2023年關(guān)于初中音樂教師工作總結(jié)范文

2023年關(guān)于初中音樂教師工作總結(jié)范文關(guān)于初中音樂老師工作總結(jié)范文1

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)實力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美實力得到提高?，F(xiàn)對自己本學(xué)期的工作述職如下：

一、老師職業(yè)道德方面

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅持四項基本原則，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

我能始終堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)當(dāng)副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生滿足。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教化理論來充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。

二、個人教學(xué)技能方面

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、提高教學(xué)質(zhì)量，找尋突破口。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高

2、尋求最新資訊，開展電子備課。

為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上溝通，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計來打動學(xué)生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的確定。

3、教法新奇活潑，課堂充溢活力。

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細(xì)講課，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在我的課堂中，學(xué)生能主動參加學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

三、副班主任工作

1、重視集體教化，發(fā)揮集體的教化功能。

我把集體教化放在首位，用班集體的力氣教化學(xué)生，引導(dǎo)班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會的各項活動，每次我都激勵學(xué)生主動參與。讓他們發(fā)揮自己的特長并主動為班爭得榮譽(yù)，從而培育了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運(yùn)動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團(tuán)體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號。

2、重視培育、運(yùn)用小干部、發(fā)揮其骨干作用。

我仔細(xì)整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己舉薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊活動時發(fā)表演說參與競選。然后與同學(xué)們一起細(xì)心選擇出紀(jì)律性強(qiáng)，成果好、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生組成隊干組織，針對他們所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鬟M(jìn)行個別指導(dǎo)，然后讓他們放膽工作，我經(jīng)常教化他們在同學(xué)中到處以身作則。同等待人，各方面嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。

3、仔細(xì)協(xié)作班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學(xué)生掉隊。

對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問題，更會看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，主動因素，在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我主動親近他們，敬重他們，關(guān)切他們，賜予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點(diǎn)燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心，我仔細(xì)協(xié)作班主任指導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)的方法，動之以情，曉之以理。

四、不足之處

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓!

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回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都仔細(xì)地備課上課反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決。對我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

由于在團(tuán)委做德育有關(guān)的工作比較多，我對德育有了更加深刻的相識，我認(rèn)為作為一名美術(shù)老師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)學(xué)問的傳授更重要。因此，在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個學(xué)生，首先要信任每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參加學(xué)習(xí)，正如古人所說“親其師，信其道”。

在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參加小組合作學(xué)習(xí)，主動參加溝通合作，勇于展示自己，同時以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個學(xué)生在我的課堂上都能體驗勝利的歡樂，從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生酷愛自然感受自然,感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手實力.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而酷愛自己的家鄉(xiāng)酷愛自己的生活,讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。

我仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市組織的繪畫及設(shè)計制作大賽，在科幻畫競賽中取得了可喜的成果，輔導(dǎo)的6名學(xué)生有5名獲獎，其中2名是縣級一等獎。參與競賽不僅能提高學(xué)生的實力與水平，對于輔導(dǎo)老師也是一種考研與提升，在以后的工作中肯定要主動參與各項與美術(shù)有關(guān)的競賽，并且在校內(nèi)利用在團(tuán)委工作的良好條件多實行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫競賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生。

在小組合作教學(xué)過程中我收獲了很多的閱歷當(dāng)然也有很多的不足，面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充溢趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。

我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。

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時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，面對全體學(xué)生，教書育人，培育全面發(fā)展的合格人才。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初中一、二、三年級的音樂課那么鑒于對本學(xué)期工作的回顧與反思與下學(xué)期音樂工作的`順當(dāng)進(jìn)行安排。結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與校本教研特殊對本學(xué)期的教材進(jìn)行了具體的分析與教學(xué)上的設(shè)計。設(shè)計如下

一、教材特點(diǎn)：

依據(jù)湖南音樂出版社音樂教化編輯室的教材特點(diǎn)有以下幾個方面：

1、教材充分重視各年段不同年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好及實力要求，切實體現(xiàn)“課本是學(xué)生讀本”的原則，可讀可學(xué)可看可聽四為一體。

2、教材內(nèi)容留意從學(xué)生生活和實際動身，所選音樂作品在注意藝術(shù)性、時代性、趣味性的同時，特殊重視將學(xué)生的生活閱歷與音樂親密結(jié)合，努力貼近學(xué)生的實際，并力求好聽好唱易記。

3、音樂風(fēng)格多樣，內(nèi)容形式多元。教材體系是以人文主題組織單元，各單元的作品多樣，除音樂本體為主外，還融合其他藝術(shù)，如舞蹈美術(shù)戲劇等，使學(xué)生更有簇新感，更能激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。

4、新教材強(qiáng)調(diào)文本與音響親密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐與創(chuàng)建活動相結(jié)合、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探討性學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，以利于變更傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以通過合作探究創(chuàng)作自己的音樂作品。

二、教材分析

每單元形式不同，有歌頌，觀賞及實踐與創(chuàng)建構(gòu)成。此外，每冊教材除單元內(nèi)容外，還設(shè)有相關(guān)音樂學(xué)問欄目，供學(xué)生拓展、選擇、自學(xué)、自評自測用，以利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美實力。

假如要把教材內(nèi)的全部內(nèi)容都讓學(xué)生學(xué)完，就課程設(shè)置每周一節(jié)課而言，是無論如何都不能完成的，這就須要對教材要有一步進(jìn)行梳理整合，依據(jù)每單元的主題，選擇相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計中做到輕、重合理，要抓住主要的內(nèi)容作為重點(diǎn)教學(xué)，有些內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué)或作簡潔的介紹，讓學(xué)生了解即可，不必面面具到都是重點(diǎn)教學(xué)。

1、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教化的主題。單元內(nèi)容以香港、澳門的回來及對同胞的期盼，由歌曲觀賞《愛我中華》《東方之珠》組成，分別代表了香港對祖國的酷愛和回來的想往，因此將主題定位愛國主義教化。

2、圍繞主題對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇

觀賞曲選擇，學(xué)生對《愛我中華》《東方之珠》、較熟識，也簡單理解，因此在教學(xué)中應(yīng)以觀賞《東方之珠》或《愛我中華》為重點(diǎn)，觀賞教學(xué)只要依據(jù)《實踐與創(chuàng)建》的要求，讓學(xué)生能依據(jù)要求做好自己的題目就好。

三、須要留意的問題：

一、利用教材中的各個小欄目，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的實力，讓學(xué)生在各小欄目中找尋答案，了解學(xué)問。

二、在課堂教學(xué)中要盡量少講空話，講課和提問要切入主題、簡要明確，盡量多留時間和空間讓學(xué)生參加活動、探究問題。

三、每單元教學(xué)完成后剛好總結(jié)反思，寫出教學(xué)反思或?qū)δ抄h(huán)節(jié)進(jìn)行分析，找尋改進(jìn)的方法，以取得更多的教學(xué)閱歷

四、藝術(shù)活動開展及藝術(shù)成果

本學(xué)期的藝術(shù)活動慶五一迎五四文藝匯演。通過這樣的活動培育了學(xué)生集體意識，和集體榮譽(yù)