2023年初中生活拾趣作文800字（通用29篇）

2023年初中生活拾趣作文800字（通用29篇）初中生活拾趣作文1

高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)伸展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男?nèi)。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校內(nèi)的漂亮，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是純潔的心感受到初中生活的旋律：

帶著憧憬，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們密切地相處在一起。走進(jìn)新校內(nèi)面對(duì)著新生活，我們歌頌，我們向往。初一教室里的我們用純潔的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱忱，燃燒在如花的歲月里。

以懷疑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋找，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_(kāi);春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀暢檠康男氯~，聽(tīng)著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的'衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，逍遙自在，好像什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)深思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩;會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校內(nèi)里，漂浮著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思索生命的價(jià)值，成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿(mǎn)山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)幻想，我們?cè)谧穼?，無(wú)論結(jié)果如何，都依舊漂亮。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一每天流過(guò)，生命的價(jià)值將漸漸呈現(xiàn)。

青春味道，有酸有甜，我們帶著一顆純潔、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最終。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。

初中生活拾趣作文2

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)歡樂(lè)的階段——沒(méi)有懊惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)潔。初中生活很酸。每當(dāng)考試不志向，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;間或老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)感到委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成果須要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到指責(zé)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告知自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。

初中生活很甜。三年的.同學(xué)友情濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家快樂(lè)的在一起書(shū)讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。歡樂(lè)，大家共享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。華蜜就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。

初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高校，為了實(shí)現(xiàn)幻想，我們須要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不愿入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想瞧一下心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。我的初中生活，真累。

初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的味道漂移在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么方法能動(dòng)員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?假如真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯懇切的看法待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美妙的明天。

初中生活拾趣作文3

繽紛五彩的童年生活，一擠眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的，是充溢活力，充溢歡樂(lè)的初中生活。懵懵懂懂的你，打算好了嗎？

微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就起先了。

踏著輕快的步伐，來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)恒久輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步；記錄著學(xué)生們的熱心；記錄著學(xué)生們的每一次的成長(zhǎng)。

我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飄舞著。接著，我看了看分班狀況，就興沖沖地跑上樓。

走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都特別文雅，男生也如此。冥冥之中，總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當(dāng)中，使人沉醉。

第一節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的`一切。她是一位40~50歲的老師，短短的頭發(fā)，看起來(lái)很慈愛(ài)。她滔滔不絕地說(shuō)著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn)，我們不得不心服口服。

其次節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)肅穆卻又有點(diǎn)慈愛(ài)，說(shuō)不出的味道。老師也許有56歲，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）。

第三節(jié)課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了好玩的英語(yǔ)，我們很喜愛(ài)她。

當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。

這些同學(xué)，將陪伴我三年；這些老師，將教化我們?nèi)辏贿@所學(xué)校，將包涵我三年。三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不行少的。

初中生活拾趣作文4

剛進(jìn)入校內(nèi)的我們?nèi)缤粡埌准?，三年，我們?cè)诩埳咸砩喜煌纳{(diào)，現(xiàn)在我們將要交上一份獨(dú)一無(wú)二的作品。

初一：相識(shí)

初一剛進(jìn)入校內(nèi)的我們，用新奇的目光端詳著這個(gè)對(duì)于我們完全生疏的校內(nèi)，那年操場(chǎng)上的柳樹(shù)綠得刺眼……

第一次軍訓(xùn)時(shí)，刺眼的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，廣袤的操場(chǎng)上穿著迷彩站軍姿的我們，印照著整個(gè)難忘的軍訓(xùn)生活。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，熱情的賽場(chǎng)上，耳邊此起彼伏的呼喊聲，跑道上風(fēng)華正茂的少年揮灑著的汗水是那段激情昂揚(yáng)日子里的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

第一次研學(xué)時(shí)，看著車(chē)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著車(chē)內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)的我們青澀懵懂。

初二：相知

初二的我們已經(jīng)褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩(wěn)重，這時(shí)的我們已經(jīng)彼此了解。

由于疫情在家上網(wǎng)課的我們?cè)賮?lái)到學(xué)校時(shí)迎接我們的是生物和地理結(jié)業(yè)考試，單休以及每天多了一節(jié)的晚三。晚風(fēng)吹進(jìn)鬢間的絲發(fā)，夕陽(yáng)照進(jìn)教室，每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)打算沖向終點(diǎn)，那時(shí)的我們朝氣蓬勃……

初三：離別

畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以為遙遙無(wú)期的中考也即將來(lái)臨，每天刷不完的題，寫(xiě)不完的作業(yè)，反反復(fù)復(fù)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是初三生活的真實(shí)寫(xiě)照。

大量的`練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)，不斷擠壓著我，連呼吸都那么急促。教室里，都是為了目標(biāo)奮斗的人，我亦是。

似乎，初三注定要考驗(yàn)我們的毅力，注定要經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次失敗與磨練，才會(huì)給我們勝利的方向，注定要為了一二分拼個(gè)誓不兩立……

三年很長(zhǎng)也很短，時(shí)間不等人，看著倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一每天削減，留給我們的時(shí)間也越來(lái)越少，我們畢業(yè)以后，或許多年都無(wú)法再見(jiàn)，倘如某天重逢，愿我們驚喜地發(fā)覺(jué)，我們照舊是我們，照舊是記憶里的模樣。悠悠經(jīng)年，從未變更，聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，前程似錦，愿我們?cè)诟咛幭嘁?jiàn)。

夕陽(yáng)很美，可學(xué)校不允許帶手機(jī)，只能用青春來(lái)記憶。

初中生活拾趣作文5

瞬間，看那云展云舒，隨意東西，花開(kāi)花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”

——題記

窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù)，打開(kāi)窗戶(hù)還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就猶如那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的幻想，飛向各自的天堂。

還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著將來(lái)美妙的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的隱私，一張張充溢稚嫩的`臉猶如帶著陽(yáng)光的暖和，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前，彼此訴說(shuō)著幻想，圍在一起講冷笑話(huà)，給對(duì)方相互起外號(hào)，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……

