安徽省2023中考?xì)v史第一部分中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊五世界近代史第五單元走向近代

Page1模塊五世界近代史九年級(jí)上冊(cè)第五單元走向近代命題點(diǎn)1文藝復(fù)興1.[2019安徽,11]這一時(shí)期,人們重新開始將目光從天國(guó)降到人間,將人類自身的本來(lái)面目還給了自身,將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用及其價(jià)值以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)。“這一時(shí)期”是()A.古巴比倫時(shí)期B.羅馬帝國(guó)時(shí)期C.文藝復(fù)興時(shí)期D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期2.[2017安徽,8]傅雷評(píng)價(jià)《蒙娜麗莎》時(shí)說(shuō):“吸引你的,就是這神秘。因?yàn)樗拿烂?你永遠(yuǎn)忘不掉她的面容,于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂(lè),對(duì)象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移?！边@說(shuō)明該畫作體現(xiàn)的主要精神是()A.現(xiàn)實(shí)主義 B.人文主義C.浪漫主義 D.蒙昧主義3.[2016安徽,8]“唯一真正的革命,是對(duì)心靈的啟蒙和個(gè)性的提升;唯一真正的解放,是個(gè)人的解放?！毕铝蟹显撚^點(diǎn)的歷史事件是()A.大化改新 B.新航路開辟C.文藝復(fù)興 D.羅斯福新政4.[2015安徽,9]意大利米蘭世博會(huì)于今年(2015年)5月1日開幕,這個(gè)擁有悠久歷史和輝煌文明的國(guó)家,在歐洲進(jìn)入近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期展現(xiàn)了無(wú)盡的魅力。這一時(shí)期該國(guó)涌現(xiàn)的文化“巨人”有()①但丁 ②伏爾泰③達(dá)·芬奇 ④牛頓A.①③ B.①②C.②③ D.③④5.[2012安徽,7]下列文藝作品中,“提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”的是()A.《神曲》B.《英雄交響曲》C.《向日葵》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》命題點(diǎn)2新航路的開辟6.[2014安徽,17]歷史地圖蘊(yùn)含著豐富的信息。請(qǐng)仔細(xì)觀察、比較下列兩幅地圖,探究以下問(wèn)題。圖1圖2【史實(shí)回顧】(1)阿拉伯?dāng)?shù)字通過(guò)圖的商路傳入歐洲,原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯等通過(guò)圖的商路傳入中國(guó)。(2分)

【對(duì)比分析】(2)對(duì)比兩幅地圖,提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(8分。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表達(dá)清楚)【深入探究】(3)從圖1到圖2商路的變化反映了世界歷史發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)?(2分)命題點(diǎn)3早期殖民掠奪7.[2020安徽,18(1)]閱讀材料,完成下列要求。材料一事件時(shí)間1600年英國(guó)女王特許英國(guó)東印度公司壟斷英國(guó)與好望角以東各國(guó)的貿(mào)易1607—1733年英國(guó)在北美大西洋沿岸共建立了13個(gè)殖民地1652—1674年英國(guó)發(fā)動(dòng)數(shù)次對(duì)荷戰(zhàn)爭(zhēng),給荷蘭以致命打擊1756—1763年英法七年戰(zhàn)爭(zhēng),法國(guó)戰(zhàn)敗,英國(guó)一躍成為世界上最大的殖民強(qiáng)國(guó)1757—1765年英國(guó)東印度公司從孟加拉國(guó)庫(kù)中奪走價(jià)值526萬(wàn)英鎊的財(cái)富——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》等(1)根據(jù)材料一,概括英國(guó)早期殖民擴(kuò)張的主要方式。(2分)221.[2020合肥瑤海區(qū)模擬]“商人向工人提供原料和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具,工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者,與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系?！辈牧险f(shuō)明()A.現(xiàn)代工廠制度建立 B.市民階層形成C.集中的手工工場(chǎng)形成 D.租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)2.[2020孝感]“1306—1308年,意大利的佛羅倫薩市區(qū)有手工工場(chǎng)300家,年生產(chǎn)呢絨十萬(wàn)匹;1343年,佛羅倫薩市中有九萬(wàn)余人,從事呢絨生產(chǎn)約三萬(wàn)人,占全城居民的三分之一?！辈牧险f(shuō)明這一時(shí)期的西歐()A.出現(xiàn)了資本主義萌芽 B.開始了文藝復(fù)興C.完成了新航路開辟 D.壟斷了東西方貿(mào)易3.[2020衡陽(yáng)]文藝復(fù)興時(shí)期的知識(shí)分子正處于古典文明再生的時(shí)代,他們的生活重心不再只有上帝,也逐漸關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。