魚類兩棲類爬行類學(xué)案

《脊椎動物的主要類群》第一課時魚類、兩棲類和爬行類導(dǎo)學(xué)案初家學(xué)校陳芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 通過演示實(shí)驗(yàn)、觀看動畫等學(xué)習(xí)活動，理解并能說出魚類、兩棲類和爬行類動物的主要特征。2、 嘗試列表法比較魚類、兩棲類和爬行類動物的異同點(diǎn)。3、 聯(lián)系生活實(shí)際，理解并能說出魚類、兩棲類及爬行類動物與人類的關(guān)系實(shí)例。課前預(yù)習(xí)【自學(xué)指導(dǎo)】知識點(diǎn)一、魚類：觀察P80-P81有關(guān)鯽魚的知識圖2.2-12和2.2-13,完成下列題目：1、體形：身體形；2、體色：背面顏色較,腹面顏；3、 體表：覆蓋著,有的作用。4、 游泳：用游泳；5、呼吸：用呼吸；6、 骨骼：體內(nèi)有一條由許多構(gòu)成的,具有的作用；7、 生活環(huán)境：終生生活o知識點(diǎn)二、兩棲類：自主學(xué)習(xí)P82-P83有關(guān)青蛙的知識，完成下列題目：1、生活環(huán)境：幼體（蝌蚪）生活在 中，用呼吸；成體（青蛙）生活,用呼吸，輔助呼吸；知識點(diǎn)三、爬行類：自主學(xué)習(xí)P83有關(guān)爬行類的知識，完成下列題目：1、 形態(tài)特征：皮月,體表覆蓋 o2、 呼吸：用呼吸。3、繁殖行為： 生，其外有堅(jiān)韌的卵殼。知識點(diǎn)四、魚類、兩棲類和爬行類動物的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于 動物。課內(nèi)探究【探究點(diǎn)一】魚類欣賞并觀察魚類視頻，完成下列題目：1、 魚類的體形和體色對于其水生生活有什么意義？2、 魚類適應(yīng)水生生活的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)有哪些？【跟蹤訓(xùn)練111、 下列哪一項(xiàng)與魚類適應(yīng)水生生活沒有關(guān)系？（ ）A頭部有眼B有側(cè)線C用鯉呼吸D身體呈梭型2、 魚類游泳依賴于（ ）A尾鰭的擺動B胸鰭和腹鰭的擺動 C各種鰭的共同作用D背鰭的擺動

【探究點(diǎn)二】兩棲動物欣賞并觀察青蛙視頻，完成下列題目：1、 青蛙在哪里產(chǎn)卵？卵及幼體在哪里進(jìn)行發(fā)育？2、 青蛙的幼體與成體生活環(huán)境有何不同？適應(yīng)其生活環(huán)境的特征有哪些?【探究點(diǎn)三】爬行動物欣賞并觀察各類爬行動物視頻，完成下列題目：1、 爬行動物生活在哪里？在哪里產(chǎn)卵？2、 爬行動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征有哪些？【跟蹤訓(xùn)練2]【跟蹤訓(xùn)練2]1、 青蛙成體的呼吸器官是（腸、肺B.鯉、肺2、 爬行類的呼吸是（）A.幼體用鯉呼吸C.幼體用鯉和肺呼吸C.肺、皮膚D.鯉成體用肺和皮膚呼吸D.完善的肺呼吸【課堂小結(jié)】這節(jié)課你收獲了哪些知識?【當(dāng)堂檢測】相信自己，你能行!1、下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特點(diǎn)的一組是（）①體表被鱗片②身體呈梭形③背面深灰黑色，腹面呈白色④用鯉呼吸⑤有由脊椎骨組成的脊柱⑥用鰭游泳⑦側(cè)線感知水流和測定方向B①②③④⑥⑦DB①②③④⑥⑦D①②④⑥B.真正的陸生動物D.最低等的脊椎動物C①②④⑥⑦2、兩棲類是（）A.典型的水生動物由水生到陸生的過度類群3、 以下動物哪個是真正的陸生脊椎動物（）A.大^B.揚(yáng)子鱷C.鯊魚D.蟾蟲余4、 魚類家族要舉行趣味運(yùn)動會。一大早，鯉魚、鱷魚、章魚、甲魚、魴魚、娃娃魚、鮑魚、鯽魚便紛紛趕來了。你認(rèn)為他們中的哪些不能通過資格審查？請說明理由。課后提升1、“久棲濕地是益蟲，三季忙忙稻野匆。唯有冬眠冰下睡，窮追濫捕就餐瓊?！边@是一首有關(guān)于青蛙的打油詩。有人稱青蛙為益蟲，這種說法對嗎？青蛙冬眠與其體溫特點(diǎn)有何關(guān)系？對于隨意捕殺青蛙的行為，你又和看法？2、請嘗試填寫“魚類、兩棲動物和爬行動物比較表”魚類、兩棲動物和爬行動物比較表魚類兩棲動物爬