步入初三后，全部的同學(xué)都在努力，晚自習(xí)下課后，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線(xiàn)，全部人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前始終不學(xué)的也都起先請(qǐng)教問(wèn)題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的快樂(lè)，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。

最終明白什么是打翻五味瓶的味道了，卻又說(shuō)不出究竟是什么味道，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是軟弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那打算過(guò)河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，勝利的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的幻想。

寫(xiě)到這來(lái)不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的好友，我們常常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒(méi)有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教化，現(xiàn)在望著她曾住過(guò)的床鋪，空空的，失落的心情是難免的，為此我的簽名改為“三月份的大雁飛，不孤寂嗎？”

塵埃在光柱里飄舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都相互激勵(lì)，要接著向陽(yáng)光成長(zhǎng)。

無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)肯定要好好的，好好的……

初中生活拾趣作文6

轉(zhuǎn)瞬間，我在初中已經(jīng)待了大半年了。“光陰似箭，日月如梭”的同時(shí)也帶來(lái)了很多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、四平八穩(wěn)。這些事告知我做人的道理，讓我受益匪淺。

酸

初中以來(lái)，剛起先我還不是太突出，所以沒(méi)有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問(wèn)題，好幾次都沒(méi)有叫我。我起先記恨。后來(lái)，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語(yǔ)文老師讓我去教育處拿卷，我因有事而耽擱了，語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了教化，我心里很不是味道。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜馈？珊髞?lái)我才慢慢發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文老師是對(duì)的，我不應(yīng)當(dāng)為了一點(diǎn)私事而耽擱同學(xué)們。我知道了顧全大局。

甜

我在小學(xué)成果就名列前茅，來(lái)到初中后由于課程增加，學(xué)習(xí)難度有所不同，所以我在老師的指導(dǎo)下變更了原來(lái)的學(xué)習(xí)方法。最終到了我大顯身手的時(shí)候---月考來(lái)了。我想這次肯定要考個(gè)好成果，最終分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我心里興奮極了。我嘗到了甜的`味道，讓我不斷的磨礪自己，讓我明白自己應(yīng)當(dāng)始終努力。

苦

在小學(xué)時(shí)，我因?yàn)殡x家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我打算好了。來(lái)了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒(méi)有家人呵護(hù)，剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，覺(jué)得有些苦。后來(lái)才漸漸地好起來(lái)。

辣

在小學(xué)時(shí)我的成果是前三名，家里也因?yàn)槲叶谅?lái)到初中后，我的成果還不錯(cuò)。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了，導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性。是爸爸媽媽的教化讓我感到慚愧。后來(lái)第三次月考，我總結(jié)閱歷最終奪回了第一的寶座。我非常興奮。后來(lái)，班主任說(shuō)我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。

酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們?nèi)松飞系膭?dòng)力，很多道理都是經(jīng)過(guò)后才知道的，而這些事情見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。使我們的人生更加充溢。

初中生活拾趣作文7

太陽(yáng)東升西落，四季變換交替，回望過(guò)去，內(nèi)心五味雜陳。

初一時(shí)還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，全部的課余時(shí)間便都放在了玩耍上，更多的是對(duì)文學(xué)世界的憧憬，背上小小書(shū)包，拿上公交卡，踏上公交車(chē)，車(chē)窗外景色交替變換，幾縷微風(fēng)，幾入車(chē)窗吹的人沁人心脾，電視機(jī)一樣的車(chē)窗閃進(jìn)著不一樣的界面。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，就站在了圖書(shū)館的腳下，興沖沖的跑進(jìn)文學(xué)的`海洋，在燈光光明的書(shū)桌上，高大屹立的書(shū)架旁，過(guò)道邊，每一個(gè)腳印都是我對(duì)將來(lái)努力的憧憬，痛讀好幾個(gè)小時(shí)，又踏上歸家的公交車(chē)，趴在車(chē)窗旁吹風(fēng)便內(nèi)心暢快。

初三時(shí)，在歷史，生物會(huì)考的壓力下，會(huì)抽出空閑時(shí)間去讀書(shū)，拿著手機(jī)對(duì)著二維碼一掃，共享單車(chē)開(kāi)鎖了，踏上車(chē)燈，擰動(dòng)歡樂(lè)的車(chē)鈴，大把大把柔風(fēng)浮畔，臉上浮出絢麗的笑容，額頭上幾滴汗水，灑落出青春的飛揚(yáng)，不一會(huì)兒，便到了城市書(shū)房，用市民卡刷卡進(jìn)入溫馨的沙發(fā)座椅，輝煌暖心的是燈光，一時(shí)間安撫著內(nèi)心浮躁的精靈，手在書(shū)架上拂過(guò)每一本名人著作都是我對(duì)生命的愛(ài)意，拿著一本書(shū)，坐在沙發(fā)旁攤堵起來(lái)，閾值的影子打在書(shū)頁(yè)的幕布上，跟隨著我讀的每一個(gè)子，又是數(shù)小時(shí)過(guò)后歸家路上一陣嘹亮的車(chē)齡和一個(gè)少女適愁的歡快。

時(shí)間不停，立刻來(lái)到了初四背光陰，洗著下了同志重新披上成熟的殼，在備戰(zhàn)中考的空閑時(shí)間，便是我偷食文學(xué)的時(shí)間，仰躺在家中沙發(fā)上，手機(jī)中播放著文學(xué)聽(tīng)書(shū)，眼睛閉上是胡賽尼斷了線(xiàn)的風(fēng)箏是錢(qián)鐘書(shū)怎業(yè)也逃不出的圍城，是林海音對(duì)童年最真實(shí)的懷念，我調(diào)入文學(xué)，深海一股腦的向下猛鉆，真希望時(shí)間在此暫停，逃離中考，會(huì)考只剩我一人游歷在文學(xué)之中。