這表明當(dāng)時(shí)“知識(shí)分子”追求的是()A.自由主義思想B.復(fù)興希臘羅馬古典文化C.民主平等思想D.人文主義思想4.[2020長(zhǎng)沙]陳衡哲在《西洋史》中提到,文藝復(fù)興(Renaissance)的意義有兩個(gè):一是復(fù)生(rebirth),一是新生(new-birth),這兩個(gè)意義是都不錯(cuò)的。該提法比較準(zhǔn)確反映了()A.文藝復(fù)興的興起與內(nèi)容B.文藝復(fù)興的原因與結(jié)果C.文藝復(fù)興的形式與實(shí)質(zhì)D.文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響5.[2021預(yù)測(cè)]有學(xué)者認(rèn)為,15世紀(jì)歐洲的繪畫把人放在一個(gè)真實(shí)的世界中,嚴(yán)格按照物理學(xué)規(guī)律,肯定自然主義,反對(duì)中世紀(jì)的象征主義,為近代科學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)自然主義的理論前提。推動(dòng)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的最直接因素是()A.市民階級(jí)的壯大 B.人文主義的盛行C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.自然科學(xué)的突破6.[2020合肥蜀山區(qū)檢測(cè)]“文藝復(fù)興時(shí)期新創(chuàng)辦的寄宿學(xué)校培養(yǎng)的不是牧師,而是商人的兒子?！边@主要強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興()A.反對(duì)信仰伊斯蘭教B.有利于資本主義的發(fā)展C.解放了人們的思想D.批判了歐洲的封建制度7.[2021預(yù)測(cè)]“為什么是他們而不是阿拉伯人或中國(guó)人將世界各大洲聯(lián)系在一起,從而開始世界歷史的全球性階段——尤其是若考慮到他們?cè)缦葘?duì)世界事務(wù)的影響僅一般而已?”上述材料中“他們”的主要功績(jī)是()A.完成工業(yè)革命B.進(jìn)行“三角貿(mào)易”C.開辟新航路D.掀起文藝復(fù)興8.[2021預(yù)測(cè)]土豆、玉米、花生等順著新航路傳到中國(guó)各地,改善了中國(guó)人的飲食結(jié)構(gòu)。材料反映了新航路開辟()A.加速了西歐資本主義的發(fā)展B.有助于世界市場(chǎng)逐漸形成C.促進(jìn)了物種的洲際流通D.給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難9.[2021預(yù)測(cè)]右圖是《因超載而擠在甲板上的黑奴》。有一位讀者看到后,是這樣評(píng)論的:“拿黑人換黃金,伴隨罪惡的航海文明?！彼f(shuō)的“罪惡的航海文明”是()A.新航路的開辟 B.黑死病的傳播C.建立殖民據(jù)點(diǎn) D.“三角貿(mào)易”10.[2021預(yù)測(cè)]“美洲合適的氣候條件以及較為豐富的金銀礦產(chǎn)資源,使種植園和采礦業(yè)發(fā)展很快,產(chǎn)生了巨額利潤(rùn),是整個(gè)貿(mào)易進(jìn)行的主要?jiǎng)恿?亦在客觀上為其提供了有利的地理?xiàng)l件。”此材料旨在說(shuō)明“三角貿(mào)易”的()A.性質(zhì) B.動(dòng)因C.過(guò)程 D.影響11.[2020合肥瑤海區(qū)模擬]讀圖,完成下列探究活動(dòng)。16世紀(jì)以來(lái)世界部分地區(qū)人口遷移示意圖(局部)(1)當(dāng)時(shí)人口遷出的地區(qū)主要是洲和洲。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析當(dāng)時(shí)人口遷移有何特點(diǎn)。(4分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從①②兩個(gè)方向中任選其一說(shuō)明其人口遷移的主要原因,并分析其影響。(6分)(3)通過(guò)探究,你有哪些認(rèn)識(shí)?(2分)12.[2021預(yù)測(cè)]1492年,哥倫布航行到達(dá)美洲,開啟了世界歷史的新時(shí)代。閱讀材料,完成下列探究。材料一【偶然與必然】有人認(rèn)為,哥倫布是因?yàn)椤懊月妨恕?才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認(rèn)為,當(dāng)時(shí)即使沒(méi)有哥倫布,也必然會(huì)有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。(4分)材料二【發(fā)現(xiàn)與匯合】哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來(lái)的葡萄牙人、英國(guó)人、法國(guó)人等,通過(guò)對(duì)新土地的殖民和占有,與土著居民的接觸、交往和融合,給歐洲人送去了新世界的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……沒(méi)有美洲貢獻(xiàn)的大量金銀與物質(zhì)財(cái)富,沒(méi)有北美的自由移民墾殖區(qū),西方資本主義的發(fā)展將會(huì)緩慢得多,英國(guó)也不可能成為發(fā)動(dòng)工業(yè)革命的國(guó)家……東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過(guò)程。(2)根據(jù)材料二,概括哥倫布發(fā)現(xiàn)“美洲”產(chǎn)生的影響。(4分)材料三【交流與發(fā)展】哥倫布明清時(shí)期的中國(guó)世界市場(chǎng)歷史機(jī)遇(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用以上四個(gè)詞語(yǔ)論述交流與發(fā)展的關(guān)系。