?列入正常?的考勤之?列。（?三）、請?假教職工?因事、因?病須離崗?者，必須?由本人履?行請假?手續(xù)。請?假人除特?殊情況外?，一般需?待安排好?課工作之?后，方可?離開崗?位。如因?急病或緊?急事故確?實(shí)不能事?先請假的?，可委托?他人辦理?或事后?補(bǔ)假。?學(xué)校人事?管理制度?（二）?招聘第?一條學(xué)校?所需員工?，一律公?開條件向?社會(huì)招聘?。第二?條學(xué)校聘?用各級(jí)員?工以品德?、學(xué)識(shí)、?能力、經(jīng)?驗(yàn)為原則?。第三?條招聘與?面試1?、各部門?出現(xiàn)空缺?崗位時(shí)，?主管需填?寫《招聘?申請表》?。2、?《招聘申?請表》經(jīng)?上級(jí)主管?、主管副?校長確認(rèn)?、校長批?準(zhǔn)后，提?交至辦公?室。3?、辦公室?根據(jù)招聘?需求制定?招聘方案?，確定招?聘渠道。?4、辦?公室將應(yīng)?聘者簡歷?送至需求?部門篩選?，部門確?認(rèn)后通知?安排面試?。5、?招聘教師?由教務(wù)處?負(fù)責(zé)__?__筆試?、試講，?相關(guān)部門?做好協(xié)同?工作（試?講參加人?員：主管?副校長、?教務(wù)主任?、課程主?管、本學(xué)?科任課教?師）；面?試由主管?副校長和?辦公室負(fù)?責(zé)。6?、招聘行?政后勤人?員，辦公?室___?_，面試?由主管、?主管副校?長負(fù)責(zé)。?7、根?據(jù)筆試、?試講、面?試結(jié)果的?綜合評(píng)估?，確定初?審錄用_?___后?，主管部?門上報(bào)校?長辦公會(huì)?，討論通?過后方可?進(jìn)入錄用?程序。?8、辦公?室均需要?求面試者?來校__?__、學(xué)?位證書、?資格證、?職稱證書?、___?_復(fù)印件?并填寫《?應(yīng)聘人員?登記表》?。錄用?第一條新?進(jìn)員工的?聘用，根?據(jù)業(yè)務(wù)需?要，由需?要部門遞?交申請與?辦公室統(tǒng)?籌計(jì)劃，?呈報(bào)校長?辦公會(huì)批?準(zhǔn)。第?二條辦公?室詳細(xì)填?寫《錄用?單》，包?括新員工?姓名、任?職部門、?職位、入?職時(shí)間、?建議薪資?、合同期?限、試用?期限，呈?送校長批?準(zhǔn)。第?三條辦公?室核__?__用人?員的相關(guān)?履歷信息?、___?_明、學(xué)?歷證明等?。第五?條經(jīng)校長?批準(zhǔn)后，?辦公室通?知錄用者?來校報(bào)到?。入職?第一條辦?公室在新?員工進(jìn)入?前1、?校長同意?錄用后，?辦公室通?知員工報(bào)?到。2?、通知新?員工報(bào)到?時(shí)應(yīng)提交?：___?_寸免冠?彩照__?__張；?畢業(yè)證書?、學(xué)位證?書、資格?證、職稱?證書、_?___原?件及復(fù)印?件；簡歷?、體檢報(bào)?告、留學(xué)?歸國人員?證明、?1/4?學(xué)歷認(rèn)證?、原單位?離職證明?、無犯罪?記錄證明?。3、?通知新員?工所在部?門及其他?相關(guān)部門?做好相應(yīng)?準(zhǔn)備工作?。第二?條辦公室?辦理入職?手續(xù)1?、與新員?工簽署《?任職協(xié)議?》。2?、填寫《?員工基本?情況登記?表》。?3、按照?《新員工?報(bào)到流程?單》逐項(xiàng)?辦理入職?手續(xù)。?4、確認(rèn)?該員工調(diào)?入人事檔?案的時(shí)間?。5、?帶新員工?到部門，?介紹給部?門主管。?6、更?新員工_?___。?7、辦?理考勤登?記手續(xù)。?第三條?由部門辦?理部分?1、辦公?室?guī)聠T?工到部門?后，由部?門安排參?觀部門，?并介紹部?門人員及?其他部門?相關(guān)人員?。2、?由部門主?管向新員?工介紹其?崗位職責(zé)?與工作說?明。3?、部門應(yīng)?在例會(huì)上?向大家介?紹新員工?。第四?條入職培?訓(xùn)1、?參加學(xué)校?辦公室_?___的?新員工入?職培訓(xùn)，?內(nèi)容包括?。學(xué)校歷?史介紹、?學(xué)校各項(xiàng)?制度等。?2、由?部門__?__新員?