回望初四生活，祖國(guó)發(fā)展永不停留，內(nèi)心對(duì)文學(xué)憧憬永恒不變，科技發(fā)展帶來(lái)的便利，與我擔(dān)當(dāng)長(zhǎng)卻多愁的時(shí)間卡在齒輪上，回望……

初中生活拾趣作文8

或許有人說(shuō)，初中生活是美妙的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了?；蛟S有人說(shuō)，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活究竟是美妙的還是辛苦的呢？

我覺(jué)的初中生活既是美妙的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪?，我既感到美妙的也是辛苦?。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？

美妙在于還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不相識(shí)，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)摯友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)?！敖粨从眩俊蔽覄偟胶芘d奮。但嘴上說(shuō)不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟?，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起志氣，“好啊，我們交摯友。去玩吧！”從今以后，我們成了很好的摯友。初中生活美妙，在于可以交更多的摯友！

辛苦在于在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒?，作業(yè)非常多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人似乎對(duì)老師布置的作業(yè)這么多，不滿(mǎn)足似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么?！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，非常不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行，我接著地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是不喜愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但是聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)，我最終明白了學(xué)習(xí)肯定是會(huì)很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們肯定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成果肯定能快速提高。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦痛與快樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們幻想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！

初中生活拾趣作文9

一年過(guò)去了，我的初中生活已走過(guò)三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過(guò)，好像蜉蝣一夢(mèng)。

談及七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我總覺(jué)得還欠缺了些許投入。學(xué)習(xí)的干勁不足，每次備考時(shí)，我也沒(méi)有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會(huì)改正的，會(huì)早早地主動(dòng)努力的！就這樣，周而復(fù)始，初一便慘敗在我的“懶散”里。

七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我沒(méi)有考好，一起先會(huì)難受，這是確定的.，但是過(guò)了沒(méi)多久，就松懈了，想著：唉，七下肯定好好干！可當(dāng)真到了七下，那股勁還沒(méi)來(lái)得及釋放出來(lái)，就消逝在校內(nèi)的閑談笑語(yǔ)之中。心里的惡魔始終喊著：沒(méi)關(guān)系，下次肯定！

下次肯定，的確起到了勸慰作用，但是這作用也分為正面和負(fù)面。正確利用是調(diào)整心態(tài)，前提是努力拼搏，負(fù)面作用則是給自己沒(méi)有考好找了個(gè)借口，這樣心理就會(huì)覺(jué)得順理成章了。其實(shí)不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會(huì)讓人覺(jué)得反正我覺(jué)得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒(méi)考好的一部分緣由。

除了這一部分，我覺(jué)得我在某些學(xué)科上的努力沒(méi)有白費(fèi)。

這其實(shí)是一個(gè)很夢(mèng)幻的情節(jié)，我也只在媽媽看的電視劇里看過(guò)，我真的做到了，從剛開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)的六七非常到現(xiàn)在的九十多分甚至一百分。

一起先我第一次考試69分，我聽(tīng)到的都是震驚的聲音，他們覺(jué)得，我看起來(lái)不像是這么低分的，至少不是排的上倒數(shù)的。但其實(shí)這也有個(gè)前提，因?yàn)椴艅倓偲吣昙?jí)，趁早查缺補(bǔ)漏一切都還來(lái)得及，我不知道我在八年級(jí)會(huì)怎么樣，是會(huì)保持還會(huì)退步一切都是不確定因素，我心里還有些膽怯 ，我怕現(xiàn)在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。

大人經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)八年級(jí)的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級(jí)好好拼搏，每一節(jié)課都可以好好聽(tīng)講，也不想老開(kāi)小差，但也不想把八年級(jí)過(guò)的那么驚慌，希望我在八年級(jí)可以勞逸結(jié)合，把八年級(jí)生活過(guò)得更好，更加優(yōu)秀。

初中生活拾趣作文10

現(xiàn)在的生活，就感覺(jué)一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫(xiě)完后，恒久都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好摯友一起衝下一樓打籃球，不管是非常鐘，還是二非常鐘，而且現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)間真的很棒。

但這種感覺(jué)一升到初中，似乎就完完全全變更了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重很多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來(lái)越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問(wèn)問(wèn)題，不再像是以前愛(ài)顧著玩的人了。

我也慢慢的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問(wèn)問(wèn)題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會(huì)變成原來(lái)的.兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無(wú)形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書(shū)念到十二、一點(diǎn)才心滿(mǎn)足足地去睡覺(jué)!但我心里還是有兩個(gè)疑問(wèn)，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部汲取到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說(shuō)默寫(xiě)國(guó)文第四課“蓮之愛(ài)”，所以那一天回到家后，我就干脆衝上去我的房間，干脆拿出國(guó)文課本，把我全部的精神都集中在書(shū)本上，隔天我盡然得到了滿(mǎn)分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來(lái)讀的。

這種“升學(xué)壓力”真讓我感到膽怯 ，這種強(qiáng)大的壓力，讓人情愿付出時(shí)間和全部的精神來(lái)面對(duì)“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做打算，所以大家都盡全力的把書(shū)讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)覺(jué)班上也充溢著讀書(shū)風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)高分群，老師跟我們講了一句話(huà):“你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必需付出比別人多兩三倍的時(shí)間來(lái)讀，要為初三的會(huì)考作打算?！?，我最終懂這句話(huà)的意思。

初中生活拾趣作文11

時(shí)間匆忙而去，轉(zhuǎn)瞬間六年的時(shí)間已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來(lái)，心中的幻想也慢慢成型。

我的初中老師應(yīng)當(dāng)是這樣的：他或她親善可親，風(fēng)趣幽默，教書(shū)生動(dòng)好玩，不古老死板。他或她會(huì)包涵學(xué)生的錯(cuò)誤，會(huì)理解學(xué)生，不會(huì)總是體罰學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗，就對(duì)他悲觀至極。他或她會(huì)照看學(xué)生的面子，不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái)，不會(huì)做有損無(wú)辜學(xué)生的`面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生，對(duì)事不對(duì)人，每個(gè)人都是同等對(duì)待。他或她會(huì)激勵(lì)學(xué)生，在學(xué)生經(jīng)驗(yàn)挫折的時(shí)候，雪中送炭，賜予他激勵(lì)，讓他站起來(lái)。