(4分)模塊五世界近代史九年級(jí)上冊(cè)第五單元走向近代安徽十年真題1.C考法總結(jié)本題通過(guò)文字材料考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)三步解法審題干一審設(shè)問(wèn):“‘這一時(shí)期’是”。二審關(guān)鍵詞:“人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用及其價(jià)值以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)”析選項(xiàng)根據(jù)題干中“將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用……以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)”可知,題干材料反映的是文藝復(fù)興的核心思想人文主義,即要求建立一種以人為中心,而不是以神為中心的生活哲學(xué),提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活。A、B、D與題干材料無(wú)關(guān)。故選C查知識(shí)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,為反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教而發(fā)起的一場(chǎng)嶄新的、促進(jìn)人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng),其中心思想是人文主義2.B考法總結(jié)本題以文字材料考查人文主義(或文藝復(fù)興)三步解法審題干一審設(shè)問(wèn):“該畫作體現(xiàn)的主要精神是”。二審關(guān)鍵詞:“《蒙娜麗莎》”“完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移”析選項(xiàng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期意大利偉大的藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的作品。由“完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移”等可知,該畫作充分體現(xiàn)了人文主義精神。B項(xiàng)符合題意。A、C、D在材料中未體現(xiàn)。故選B查知識(shí)《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期意大利偉大的藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的代表作。文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)3.C考法總結(jié)本題通過(guò)文字材料考查文藝復(fù)興三步解法審題干一審設(shè)問(wèn):“符合該觀點(diǎn)的歷史事件是”。二審關(guān)鍵詞:“心靈”“個(gè)性”“唯一真正的解放,是個(gè)人的解放”析選項(xiàng)注意題干中關(guān)鍵信息“個(gè)性的提升”“個(gè)人的解放”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興中,形成中的資產(chǎn)階級(jí)要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);提出發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活。這種思潮被稱為人文主義,它是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想。由此可以排除A、B、D。故選C查知識(shí)14世紀(jì)中葉,意大利的一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制,對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);提出發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起4.A【解析】由題干中關(guān)鍵信息“意大利”“歐洲進(jìn)入近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期”可以判斷“這一時(shí)期”指的是文藝復(fù)興時(shí)期。文藝復(fù)興時(shí)期,意大利涌現(xiàn)的文化“巨人”有文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁、藝術(shù)大師達(dá)·芬奇等。伏爾泰是法國(guó)啟蒙思想家;牛頓是近代英國(guó)科學(xué)家。由此可以排除②④。故選A。5.A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》,明確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡,率先對(duì)教會(huì)進(jìn)行批判。6.(1)1(1分)2(1分)(2)示例:①歐洲貿(mào)易中心變化。圖1:地中海沿岸是歐洲貿(mào)易中心。圖2:大西洋沿岸成為歐洲貿(mào)易中心。②世界主要貿(mào)易體(商人)變化。圖1:以阿拉伯、意大利、中國(guó)商人為主。圖2:以西歐國(guó)家商人為主。(8分,每點(diǎn)4分,含觀點(diǎn)和論述。其他觀點(diǎn)論述合理亦可)(3)世界從分散走向整體;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)等。(任答一點(diǎn)得2分,其他答案言之成理亦可)考法總結(jié)本題通過(guò)地圖考查新航路開辟的相關(guān)史實(shí)四步解法讀設(shè)問(wèn)、讀材料一、讀設(shè)問(wèn),明了題目問(wèn)的是什么:(1)阿拉伯?dāng)?shù)字通過(guò)什么商路傳入歐洲,玉米、馬鈴薯等通過(guò)什么商路傳入中國(guó)。