部編版小學(xué)語文五年級下冊第三單元課內(nèi)外閱讀與積累運(yùn)用專項(xiàng)測試卷(含答案)

4.以下詞語書寫完全正確的一組是〔〕4.以下詞語書寫完全正確的一組是〔〕五下第三單元積存運(yùn)用及課內(nèi)閱讀專項(xiàng)測試卷總分〔100分〕姓名： —、選擇正確的答案填入括號中。(填序號)(21分)1.三國時的()是個猜謎高手。A.諸葛亮B.趙云C.楊修D(zhuǎn).周瑜2.有些形聲字，是在()的根底上增加形聲制造出來的。A.象形字B.多音字C.獨(dú)體D.會意字3.以下字謎的謎底不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.有手懷抱里，有腳想溜掉，有火點(diǎn)就跑。〔包〕A.有手懷抱里，有腳想溜掉，有火點(diǎn)就跑?！舶矪.二十四小時，莫當(dāng)日字猜?！才f〕C.三面有墻一面空，一個小孩坐當(dāng)中。〔四〕D.一點(diǎn)一橫長，口字在中心，大口不封口，小口里面藏。〔高〕A.校圓邊疆繡花A.校圓邊疆繡花澆水B.松弛鍛練山峰詳略C.大象抑揚(yáng)賞識性別D.辯認(rèn)典禮手冊造詣5.以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。C.國家通用語言文字法有利于維護(hù)國家統(tǒng)一。D.楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，是通行至今的字體。6.下面說法錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕人類早期沒有文字的時候，曾使用過“結(jié)繩記事”“物語”等方式進(jìn)展表達(dá)溝通。漢字字體的演化挨次是“甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書”。C.行書的特點(diǎn)是端莊秀麗。D.“冊”是一個象形文字，指用繩子把竹簡編穿成冊?！扮姳盹@示十二點(diǎn)整”的謎底是( )。A.田 B.土 C.斗 二、精彩回放。〔34分〕甲骨文是刻在 上的；它出土的地方是現(xiàn)在的 。依據(jù)挨次寫出漢字字體的演化過程：甲骨文——〔 〕——〔 〕——〔 〕——〔 〕。形聲字分為形旁和聲旁，分別代表了字義和讀音。如“星”的形旁是，聲旁是。我還可以寫出幾個形聲字： 、 、 、 。 是世界上使用人口最多的文字。 朝的 是第一個覺察和爭論甲骨文的人。書法是一門獨(dú)特的 古往今來我國涌現(xiàn)了很多著名的書法家，如： 、 、 等。三、綜合性學(xué)習(xí)回憶?！?6分〕活動打算一般包括活動時間分工狀況。搜集資料有多種方法，如 、 、 。爭論報(bào)告主要包括這幾個局部：①問題的提出；② ；③ ；④ 四、綜合展現(xiàn)廳。(25來。媽媽哭笑不得的緣由是: 。有位中學(xué)畢業(yè)生被安排到飯店當(dāng)效勞員,有一次他自告奮勇寫歡送上級來檢查的大字標(biāo)語等首長來了一念,哭笑不得,由于寫的“歡送大罵光臨。這位中學(xué)畢業(yè)生把“ ”寫成了“ ”。所以鬧出了笑話。3.王安石打算身邊再要個書童,可連著看了幾個都不中意一天,管家又帶來一個男孩,年約歲,雙目有神,透著靈巧。王安石在紙上寫了幾行字,交給了管家:一月又一月,兩月共一邊,上有可耕之田,下有流水之川,一家六口,四口相聚,兩口不團(tuán)聚管家看了,深思了一會兒,最終明白了仆人的意思,其實(shí)謎底就是一個字。認(rèn)真想一想,這是“ ”字。4.依據(jù)上聯(lián)覺察的規(guī)律，填寫下聯(lián)。山石巖古木枯，白水( )上( )( 5.能言善辯〔5分〕字了，寫得不好也沒關(guān)系?！奔僭O(shè)你是他的同學(xué)，你會如何反對他？六、讀短文,猜字謎。(4分)這是什么字饒有雅興,出個字謎考考你。”接著,他搖頭晃腦吟了幾句詩:半邊大,半邊小,半邊跑,半邊跳。半邊奔馳疆場上,半邊偷偷把人咬。湯顯祖文思靈敏,聽罷,順手翻開愛國詩人屈原的著作,指著一首名詩的題目說:“教師,字謎便在其中?！睆?jiān)雷⒛恳豢?拊掌大贊:“真不愧是才子!”你知道這是個什么字嗎?謎底是: 。參考答案：一、1.C2.A3.B4.A5.B 6.C7.C二、1.龜甲或獸骨河南安陽2.金文小篆隸書楷書日生蜘蛛湖課漢字清王懿榮藝術(shù)歐陽詢懷素智永三、1.活動內(nèi)容 參與人員2.查找圖書網(wǎng)絡(luò)搜尋請教別人3.爭論方法資料整理爭論結(jié)論四、1.小馬虎把“傘”寫成了“命”2.駕罵3.用4.泉日月5．例如：路明，你這種說法不對，雖然電腦和智能手機(jī)上都有漢字輸入功能，但生活中還是有需要用筆寫字的時候。再說，漢字書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)把它傳承下去。六、騷五年級下冊第三單元課外閱讀專項(xiàng)測試卷總分〔100分〕姓名： 〔一〕成語嫁給了廣告在大陸境內(nèi)最先運(yùn)用“成語”作為廣告詞的已不行考。至今令人印象深有路就有豐田車?！彬嚾换厥?如今滿街跑的豐田車,早已無人稱奇。由俗語到成語,廣告人像約好了似的,一窩蜂地將廣告與成語結(jié)成了一成語已然嫁給了廣告并堂而皇之地添丁進(jìn)口,毫不汗顏,適宜嗎?