我的初中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是這樣的：他或她開(kāi)朗大方，每天都樂(lè)觀向上，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣，開(kāi)得起玩笑，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè)于助人，在同學(xué)之間須要幫助的時(shí)候，不會(huì)落井下石，而是會(huì)盡自己的力氣去幫助他。他或她不會(huì)八卦，不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人，而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己，也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人，而是賜予他勸慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧，而是用健康的消遣方式來(lái)放松自己。

我的初中班級(jí)應(yīng)當(dāng)是這樣的：它有良好的班風(fēng)班訓(xùn)，有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，師生相互照看，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互探討學(xué)習(xí)，既是摯友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)都主動(dòng)參與，老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師主動(dòng)實(shí)行同學(xué)的看法，改善班規(guī)班訓(xùn)，改善教學(xué)方式，讓班集體更加美妙，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。

這是我心中的初中生活，希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中，我來(lái)了！

初中生活拾趣作文12

初中，他令我憧憬；中學(xué)生，這個(gè)稱(chēng)號(hào)使我驕傲。過(guò)了一個(gè)暑假，我最終是一個(gè)中學(xué)生了。我特別期盼我的初中生涯，我的老師是誰(shuí)？我的同學(xué)是誰(shuí)？我們會(huì)友好相處嗎？

我的初中學(xué)校很大，它有許多部分組成：圖書(shū)館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我缺憾的是沒(méi)有體育館，上體育課時(shí)，假如下雨了，就只能自習(xí)了。

現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了很多好玩的事，有的令我快樂(lè)，有人令我難過(guò)，有的令我慚愧。剛開(kāi)學(xué)，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我留意的是她那一雙烏黑光明的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師肯定特別好，她確定會(huì)對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開(kāi)學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不常常跟他說(shuō)話(huà)，他正好相反，他性特別向，常常跟前后左右的同學(xué)講話(huà)。我的性格也漸漸被他帶動(dòng)起來(lái)，變得開(kāi)朗了，我們有說(shuō)有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說(shuō)他暑假每天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最終一個(gè)星期，他始終在寫(xiě)作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽(tīng)到這里，我哈哈大笑起來(lái)，跟他說(shuō)：“這是活該，只要你始終玩電腦呢！這就是先甜的后果！”

在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放國(guó)慶節(jié)的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了作文賞析，她讓三位同學(xué)上去讀作文，當(dāng)最終一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的`字讓我們觀賞，我正在全神貫注的觀賞她的字時(shí)，老師說(shuō)我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。我當(dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說(shuō)：“字寫(xiě)的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正看法，寫(xiě)字寫(xiě)得慢一點(diǎn)，要把字練好。

這就是我現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有許多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車(chē)變得更充溢一些！

初中生活拾趣作文13

生命似乎一場(chǎng)旅行，我們告辭了這個(gè)，收獲了些許，又迎來(lái)了那個(gè)，收獲了些許。就好比我們，剛剛告辭了小學(xué)生活，又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。

初中七年級(jí)上學(xué)期，是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)呢，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。

首先，每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四非常鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么，有時(shí)我們甚至?xí)械饺焙叮好刻谜n盡然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒(méi)上夠呢!

其次，科目變多了。小學(xué)呢，老師們只注意語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課。其他科學(xué)什么的都被稱(chēng)作“副科”?？荚囉植豢?，靠邊站去!初中呢，語(yǔ)數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門(mén)要考的科目。初二，初三還會(huì)再加，中考還會(huì)加上一門(mén)體育。真是無(wú)奈嘆：“這就是差距!”說(shuō)到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，每科一百分的卷。初中嘞?語(yǔ)數(shù)外一百二的'卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過(guò)，我信任，只要我們仔細(xì)學(xué)，努力學(xué)，付出代價(jià)，總會(huì)有收獲，總能學(xué)好!

然后，就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué)，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，漸漸悠悠地寫(xiě)作業(yè)，樂(lè)呵呵地打嬉戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫(xiě)作業(yè)，打嬉戲?不存在!先把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)話(huà)!

最終，就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué)，三門(mén)主課，四點(diǎn)非常放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算你寫(xiě)得慢了。初中，七門(mén)主課，五點(diǎn)半放學(xué)，作業(yè)想少也少不下去，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算寫(xiě)得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”

中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕，也無(wú)法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!

初中生活拾趣作文14

我遇到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是初中。對(duì)于初中生活，我感覺(jué)簇新，有許多感覺(jué)。

當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，我看到的是那個(gè)世紀(jì)名人的半視聽(tīng)圖像。旁邊是探討優(yōu)秀士兵的榮譽(yù)名冊(cè)?？粗?，我信任一個(gè)學(xué)期后，會(huì)有我的照片。

記得那次難忘的軍訓(xùn)，讓我們成為一名戰(zhàn)士。當(dāng)我們聽(tīng)從教練的吩咐時(shí)，我們大喊“一，二，三，四。當(dāng)我向前走的時(shí)候，我心中的血好像在燃燒！我知道我們不再是朦朧無(wú)知的孩子，而是青春年少的少年！

不得不說(shuō)，初中作業(yè)變得很重。起初，幾個(gè)新的主題讓我覺(jué)得好玩，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得累極了。你不僅要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，還要把老師說(shuō)的寫(xiě)在書(shū)上。此外，你必需每天早起，而且不能習(xí)慣。你總是帶著一對(duì)黑眼圈來(lái)學(xué)校。