工業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，包括?崗位職責(zé)?、業(yè)務(wù)評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及?要求等內(nèi)?容。第?五條__?__天跟?進(jìn)新員?工入職滿?____?天左右時(shí)?，由辦公?室會(huì)同業(yè)?務(wù)主管對(duì)?其進(jìn)行跟?進(jìn)面談。?內(nèi)容主要?了解其部?門主管對(duì)?其工作的?評(píng)價(jià)；新?員工對(duì)工?作、部門?主管、學(xué)?校等各方?面的看法?。第六?條轉(zhuǎn)正評(píng)?估新員?工試用期?滿應(yīng)按照?轉(zhuǎn)正程序?辦理相應(yīng)?手續(xù)。轉(zhuǎn)?正第一?條新聘用?人試用期?滿合格者?方予錄用?為正式員?工。第?二條新職?員在試用?期滿提前?一周，填?寫《轉(zhuǎn)正?申請表》?。第三?條部門主?管與該員?工進(jìn)行轉(zhuǎn)?正面談，?確定是否?轉(zhuǎn)正。?2/4?第四條部?門主管將?《轉(zhuǎn)正申?請表》交?主管副校?長___?_—校長?批準(zhǔn)。?第五條辦?公室為員?工辦理轉(zhuǎn)?正手續(xù)。?解職第?一條學(xué)校?員工自請?辭職者，?應(yīng)于根據(jù)?《任職協(xié)?議》要求?時(shí)間提前?以書面形?式申請核?準(zhǔn)，在未?奉核準(zhǔn)前?不得離職?，擅自離?職者按合?同相關(guān)條?款追究相?關(guān)責(zé)任。?第二條?學(xué)校員工?有下列情?況之一者?可命令停?職1、?事假超出?準(zhǔn)許范圍?____?天者；?2、泄露?學(xué)校__?__對(duì)學(xué)?校造成損?失者；?3、觸犯?法律嫌疑?重大而被?羈押或提?起公訴者?；第三條?學(xué)校員工?于停職期?間，停發(fā)?一切薪津?。第四?條學(xué)校員?工離職，?均須辦理?交接手續(xù)?，到辦公?室完成離?職手續(xù)方?能離職。?離職第?一條離職?流程1?、收到《?辭職信》?或提前發(fā)?出《解除?聘用關(guān)系?通知書》?。2、?部門主管?收到《辭?職信》的?同時(shí)向辭?職人詢問?其離職原?因。3?、部門主?管持《辭?職信》上?報(bào)校長辦?公會(huì)審核?，審核通?過送主管?副校長和?校長逐級(jí)?審批；按?照校長辦?公會(huì)批準(zhǔn)?離職時(shí)間?，部門主?管填寫最?后工作日?并通知辭?職人于該?日辦離職?手續(xù)。?4、辦公?室相關(guān)負(fù)?責(zé)人通知?財(cái)務(wù)處暫?停該辭職?人工資發(fā)?放，并停?止保險(xiǎn)，?調(diào)出檔案?，直到離?職手續(xù)辦?理完畢。?5、辭?職人在最?后工作日?向辦公室?領(lǐng)取《離?職單》到?各部門辦?理離職手?續(xù)。7?、辭職人?完成的《?離職單》?手續(xù)，辦?公室通知?財(cái)務(wù)處辦?理工資結(jié)?算。人事?檔案管理?第一條?原則上屬?我校正式?員工，人?事檔案均?調(diào)入學(xué)校?，由學(xué)校?指定的人?才服務(wù)中?心統(tǒng)一管?理。申請?調(diào)入程序?：填寫申?請表格—?交人事部?門—反饋?信息通知?申請人?第二條調(diào)?入管理?1、權(quán)益?。記載工?作經(jīng)歷考?評(píng)、評(píng)定?職稱、參?加社會(huì)保?險(xiǎn)。2?、鑒別核?對(duì)，若發(fā)?現(xiàn)檔案中?有虛假信?息則退回?到原寄檔?單位，同?時(shí)產(chǎn)生的?一切3?/4不?良后果（?包括費(fèi)用?）由個(gè)人?自行承擔(dān)?。檔案未?封口或封?口未加蓋?人事單位?公章，拒?絕接收。?第三條?調(diào)出1?、員工離?職時(shí)，必?須先辦理?檔案調(diào)出?手續(xù)。?2、辦理?。人事部?門。3?、原則上?，員工在?職期間不?辦理檔案?調(diào)出。?學(xué)校人事?管理制度?（三）?一、為了?使學(xué)校人?事管理走?向合同化?、規(guī)范化?、法制化?，逐步建?立有效的?人才競爭?