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文檔簡介
Page1速練五8選擇+工藝流程+實驗探究建議用時:25分鐘1.青磚黛瓦是徽派建筑的特色,總是令游人流連忘返。下列青磚的制作和使用過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是() A.黏土和制磚坯 B.磚窯燒磚C.青磚砌墻 D.雕制花型2.提高安全意識,保障幸福生活。下列措施錯誤的是()A.實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食B.家中天然氣泄漏時,立即打開排風(fēng)扇C.乘坐火車、飛機(jī),禁帶易燃易爆品D.用氦氣代替氫氣填充節(jié)日氣球3.我國科學(xué)家開發(fā)出具有高比能、高倍率的準(zhǔn)固態(tài)鈉離子微型電池,并揭示了鈉離子多方向傳輸機(jī)制。鈉元素的部分信息如圖所示。下列說法正確的是()A.鈉為非金屬元素B.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99gC.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)D.化學(xué)變化中鈉原子容易失去電子4.下列實驗裝置或操作正確的是()A.測定稀鹽酸的酸堿性 B.干燥氧氣C.蒸發(fā)皿的放置 D.稀釋濃硫酸5.化學(xué)與人們的日常生活息息相關(guān)。下列情況會危害人體健康的是()A.用工業(yè)用鹽腌制咸菜B.用食醋除去熱水瓶中的水垢C.用小蘇打發(fā)酵面團(tuán)制作面食D.用臭氧(O3)給自來水消毒6.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法。下列方法所舉示例正確的是()選項方法示例A觀察法通過觀察區(qū)分軟水和硬水B歸納法水、二氧化碳是由分子構(gòu)成的,則所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C推理法某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D分類法根據(jù)原子最外層電子數(shù),將元素分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素7.從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,有關(guān)說法不正確的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)后硅元素的化合價升高C.X的化學(xué)式是HClD.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14∶718.侯氏制堿法的產(chǎn)物中有碳酸氫鈉(NaHCO3)、氯化銨(NH4Cl)兩種物質(zhì),它們的部分溶解度見下表。下列說法正確的是()溫度/℃0204060溶解度/gNaHCO36.99.612.716.4NH4Cl29.437.245.855.2A.NaHCO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度B.20℃時,100g飽和NaHCO3溶液中含有9.6gNaHCO3C.40℃時,氯化銨的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%D.60℃時,將氯化銨的飽和溶液降溫,有晶體析出15.堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如下:(1)常溫下判斷NH4HCO3溶液是否飽和的方法是。
(2)操作1的名稱是,“一系列操作”中包括蒸發(fā),實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的目的是。
(3)寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式:。
(4)判斷堿式碳酸鎂是否洗凈,可向最后的洗出液中滴加(填字母序號),觀察現(xiàn)象并判斷。
A.鹽酸和氯化鋇的混合液B.硝酸和硝酸銀的混合液C.碳酸鈉溶液D.稀鹽酸(5)寫出氯化銨的一種用途:;氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成的一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱)。
16.某興趣小組為探究金屬活動性強(qiáng)弱,做了鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗。(1)比較金屬活動性強(qiáng)弱:鐵的金屬活動性比銅(填“強(qiáng)”或“弱”);實驗前將鐵片打磨的目的是;寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)小芳同學(xué)做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時出現(xiàn)了異?,F(xiàn)象:有的試管中鐵絲表面沒有紅色固體出現(xiàn),反而出現(xiàn)了黑色固體。該小組同學(xué)對出現(xiàn)黑色固體的原因進(jìn)行如下探究。【設(shè)計并進(jìn)行實驗】實驗序號123實驗觀察時間(min)333生成固體顏色黑色紅色紅色【分析與結(jié)論】實驗1和3探究是出現(xiàn)黑色固體的原因;欲探究硫酸銅溶液的濃度是出現(xiàn)黑色固體的原因,應(yīng)選擇的實驗是(填實驗序號)。
注意:若答對第(3)小題獎勵3分,化學(xué)試卷總分不超過40分。(3)為促進(jìn)鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng),在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl?!咎岢鰡栴}】為什
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