外研(三起)英語三年級下冊教案Module7Unit1

Module7Unit1Weflykitesinspring.授課方案科目版本小學(xué)英語（三年級起點）外研版三年級下冊章節(jié)Module7課名Module7Unit1Weflykitesinspring.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.可以聽懂、會說、并初步運(yùn)用議論四時以及不同樣季節(jié)里人們從事活動的單詞，如season，spring，summer，hot，warm，sunny，skating等。2.可以聽懂、會說、并認(rèn)讀描述季節(jié)的句型“It’sspring”，.并能在實質(zhì)情境中靈便運(yùn)用。重難點可以聽懂、會說、并初步運(yùn)用議論四時以及不同樣季節(jié)里人們從事活動的單詞，如season，spring，summer，hot，warm，sunny，skating等授課環(huán)節(jié)/步驟熱身進(jìn)入

學(xué)生活動教師活動設(shè)計妄圖1.Sslookataphotoof1.Hello,boysandgirls.Let經(jīng)過展現(xiàn)圖片并猜想’slookatthefourseasonsandguesspictures.What’sthetopicfortoday本課話題，導(dǎo)入季節(jié)’slesson?whatthemaintopicisforCanyouguess?話題，感知家庭成員today’slesson.單詞spring，summer，2.Makesurethemainautumn，winter。topic:seasons.同學(xué)們，這堂課我們先來看一組圖片，這組圖片與我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相關(guān)，看誰猜得又對又快。Welldone.Today,wearegoingtolearnseasons.同學(xué)們真聰穎！一下子就說出了“四時”。請跟著老師讀下這些詞語。新知表現(xiàn)1.Sswatchthevideo1,1．Somechildrenareplayingatthe經(jīng)過情況展現(xiàn)，學(xué)生readafterthetape.學(xué)生觀看第一個動畫，聽錄音跟讀，模擬錄音中的語音語調(diào)。Sswatchthevideo2,learnthefourseasonsandthethingswedoineachseason,readafterthetape.學(xué)生看第二個動畫，了解季節(jié)和相應(yīng)季節(jié)中可以做的事情。學(xué)生跟讀整個對話，并重點跟讀介紹四時和活動的句子。

seaside.Oneboyisswimminginthesea.Theyarehavingagoodtime.Watchthevideoandtellme“What’uriteshisfavoseason?Whatdoeshedoinsummer？”夏天的某一天孩子們在海邊玩耍，一個小男孩在海中游泳。我們看一看這段視頻，請告訴老師這個小男孩最喜歡的季節(jié)是什么？他在夏天都做了什么事情？It’ssummer.Theboylikessummer.Hegoesswimminginsummer.小男孩最喜歡的季節(jié)是夏天，他喜歡在夏天游泳。

學(xué)說描述季節(jié)的新詞season，nice，favorite。會說并理解句子：It’s2.Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?Let’swatchand讓我find們.來一起看一段動畫，請你回答：我們一年中有幾個季節(jié)？它們都是什么呢？Therearefourseasonsinayear.一年中有四個季節(jié)，它們分別是：spring，summer，autumn，winter。認(rèn)識四時的天氣變化，學(xué)習(xí)四時中我們能做的事情。What’stheweatherlikeinthefourseasons?Whatcanwedointhefourseasons?分步訓(xùn)練試一試應(yīng)用

1.Lookattwopictures1.Showthepicturesaboutspringandsummer,andreadthesentences.andasksomequestions.學(xué)生跟著錄音讀一讀我們現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過的季節(jié)吧！介紹春天和夏天的句子。教師出示Sam的全家福、春天和夏天的圖2.Role–playand片，并引導(dǎo)學(xué)生描述圖片，并跟著錄音讀introducespringand可以用句型It’ssummerwithactions.一讀。We進(jìn)行代替練習(xí)學(xué)生分別扮演圖中的人物，介紹春天和夏天。2.Nowlet’slaypagame.Introducetheseasonandthethingsyoudowithactions.讓我們兩人一組練一練吧，看看哪組做得又快又好。1.Readafterthetape,1.能在實質(zhì)情境中運(yùn)用Nowlet’swatchavideo.Andtalkabouttheandthendiscusswiththingswedoineachseason.播放視頻，組所學(xué)的單詞和句型。theirpartnersandtrytointroducetheseasonsandthingswedoineachseasontotheclass.學(xué)生觀看視頻，試著跟小伙伴們一起互相介紹一下季節(jié)和相關(guān)活動吧。

織學(xué)生，兩人一組，一人結(jié)合季節(jié)提問，另一人依照圖片提示回答這個季節(jié)所做的事情。2.Nowpleaselookatsomepictures,discusswithyourpartnersandthenchoosethe2.Lookatsomepicturessentences.教師組織學(xué)生看圖片選擇描述andchoosethecorrect正確的句子。sentences.作業(yè)部署進(jìn)步標(biāo)志

學(xué)生結(jié)合圖片選擇正確的句子。Let’sdrawandwritethefourseasons.“Itsspring’.Weflykitesinspring.”今天我們學(xué)習(xí)了如何用英文介紹季節(jié)，以及課堂內(nèi)容小結(jié)不同樣季節(jié)我們