然而，通過(guò)我初中二年級(jí)的哥哥和老師的指導(dǎo)，我沒(méi)有苦惱。初中有點(diǎn)累，但是這么多哥們姐妹都活了下來(lái)，我不行嗎？而且，只要你駕馭了適合自己的`學(xué)習(xí)方法，你就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)困難。

事實(shí)上，我發(fā)覺(jué)初中生活也很歡樂(lè)。你可以在業(yè)余時(shí)間交許多摯友，一起探討你的人生幻想。或者放學(xué)后在球場(chǎng)上和摯友打架。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)用心學(xué)習(xí)，玩得快樂(lè)！

在我看來(lái)，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)和競(jìng)賽都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加，以主動(dòng)的看法，作為一種測(cè)試，而不是為了排名，只是為了閱歷和自信。一些學(xué)生覺(jué)得他們不夠稱(chēng)職，膽怯 丟面子。事實(shí)上，假如他們輸了，他們會(huì)輸，也不會(huì)失去任何東西。每個(gè)優(yōu)秀的尖子生都一步一步地來(lái)到這里。

我的初中學(xué)生看起來(lái)像一套音樂(lè)，踩著一天一天改變的黑鍵白鍵，丁丁東，夾雜著洪亮的小號(hào)，英雄的田園長(zhǎng)笛，清楚而清楚的小提琴四重奏，急促而深厚的大提琴音符，以及曼陀林或揚(yáng)琴的大團(tuán)聚結(jié)局。我將用手中的時(shí)間彈奏出清楚的鋼琴主題，這構(gòu)成了我音樂(lè)的主題:奮斗的幻想！

初中生活拾趣作文15

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的消逝。如今，舊的一年已消逝，新的一年接踵而來(lái)，每年到了這個(gè)季節(jié)，我們都會(huì)對(duì)于過(guò)去的一年有很多的缺憾與不滿(mǎn)，并且對(duì)于將來(lái)的一年充溢了動(dòng)力與希望。因此在這迎新送舊的季節(jié)，正是應(yīng)當(dāng)好好規(guī)劃新年新希望的最好時(shí)機(jī)。

在過(guò)去初中一年級(jí)上學(xué)期的半年中，我曾為了交友和一時(shí)的玩樂(lè)而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個(gè)星期才驚惶失措的.臨時(shí)抱佛腳，害我的學(xué)業(yè)成果慘不忍睹，班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。今年我肯定要好好把握時(shí)間，重新變更讀書(shū)的習(xí)慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并主動(dòng)“復(fù)習(xí)”當(dāng)天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”其次天的課程。不但每天早上五點(diǎn)就要起來(lái)用功，在學(xué)校更要仔細(xì)聽(tīng)課“學(xué)習(xí)”，信任如此扎實(shí)的每日三習(xí)，必定能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

除了課業(yè)方面的問(wèn)題，我的圍棋作業(yè)也因?yàn)榘V迷電腦嬉戲而怠惰，對(duì)老師一而再，再而三的吩咐視而不見(jiàn)。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無(wú)進(jìn)步。新的一年里，我肯定要變更，除了仔細(xì)完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時(shí)上網(wǎng)下棋，彌補(bǔ)這一年的蹉跎，信任亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力肯定會(huì)增進(jìn)不少。

另外，升上初中的這段時(shí)間，讓我癡迷上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，常常利用放學(xué)后的短暫空檔，和同樣喜愛(ài)籃球的同儕一起打球，不但能夠培育體力和聯(lián)絡(luò)友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來(lái)讀書(shū)，對(duì)于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)覺(jué)，也是將來(lái)新的一年里須要接著保持的良好習(xí)慣。

總之，“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”，我期望在新的一年中，有新的起先、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過(guò)去、展望將來(lái)。能以自己擬定的目標(biāo)加倍的努力，來(lái)?yè)Q取成功的果實(shí)。也希望因?yàn)檫@些正面的變更，讓我在空白的將來(lái)日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點(diǎn)及缺憾。

初中生活拾趣作文16

時(shí)間飛逝，擠眼間，我已經(jīng)成為了一名初二級(jí)的學(xué)生。初中的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越辛苦了，但是初中有時(shí)候也會(huì)特別好玩。進(jìn)入初中之后，有很多學(xué)生都成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)很多學(xué)問(wèn)。

每天上課，其實(shí)都是很好玩的事情，能夠汲取很多新學(xué)問(wèn)，有時(shí)也可以講一下笑。但并不是全部課任老師都會(huì)說(shuō)笑，有些課任老師特別肅穆，即使如此，我也會(huì)很喜愛(ài)聽(tīng)課的。

每天最忙的是早上和晚自修。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表兼一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而且要上第五節(jié)課，接收很大容量的只是。晚自修的時(shí)候結(jié)束前或結(jié)束時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，不幸運(yùn)的話(huà)，就要帶回家寫(xiě)。

每個(gè)上學(xué)日，最放松的時(shí)候，就是找周公的時(shí)候，真的特別舒適。

升初一時(shí)，最辛苦的就是去羅浮山軍訓(xùn)時(shí)要去那軍訓(xùn)五天。再那里也不能說(shuō)很辛苦，只是吃不飽。因?yàn)槟抢锏娘埐撕茈y吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣(mài)部的東西特貴，在外面的`市場(chǎng)上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣(mài)二元，兩塊五的汽水，他哪里賣(mài)5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。

說(shuō)下去就是更氣人了，那個(gè)總教官竟然冤枉我們?nèi)?，說(shuō)我們踩草坪，還說(shuō)他親眼望見(jiàn)。我們當(dāng)時(shí)被我班的教官訓(xùn)練著蹲姿，教官走了之后，我們?nèi)嗑拖癖稽c(diǎn)穴一樣，紋絲不動(dòng)。之后那個(gè)總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)我們踩草坪，到現(xiàn)在我還記得，我班的教官也踩過(guò)草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。