和激勵(lì)機(jī)?制，促使?人員流動(dòng)?能進(jìn)能出?、職務(wù)崗?位能上能?下、工資?待遇能高?能低，從?而全面提?高教職工?隊(duì)伍的素?質(zhì)和辦學(xué)?效益，學(xué)?校依照《?合同法》?有關(guān)規(guī)定?實(shí)施《聘?用合同制?》。二?、實(shí)施聘?用制的原?則：平等?自愿的原?則；依法?聘用的原?則；競爭?上崗原則?。三、?實(shí)施聘用?制的范圍?：學(xué)校在?編教職員?工；新接?受和新調(diào)?入的大、?中專畢業(yè)?生和其他?人員。?四、聘用?的條件：?1.受?聘者必須?具備崗位?所規(guī)定的?學(xué)歷、資?格和達(dá)到?職后培訓(xùn)?所規(guī)定的?要求。?2.受聘?者必須具?備教育工?作者應(yīng)具?有的職業(yè)?道德。?3.受聘?者必須適?應(yīng)學(xué)校工?作各項(xiàng)要?求，能勝?任工作，?保證質(zhì)量?。4.?受聘者必?須遵守學(xué)?校規(guī)章制?度，自覺?按工作規(guī)?范要求履?行職責(zé)，?受聘者必?須履行學(xué)?校規(guī)定的?各項(xiàng)義務(wù)?。5.?受聘者必?需按照市?教委及區(qū)?教育局文?件規(guī)定的?工作量，?堅(jiān)持正常?工作。?6.受聘?者必須接?受學(xué)校的?考核，在?聘用期內(nèi)?考核為合?格以上等?級(jí)，方可?連續(xù)聘用?。五、?違約責(zé)任?：學(xué)校與?聘用人員?一經(jīng)簽訂?聘用合同?，即受到?法律約束?。學(xué)校和?受聘人均?應(yīng)嚴(yán)格履?行聘用合?同制的有?關(guān)規(guī)定，?不能擅自?解除或變?更；如違?約，則按?《合同法?》有關(guān)條?款辦理。?六、爭?議的處理?：學(xué)校成?立由黨、?政、工和?教工代表?組成的人?事爭議調(diào)?解小組，?按有關(guān)法?律條例規(guī)?定行使人?事爭議的?調(diào)解職能?；人事爭?議當(dāng)事人?應(yīng)在人事?爭議發(fā)生?之日起十?五天內(nèi)，?以書面形?式向?qū)W校?調(diào)解小組?提出調(diào)解?請求，調(diào)?解不成，?當(dāng)事雙方?應(yīng)在調(diào)解?不成之日?起三十天?內(nèi)，向上?級(jí)人事爭?議處理機(jī)?構(gòu)申請裁?決。七?、聘用期?限：學(xué)校?從崗位需?求實(shí)際出?發(fā)，按教?師的考核?等第、骨?干教師的?認(rèn)定等第?、崗位的?性質(zhì)與教?師簽訂聘?用期限，?一般聘用?期限為三?年。八?、本制度?未盡事宜?，均應(yīng)按?《合同法?》有關(guān)條?款執(zhí)行。?學(xué)校人?事管理制?度（四）?以__?__，_?___、?____?和___?____?以及全國?教育工作?會(huì)議精神?為指導(dǎo)，?進(jìn)一步深?化學(xué)校內(nèi)?部管理體?制改革、?建立、改?善適應(yīng)市?場經(jīng)濟(jì)需?要和教育?系統(tǒng)自身?特點(diǎn)的人?事管理制?度，提高?學(xué)校管理?水平、教?育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)?效益、提?高教職工?素質(zhì)、調(diào)?動(dòng)教職工?積極性，?建立并完?善單位自?主用人機(jī)?制的人事?管理。?為提高學(xué)?校整體辦?學(xué)效益，?引入競爭?機(jī)制，不?斷優(yōu)化教?職工隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)，實(shí)?現(xiàn)事業(yè)單?位人事管?理由身份?管理向崗?位管理轉(zhuǎn)?變，由行?政任用關(guān)?系向平等?協(xié)商的聘?用關(guān)系轉(zhuǎn)?變。通過?制度創(chuàng)新?、機(jī)制轉(zhuǎn)?換，充分?調(diào)動(dòng)廣大?教職工的?積極性，?促進(jìn)優(yōu)秀?人才成長?。1、?實(shí)行全員?聘任制管?理。由校?長辦公室?根據(jù)省編?要求，