(2)對(duì)比兩幅地圖,提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(3)從圖1到圖2商路的變化反映的世界歷史發(fā)展趨勢(shì)。二、帶著問(wèn)題讀材料找中心、找信息根據(jù)設(shè)問(wèn)找到地圖中關(guān)鍵信息:圖1中“14世紀(jì)前后歐亞主要商路”“阿拉伯商人(其中東段也有中國(guó)商人)的主要商路”“歐洲”“亞洲”“非洲”;圖2中“新航路開辟后世界的聯(lián)系”“英國(guó)”“北美洲”“南美洲”“大西洋”“太平洋”分析材料關(guān)鍵信息與知識(shí)的聯(lián)系(1)新航路開辟于16世紀(jì)前后,而阿拉伯?dāng)?shù)字于12世紀(jì)由阿拉伯人傳入歐洲,因此只能通過(guò)新航路開辟前的商路傳入歐洲;原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯等是在16世紀(jì)伴隨著殖民活動(dòng)傳入歐洲的,傳入我國(guó)則更晚,因此玉米、馬鈴薯是通過(guò)新航路傳入我國(guó)的。(2)開放性設(shè)問(wèn),可從貿(mào)易中心、各大陸之間的聯(lián)系、貿(mào)易主體、殖民情況等角度進(jìn)行回答。(3)實(shí)際是考查新航路開辟對(duì)世界歷史發(fā)展趨勢(shì)的影響,結(jié)合地圖和所學(xué)知識(shí)回答即可組織答案根據(jù)上述分析用歷史語(yǔ)言組織答案7.(1)成立特權(quán)貿(mào)易公司;建立殖民地;發(fā)動(dòng)爭(zhēng)奪殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng);掠奪財(cái)富等。(任答兩點(diǎn),2分)備考提升演練1.C【解析】根據(jù)題干中“雇傭勞動(dòng)者”“雇傭關(guān)系”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,13世紀(jì)以后,商人不僅向工人提供原料,而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具,工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者,與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。由于生產(chǎn)工具統(tǒng)一配備,因而常常需要在共同的地點(diǎn)集中勞動(dòng),于是就形成了集中的手工工場(chǎng)。故選C。2.A【解析】由材料中“佛羅倫薩……從事呢絨生產(chǎn)約三萬(wàn)人,占全城居民的三分之一”等可知,14世紀(jì),意大利的佛羅倫薩等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。故選A。3.D【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“文藝復(fù)興時(shí)期”“關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)。故選D。4.C【解析】由材料中“復(fù)生”“新生”等可知,復(fù)興古代希臘羅馬文化是文藝復(fù)興的方式,而文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)。故選C。5.B【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“15世紀(jì)”“歐洲”“肯定自然主義”“反對(duì)中世紀(jì)的象征主義”“為近代科學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)自然主義的理論前提”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)中葉,形成中的資產(chǎn)階級(jí)提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活,這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。故選B。6.B【解析】由題干中關(guān)鍵信息“培養(yǎng)的不是牧師,而是商人的兒子”可知,文藝復(fù)興促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故選B。7.C【解析】由材料中關(guān)鍵信息“將世界各大洲聯(lián)系在一起,從而開始世界歷史的全球性階段”可知,“他們”的主要功績(jī)是開辟新航路。新航路的開辟使世界開始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)。故選C。8.C【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“土豆、玉米、花生等順著新航路傳到中國(guó)各地”可知,新航路開辟促進(jìn)了物種的洲際流通。故選C。9.D【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“因超載而擠在甲板上的黑奴”“拿黑人換黃金”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料所述與“三角貿(mào)易”有關(guān)。故選D。10.B【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“產(chǎn)生了巨額利潤(rùn)”“是整個(gè)貿(mào)易進(jìn)行的主要?jiǎng)恿Α笨芍?材料旨在說(shuō)明“三角貿(mào)易”的動(dòng)因。故選B。11.(1)歐(1分)非(1分)特點(diǎn):由舊大陸遷入新大陸;由已開發(fā)國(guó)家遷入未開發(fā)國(guó)家。(2分,答出一點(diǎn)即可)(2)方向①:新航路開辟后,歐洲殖民者開始殖民掠奪與擴(kuò)張。(2分)加速