軍訓(xùn)時(shí)也有歡樂(lè)事，就是我相識(shí)了很多新?lián)从选Ｏ嘧R(shí)到新?lián)从?，或許是對(duì)我受難過(guò)靈的安撫吧。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候也很歡樂(lè)，很放松。因?yàn)椴挥蒙险n，不用寫(xiě)作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參與下體育競(jìng)賽，不用競(jìng)賽時(shí)，也可以再大本營(yíng)下一下棋、玩一下嬉戲，像放假一樣，而且也不用怕學(xué)生老打嬉戲機(jī)、看電視。

總的來(lái)說(shuō)，我的初中生活是多姿多彩的。

初中生活拾趣作文17

我的初中生活已過(guò)三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成果使笑顏忽然變成了顰蹙，那緣由心中自然清晰，自己的傲慢，學(xué)習(xí)的懈怠。成果也就成了當(dāng)頭棒喝，使我猛然醒悟，又不免凄然。自此，我起先了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)看法更端正，上課聽(tīng)講更專(zhuān)注，完成作業(yè)更細(xì)致，似乎有一股力氣堅(jiān)決地支持我前行。最終到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒(méi)有白費(fèi)，我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我相識(shí)到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足寶貴的記憶。

初中生活，努力始終是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學(xué)習(xí)氣氛隧然濃了起來(lái)，早讀課聽(tīng)到學(xué)問(wèn)點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲，同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試終歸是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“密切接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門(mén)課，聚精會(huì)神，力求牢記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，信任會(huì)澆灌出豐碩的果實(shí)。13日下午心中有數(shù)，鎮(zhèn)定自若，勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是珍貴的人生財(cái)寶。

初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊重地把團(tuán)旗掛在黑板上，抄下入團(tuán)誓詞，戴上團(tuán)徽，在我的`主持下起先進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后，我在講臺(tái)上，面對(duì)團(tuán)旗，肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí)，我心情極激烈，極驕傲，從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會(huì)擔(dān)當(dāng)這光榮任務(wù)。在同學(xué)洪亮的宣誓聲中，儀式圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是寶貴的榮譽(yù)，是初中生活中美妙的回憶。

初中生活，光榮與苦痛，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過(guò)初中生活！

初中生活拾趣作文18

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我就十二歲了。拿到初中錄用通知書(shū)的那一天，我特殊興奮，最終我不是小學(xué)生了。我可以成為自己憧憬已久的中學(xué)生了。卸下紅領(lǐng)巾，我感到好驕傲。媽媽帶我去學(xué)校報(bào)道的那一天，我感覺(jué)好興奮?？吹綄W(xué)校好多跟我年紀(jì)一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐，我仿佛看到了自己三年的美妙初中生活。

起先分班。起先上課。起先發(fā)新書(shū)了，一切都好新穎 ，坐在一個(gè)嶄新的教室里，面對(duì)著一張張新面孔，有點(diǎn)驚慌，又有點(diǎn)膽怯 ?？吹接行┩瑢W(xué)他們已經(jīng)很熟識(shí)的起先溝通打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內(nèi)心終究是有一點(diǎn)羞澀吧。我想在初中三年期間，我要改掉自己這個(gè)不好的毛病。

開(kāi)學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是我們的班主任，一個(gè)很年輕美麗的女老師?？粗?yáng)光自信的笑臉，我的心里忽然暖和了好多。“同學(xué)們好，我是你們的.班主任老師，我姓張，以后你們叫我張老師”。老師起先說(shuō)話(huà)了，臺(tái)下好像還有好多學(xué)生在打鬧說(shuō)話(huà)，張老師又把嗓音抬高了，同學(xué)們，先寧?kù)o下，下課老師陪你們一起玩，好不好?！敖袢帐悄銈冞M(jìn)入初中的第一堂課。也是特別重要的一堂課。從小學(xué)生到初中生，一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們，你們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子是大孩子了。今日呢，你們先每個(gè)人做個(gè)自我介紹，讓我相識(shí)你們好嗎？”“好~~”同學(xué)們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個(gè)起先，我好驚慌，輪到我了·從小我就是一個(gè)很驚慌的人，我很膽怯 在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)，上課幾乎不舉手回答問(wèn)題。輪到我了，我站起來(lái)了·我好驚慌。好小聲的說(shuō)了自己名字，始終沒(méi)有抬頭，老師望著我說(shuō)，小摯友，你怎么了。大聲點(diǎn)。抬起來(lái)，自信點(diǎn)。老師又是笑瞇瞇的望著我，我忽然似乎得到了力氣，大聲的說(shuō)出了自己的名字。老師又笑著點(diǎn)頭，并對(duì)我豎起大拇指。我心里真的好快樂(lè)。我確定要好好學(xué)習(xí)，以后要大膽一點(diǎn)。

初中生活拾趣作文19

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即將結(jié)束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天，驕陽(yáng)似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的生疏的面孔。高大屹立的教學(xué)樓，平坦寬敞的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校內(nèi)充溢了新奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟識(shí)不過(guò)的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟識(shí)的溫馨校內(nèi)。

其實(shí)生活就是從生疏走到熟識(shí)，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別?；叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)蹤跡，有辛酸有喜悅、有難過(guò)有歡樂(lè)、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。

進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的想法，有了自由活動(dòng)的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平常生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。

以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我每天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是特別驚慌的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就須要自己管理好自己的`生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依靠父母督促?？蛇@點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最終這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要變更自己，因?yàn)槊\(yùn)還是駕馭在自己手中。

生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳耍驗(yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、獨(dú)立，遇到事情要有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)再給分析一下，假如我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們根據(jù)自己的規(guī)劃執(zhí)行。

初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)起先，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了多數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是歡樂(lè)與收獲。

懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的蹤跡;她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!

