陳佩2022高考試題分析及復(fù)習(xí)建議

2019年高考試題分析及復(fù)習(xí)建議長沙市第十一中學(xué)陳佩內(nèi)容概要1、2019年高考試題分析2、近5年理綜（生物）試題特點(diǎn)3、2019年備考總結(jié)及今后復(fù)習(xí)建議1細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是BA胎兒手的發(fā)育過程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡B小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C清除被病原體感染細(xì)胞的過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過程，屬于細(xì)胞壞死2用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是C①同位素標(biāo)記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A①②④B②③④C③④⑤D①③⑤2019年選擇題分析翻譯3．將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到40g，其增加的質(zhì)量來自于AA水、礦質(zhì)元素和空氣B光、礦質(zhì)元素和水C水、礦質(zhì)元素和土壤D光、礦質(zhì)元素和空氣4動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是DA興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢2019年選擇題分析光合作用與植物生長神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對(duì)窄葉為顯性。控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因（B/b）位于染色體上，含有基因b的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是CA窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中B寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合子2019年選擇題分析遺傳6某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是DA細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物B培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同C在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的D培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長不會(huì)出現(xiàn)J型增長階段2019年選擇題分析實(shí)驗(yàn)曲線分析29．12分將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸ABA含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞吸水能力。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì)_______________________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體不能合成ABA植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。______【答案】1增強(qiáng)2降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少3實(shí)驗(yàn)思路：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。非選擇題：29題分析②30．（8分）人的排尿是一種反射活動(dòng)。回答下列問題。（1）膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是_________________。（2）排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，排尿反射的初級(jí)中樞位于_________________，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說明排尿反射也受高級(jí)中樞控制，該高級(jí)中樞位于_________________。（3）排尿過程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的_________________，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿?！敬鸢浮?神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜2脊髓大腦皮層3感受器非選擇題：30題分析31．（8分）某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥C可以捕食這兩種害蟲：使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。（1）果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)莀________________。該食物鏈的第三營養(yǎng)級(jí)是_____________。（2）A和B之間存在種間競爭關(guān)系，種間竟?fàn)幫ǔＪ侵竉________________。（3）性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于_________________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個(gè)體，從而破壞B種群的_________________。導(dǎo)致_________________降低，從而減輕B的危害?！敬鸢浮?果樹→A→CC2兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象3化學(xué)信息性別比例種群密度非選擇題：31題分析32．（11分）某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。回答下列問題。（1）同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型正常翅正常眼純合子果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)2中翅外展正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中，不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。（2）同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄蠅與野生型直剛毛紅眼純合子雌蠅進(jìn)行雜交正交，則子代雄蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________；若進(jìn)行反交，子代中白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。（3）為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律，同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型（紅眼灰體）純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1相互交配得到F2，那么，在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________，F(xiàn)2表現(xiàn)型及其分離比是_________________；驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是_________________，能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________?！敬鸢浮?3/16紫眼基因201/23紅眼灰體紅眼灰體：紅眼黑檀體：白眼灰體：白眼黑檀體=9:3:3:1紅眼/白眼紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：白眼雄蠅=2:1:1非選擇題：32題分析37．（15分）已知一種有機(jī)物（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入（5g/L）。Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量），（15g/L）。Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量）。（45g/L）?；卮鹣铝袉栴}。（1）在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中，為微生物提供氨源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有機(jī)物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解的細(xì)菌比例會(huì)_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是______________。（4）假設(shè)從Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解的細(xì)菌，且該菌能將代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長提供_________和_________。【答案】1牛肉膏、蛋白胨23下降4不能降解的細(xì)菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解的細(xì)菌能夠增殖5稀釋涂布平板法6能量7合成其他物質(zhì)的原料非選擇題：37題分析（1）核心主干知識(shí)年年考，分值大，?？汲Ｐ陆?年理綜（生物）試題特點(diǎn)2015年2016年2017年2018年2019年生物的新陳代謝29題（9分）3，30題（14分）30題（9分）1，30題（15分）3、29題（18分）生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)2，3，30題（23分）4，31題（15分）3，4，31題（20分）31題（8分）4，30題（14分）遺傳、變異和進(jìn)化5，6，32題（21分）6，29，32題（28分）6，29，32題（28分）6，32題（28分）5，32題（17分）種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)4,31題（16分）5題（6分）5題（6）5、29題（16分）6,31題（14分）占分比例92％84％84％89％84％近五年生物高考試題核心考點(diǎn)（1）核心主干知識(shí)年年考，分值大，?？汲Ｐ拢唬?）必修2是重難點(diǎn)；近5年理綜（生物）試題特點(diǎn)（1）核心主干知識(shí)年年考，分值大，常考常新；（2）必修2是重難點(diǎn)；（3）試題難度的變化；a．今年的光合大題較去年難b．今年的遺傳大題和選修大題都較去年容易c．今年的調(diào)節(jié)大題難度與去年相當(dāng)近5年理綜（生物）試題特點(diǎn)（1）核心主干知識(shí)年年考，?？汲Ｐ拢?）必修2是難點(diǎn)；選修內(nèi)容難度增加（3）試題難度的變化a．教材原文填空題數(shù)量明顯增加b．文字表達(dá)