《頻數(shù)分布表與直方圖》 省賽獲獎

頻數(shù)分布表與直方圖

某班一次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢?3，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．

問題大部分同學處于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況怎樣？

先將成績按10分的距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段學生出現(xiàn)的頻數(shù)，填入下表

制作頻數(shù)分布表根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖79．5分到89．5分這個分數(shù)段的學生數(shù)最多根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖90分以上的同學較少根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖不及格的學生數(shù)最少!!!繪制頻數(shù)折線圖將直方圖中每個小長方形上面一條邊的中點順次連結(jié)起來，即可得到頻數(shù)折線圖

畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：(1)計算最大值與最小值的差(極差)．

(2)決定組距與組數(shù).注意：一般情況（1）可以由組距來求組數(shù)；（2）當數(shù)據(jù)個數(shù)小于40時，組數(shù)為6－8組；當數(shù)據(jù)個數(shù)40—100個時，組數(shù)為7－10組.畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：(1)計算最大值與最小值的差(極差)．極差：(2)決定組距與組數(shù)：極差/組=________

數(shù)據(jù)分成_____組．(4)列頻數(shù)分布表．數(shù)出每一組頻數(shù)(5)繪制頻數(shù)分布直方圖．橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸表示頻數(shù)，該組內(nèi)的頻數(shù)為高，畫出一個個矩形．(3)決定分點．1、一個樣本含有20個數(shù)據(jù)：35，31，33，35，37，39，35，38，40，39，36，34，35，37，36，32，34，35，36，34．在列頻數(shù)分布表時，如果組距為2，那么應(yīng)分成___組，32.5~34.5這組的頻數(shù)為_____．練習2、對某班同學的身高進行統(tǒng)計（單位：厘米），頻數(shù)分布表中165.5~170.5這一組學生人數(shù)是12，頻率是0.25，則該班共有____名學生．練習3、2004年中考結(jié)束后，某市從參加中考的12000名學生中抽取200名學生的數(shù)學成績（考生得分均為整數(shù)，滿分120分）進行統(tǒng)計，評