初中生活拾趣作文20

呀！轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。

要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還略微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樯璧沫h(huán)境，生疏的面孔，我特別不適應(yīng)，早晨起特殊早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到特別遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特殊苦，甚至想躲避，想轉(zhuǎn)學(xué)?？墒?，爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習(xí)，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負(fù)他們一片心愿？于是只好咬牙堅(jiān)持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。

酸。當(dāng)我每次周考卷考出的成果都達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真的特別的'自責(zé)，看著別的同學(xué)高高在上的分?jǐn)?shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成果，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，仔細(xì)、努力地去學(xué)習(xí)。

辣。初中的學(xué)習(xí)生活真的挺繁忙，許多時(shí)候都是努力著努力著就落后了，專(zhuān)心著專(zhuān)心著就出錯(cuò)了，考卷做不好，錯(cuò)題改不完……于是就會(huì)被指責(zé)，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對(duì)我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì)有許多磨難與挫折，不能輕言放棄，肯定要努力，重拾信念地去學(xué)習(xí)，去追求。

甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當(dāng)一每天發(fā)覺(jué)自己的進(jìn)步時(shí)，當(dāng)間或得到老師贊許的微笑時(shí)，當(dāng)摯友們熱忱的幫忙解題時(shí)，當(dāng)月考成果出來(lái)取得好成果時(shí)……就會(huì)特別興奮，覺(jué)得這些天的力氣沒(méi)有白費(fèi)，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)間俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，信任我們終究會(huì)歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。

咸是成長(zhǎng)的味道，是快樂(lè)與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們綻開(kāi)懷抱，我們將滿(mǎn)懷希望，踏上征程。

初中生活拾趣作文21

輕輕摩挲這三年的光陰歲月。誰(shuí)知它卻綿柔地溶化在我指尖，化成一曲悠長(zhǎng)的歌。將片刻點(diǎn)滴的美妙一一陳說(shuō)。

當(dāng)絢麗的金菊化為早秋的陽(yáng)光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我背著珍藏在櫥柜已久，穿著新選擇的橙黃布鞋，踏進(jìn)了這個(gè)未知但早已夢(mèng)寐的校內(nèi)。一進(jìn)校內(nèi)，就被那成片的.葳蕤地漫布在墻上綠葉驚喜住了；他們?cè)诤惋L(fēng)下沙沙作響，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，著意地要逗惹人歡快的心思。我順著人流，循著花木，尋訪(fǎng)般來(lái)到了教學(xué)樓前。我低著頭一間間地找尋著教室，再偶然抬起頭來(lái)，竟撞見(jiàn)了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說(shuō)：“你好，我叫……”于是，我結(jié)交到了初中生活的第一個(gè)摯友。

也是從那天起，我深深地愛(ài)上了小操場(chǎng)中心那棵四時(shí)異景的木棉樹(shù)。木棉樹(shù)下是砌好的一圈石磚，磚內(nèi)很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹(shù)的蔭護(hù)。我也經(jīng)常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀著這棵樹(shù)，將他當(dāng)作自己的愛(ài)護(hù)神。在他身旁，最有詩(shī)意的事要屬背書(shū)誦文一類(lèi)了。我曾經(jīng)在這棵樹(shù)下背過(guò)：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃……”不知這棵樹(shù)汲取日月光華，是不是也能蘊(yùn)含詩(shī)文神韻呢？

當(dāng)夏至將至?xí)r，那棵木棉順時(shí)繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因?yàn)橹锌颊紦?jù)了我們大部分心思。當(dāng)我們流汗、呼喊、奔跑的中考時(shí)間像激流一般疾走席卷時(shí)，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的苦痛、高聳的白浪以及激越的水花。而當(dāng)中考結(jié)束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉(zhuǎn)而紫葡萄化為露水的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)青春歲月中，那句“你好，我叫……”依舊美妙如初。

流年似水，歲月如歌，溫柔綿長(zhǎng)，宛轉(zhuǎn)未絕。

初中生活拾趣作文22

人生是一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部別出心裁的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋?！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！”“太棒了！”“好??！”“OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，似乎怕打破這份美妙安靜的氛圍。別看我們平常悠然自由，可是——苦考試后?！斑@下可慘了！”

我對(duì)好友說(shuō)，“這次只考了這么少的.分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”一改往日的興致勃勃，我沒(méi)精打采地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成果后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？抓緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停?！鞍?！這么冷，凍死我了。”我埋怨著。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了?？晌夷苄菹?？我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成果呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，似乎在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——樂(lè)又一次考試結(jié)束了。

我捧著成果單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。哈哈！我明白了；學(xué)習(xí)之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！

初中生活拾趣作文23

有人說(shuō),中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色調(diào)?？墒俏易鳛橐粋€(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說(shuō),我們的生活是一首交響曲,無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是昂揚(yáng),都充溢著韻律......

開(kāi)學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)驚慌的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門(mén)，但是邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那游戲聲、閑聊聲、說(shuō)笑聲……校內(nèi)里一切的一切都顯得那么生疏，雖然心里只剩下驚慌，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門(mén)檻——那生疏的環(huán)境又充溢著誘惑，讓我渴望去了解它、熟識(shí)它。再看看四周的.同學(xué)，大部分都是不相識(shí)的，但我信任，我肯定能和他（她）們成為好摯友！

從小就聽(tīng)說(shuō)，初中的老師是很?chē)?yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，我發(fā)覺(jué)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語(yǔ)文課上，老師滿(mǎn)懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語(yǔ)句，讓我們的學(xué)問(wèn)面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)則，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，熬煉我們的邏輯性思維；英語(yǔ)課上，老師幽默風(fēng)趣，教會(huì)我們英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人溝通；政治課上，老師的教授方法生動(dòng)形象，以畫(huà)蘋(píng)果的方式教化我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒(méi)有弄懂的學(xué)生，仔細(xì)回答同學(xué)們提出的每個(gè)問(wèn)題……

你們看到了嗎？你們聽(tīng)到了嗎？每當(dāng)上午的其次節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會(huì)組織我們熬煉——跑操。在那充溢激情、活力音樂(lè)聲中，我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步；音樂(lè)結(jié)束，我們滿(mǎn)頭大汗卻仍興致勃勃。是啊，跑操既熬煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂(lè)而不為呢？

