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老師呀請你別生氣湖南文藝出版社三年級上冊游戲規(guī)則用不同顏色的積木代表不同的節(jié)奏。綠色代表四分節(jié)奏“ⅹ”,黃色代表八分節(jié)奏“ⅹ”,紅色代表四分休止符“0”。游戲時,請同學(xué)們根據(jù)積木的擺放順序讀出節(jié)奏。如:“ⅹⅹ”用兩個黃色積木表示,讀“titi”?!阿庇脙蓚€綠色積木表示,讀“tata”?!?0”用兩個紅色積木表示,休止兩拍。
1tititititititaⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ2titita00ⅩⅩⅩ00節(jié)奏練習(xí)(3)titatitataⅩⅩⅩⅩⅩ
作業(yè)本上開大炮,列隊集合站不齊。課外活動鈴聲響,操場上踢球最積極,來不及跑回教室里。杜達達同學(xué)的表現(xiàn)ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上開大炮,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列隊集合站不齊。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ課外活動鈴聲響,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操場上踢球最積極。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00來不及跑回教室里。44情感與音色處理要求用輕柔、整齊,就像乒乓球在地上彈跳一樣清脆的聲音來表現(xiàn)。
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上開大炮,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列隊集合站不齊。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ課外活動鈴聲響,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操場上踢球最積極。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00來不及跑回教室里。442演唱要求第一樂段:用輕柔、自然的聲音演唱。說唱部分:用輕柔、整齊,就像乒乓球在地上彈跳一樣清脆的聲音來表現(xiàn)。第二樂段:從內(nèi)心深處輕聲地、真誠地演唱。2親愛的達達:老師聽了你的歌聲非常感動,相信你一定能在以后的學(xué)習(xí)中改掉那些壞習(xí)慣,這樣我們彼此都會很高興的。老師根據(jù)你的歌曲改編了一首新歌《老師呀見你真高興》。請你想想中間的歌詞要怎樣填,這首歌才完整呢?老師期待你的來信,也期待著你用實際行動來證明你的長大。歌詞如下:老師呀老師呀,見你真高興,我是三年級小男生。老師呀老師呀,見你真高興,三年級小男生小男生。作業(yè)本上(),隊列集合(),上課鈴聲一響起,()積極,()跑回教室里。老師心里真高興,看我已經(jīng)長大了,老師心里真高興,看我已經(jīng)長大了,長大了。
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上(真整潔),ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ隊列集合(快又齊),ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ上課鈴聲一響起,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ(課前呀準(zhǔn)備最)積極,ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00(急忙)跑回教室里。44《老師呀見你真高興》老師呀老師呀,見你真高興,我是三年級小男生。老師呀老師呀,見你真高興,三年級小男生小男生。作業(yè)本上(真整潔),隊列集合(快又齊),
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