意見明顯難以統(tǒng)一,說沒有什么不適宜,似乎可以。以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)了廣告詞,借用了成語本身已經(jīng)具有的“知名度”,移花接木,得,焉有不妙?但說并不適宜,也自有道理,由于廣告詞貴在意,尤其是現(xiàn)有的大批廣告人一股腦地全跑到成語中去偷梁換柱,并自詡(xǔ)超群時,成語之林也就快成為一片廣告語的木材基地了。固然,持不同意見者還有著更為廣泛的一些說法。比方,據(jù)調(diào)查說明,對柱,最終中小學(xué)生們竟將“廣告用語”當(dāng)成“成語詞典擴(kuò)大版”去研習(xí)、記憶,該怎么辦?漢字,要用一個正確的方式留存史冊。只有充分敬重漢語言文字的標(biāo)準(zhǔn)性,合理使用漢字,才能傳承漢字文化?！皬V告用語”改為正確的成語。(8分)“咳”不容緩: ”來無恙:一“明”驚人: 帶”:聯(lián)系上下文,說說“貌合神離”和“一舉多得”在文中的含義。(8分)“貌合指: ,“神離指: 指: 多得指: 。3.“成語嫁給了廣告的現(xiàn)象,短文中寫出了哪幾種意見?作者的看法是什么?請簡要概括。(8分)4.現(xiàn)實(shí)生活中你見過成語“嫁”給廣告的現(xiàn)象嗎?請舉一個例子并說說你的看法。(10〔二〕水，就這么鋪張掉了2026127300人均水資源占有量的八分之一，是全世界人均水資源占有量的三格外之一。對洗車用水量的調(diào)查203080501030620030X200＝6000=6200365＝730003073000＝21906分析爭論：就用去219000噸水。相當(dāng)于一半什剎海的水。全市又何止六百家洗車店?219000業(yè)還有快速進(jìn)展的趨勢。建議與措施:要利用播送、電視、報(bào)紙、標(biāo)語、板報(bào)等大力宣傳北京市嚴(yán)峻缺水的現(xiàn)狀，從而增加人們的節(jié)水意識。期望有關(guān)部門強(qiáng)制安裝汽車水處理循環(huán)系統(tǒng)。各單位要制定措施限制司機(jī)洗車次數(shù)，教育司機(jī)自己用水桶盛水洗車。鼓舞進(jìn)展電腦洗車，以形成規(guī)模網(wǎng)絡(luò)。器水箱浮子高度。我國人口平均水資源占有量居世界第 位，只相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 。(6分)從這份研究報(bào)告看，研究者搜集信息的渠道有多種，有 、 、 及 。(12分)爭論者通過對所獲的資料進(jìn)展 ，得出北京市每年沖洗汽車(6?(8〔三〕．(jiejie)。各個結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)分，表示那些事兒．(chongzhong)要不總要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就可以記起以前經(jīng)受的很多事兒?，F(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色外形也有很多種，比繩結(jié)簡潔區(qū)分。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的很多故事。//不但如此，在文字制造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，預(yù)備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙我們的土地，我們就用亂箭來應(yīng)付你們！”//假設(shè)有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，翻開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有．(liannian)聲叫怪，猜測是哪一個頑皮的朋友寄來開玩笑的誰知道在古代這樣一包東西卻是一封嚴(yán)峻的信。 〔有改動〕文中加點(diǎn)字應(yīng)當(dāng)怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。(6讀其次自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指 分)關(guān)的句子寫下來。(4//”分成了三段，請寫出各段的意思。(15第一局部： 其次局部： 第三局部： 有了文字之后的信跟沒有文字的信相比，進(jìn)步在哪里？(6參考答案：〔一〕、1.刻不容緩別來無恙一鳴驚人無可替代廣告用語和成語音同廣告用語和成語所要表達(dá)的意思根本不同以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)了廣告詞的這種行為既廣而告之,又易于傳誦,而且頗具中國特色的文化氣息第一種:贊同使用,由于這種做法既廣而告之,又易于傳誦,而且頗具中國基地。作者竭力反對,由于擔(dān)憂如此用法會使寬闊正在學(xué)習(xí)的中小學(xué)生進(jìn)入成語學(xué)習(xí)的誤區(qū)。為這樣不好,由于看得多了簡潔使同學(xué)們將“廣告用語”錯當(dāng)成正確的成語去識記、書寫或運(yùn)用?！捕?、1.127四分之