這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來(lái)檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論拿到試卷的我們是沒(méi)精打采還是欣喜若狂，我信任，成果不太志向的會(huì)勇往直前，成果好的會(huì)再接再厲，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校內(nèi)！

我剛起先經(jīng)驗(yàn)的初中生活已經(jīng)和大家共享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？

初中生活拾趣作文24

告辭了小學(xué)，我成了一名初中生。轉(zhuǎn)瞬間七年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)了一半，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的初中生活一切都是新的。

新的環(huán)境

來(lái)學(xué)校報(bào)到的那一天，我第一次望見(jiàn)我的學(xué)校。在走進(jìn)校內(nèi)的前一秒，我還在惦念我的小學(xué)校內(nèi)，進(jìn)入校內(nèi)后，立刻就把這一切忘了。這是怎樣的一個(gè)校內(nèi)?。赫麄€(gè)學(xué)校都郁郁蔥蔥的，還有一個(gè)漂亮的紫藤長(zhǎng)廊。再細(xì)致一看，學(xué)校中還有幾個(gè)雕塑和石桌，地面盡然是用各種石磚鋪成的.，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點(diǎn)所望見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)想到現(xiàn)在就在校內(nèi)里出現(xiàn)，就在我們的身邊。這美麗的環(huán)境經(jīng)常讓我遺忘了去自己的班級(jí)，常常流連很久，直到快上課了才匆忙趕去班級(jí)。

新的感受

記得初中生活的起先，便始于各個(gè)老師的自我介紹。雖說(shuō)一天下來(lái)我們還未清晰相識(shí)全部老師?？梢矅\嘰喳喳地探討了一天。上課是我最期盼的事了。每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課風(fēng)格：富有詩(shī)意的語(yǔ)文王老師，讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；嚴(yán)厲的英語(yǔ)蔣老師，在上課時(shí)也不是開(kāi)幾個(gè)玩笑，驚慌的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專(zhuān)業(yè)上課風(fēng)格也很獨(dú)特，讓我們有了新的感受。

感受最深的是開(kāi)學(xué)的第一課。

“?！扁徛暰拖駸嵊鸵话?，干脆澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級(jí)喧鬧極了，大家都特別興奮。任課老師突然推門(mén)而入，剛剛吵鬧聲就被風(fēng)吹走一樣消逝了。

鈴聲再一次響了，老師宣布下課時(shí)，我們都鼓起掌來(lái)，那是怎樣的場(chǎng)景??！這掌聲中有我們對(duì)老師崇敬，對(duì)將來(lái)的希望，對(duì)初中生活的向往。

新的起點(diǎn)

新的起點(diǎn)是新穎 而漂亮的校內(nèi)，是風(fēng)格各異的老師們，是接連不斷的考試。

雪后的校內(nèi)更具一番風(fēng)味。地面上并沒(méi)有多少積雪，但顯得更雪白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，似乎是灑下了糖霜。操場(chǎng)上正在跑步的我們，正奔向新的起點(diǎn)。

新的環(huán)境，新的感受，新的起點(diǎn)，新的起先。在這全新的初中生活中，我們有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)驚慌和淚水，讓我們的初中生活始終新穎 下去吧。

初中生活拾趣作文25

我是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。從進(jìn)入初中校內(nèi)起先，我發(fā)覺(jué)我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)思想等方面都發(fā)生了特別大的改變，是如此的不同了。

在學(xué)習(xí)上，面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何合理的支配時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會(huì)按時(shí)的完成，做到當(dāng)日事當(dāng)日完成的好習(xí)慣。每次假如遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì)虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教與探討，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)上的一些負(fù)擔(dān)。

在生活上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)毅?，F(xiàn)在的我不能完全依靠父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì)當(dāng)一棵堅(jiān)毅的松柏，學(xué)會(huì)克服一切困難。同時(shí)，我也要有一顆自信念。

在思想上，我成熟了很多，對(duì)自己的將來(lái)也充溢著希望。起先，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級(jí)前50名，每名學(xué)科成果只要及格就好。我起先以為這個(gè)目標(biāo)會(huì)很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，但是，最終我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，從我通過(guò)這么多次考試中，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。但是，我沒(méi)有氣餒，我學(xué)著去自我反省，發(fā)覺(jué)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，我更加的努力了，也變更了自己的學(xué)習(xí)方法，我也信任，通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持，自己的目標(biāo)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

在學(xué)校里，總少不了老師的關(guān)切，同學(xué)的.幫助。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)切我的身體與學(xué)習(xí)，始終都在為我們操勞，我要對(duì)老師說(shuō)“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來(lái)幫助我們，在我們難過(guò)地時(shí)候說(shuō)一些愛(ài)護(hù)的話(huà)來(lái)勸慰我們。我信任在我們肯定能成為一個(gè)互助互愛(ài)，有凝合力的班級(jí)。

在學(xué)校的這半年來(lái)，我有了不少的變更，尤其是我的一些缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是：內(nèi)向拖拉等。我會(huì)盡力的改掉我的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我的初中生活變得豐富多彩。

初中生活拾趣作文26

8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活起先了。

在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟識(shí)的生活已經(jīng)消逝不見(jiàn)了，在生疏的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。驚慌的初一生活總是督促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自我像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆忙地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且，我們換了新老師，她講課速度很快，很多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學(xué)，就立即又被不相識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難?？墒?，至少還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)潔一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是生疏的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。

可是，在元旦那天，我們卻享受到了平常不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所打算的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自我都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，擠眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親自制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也靜靜地敲響了結(jié)束的`響聲。

在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)僅有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充溢甜蜜，寫(xiě)滿(mǎn)幻想。

初中生活拾趣作文27

時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)中三年的初中生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)這里，去探究更廣闊的天地。

三年前，我們剛踏入這所學(xué)校，一切都是生疏的，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體。老師細(xì)心的照料著我們，慢慢地踏入了初三。我們已慢慢褪去初一