初中進(jìn)步之星事跡材料VIP

Word第第頁(yè)初中進(jìn)步之星事跡材料學(xué)校進(jìn)步之星事跡材料1

聶森林，二〔1〕班，男，學(xué)習(xí)之星。我是一獨(dú)特格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂(lè)觀和自信，成果不錯(cuò)，但始終未到達(dá)自己的抱負(fù)目標(biāo)。因此，作為學(xué)習(xí)委員的我，更感到身上的擔(dān)子之重。

在班級(jí)管理上，我也會(huì)盡心盡辦幫助班長(zhǎng)完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會(huì)毫不保存的與同學(xué)們分別，課堂聽(tīng)課效率高是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

高掛自信的風(fēng)帆，我乘風(fēng)啟航，以“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”為指導(dǎo)方向，以“天生我材必有用”為奮斗力氣，我信任我會(huì)“唱”得更響。

羅潔，二〔2〕班，女，學(xué)習(xí)之星。我有一句座佑銘：無(wú)論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭(zhēng)取把它做好。

所以，我每天都把班級(jí)管得有條有理，由于這是一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任；我的學(xué)習(xí)成果每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，由于這是作為一個(gè)同學(xué)的義務(wù)。

我信任，只要你付出了，就肯定會(huì)有回報(bào)。

龔波濤，二〔3〕班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，能與同學(xué)和諧相處，在學(xué)習(xí)中，能刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，他堅(jiān)信：文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

朱孟思，二〔4〕班，女，文明之星。我是一個(gè)平凡但不平凡的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我始終堅(jiān)信天道酬勤，因此我刻苦努力的學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)打算和學(xué)習(xí)目標(biāo)，失敗了，我會(huì)坦然的面對(duì)，勝利了，我會(huì)連續(xù)努力，再接再厲。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽。我的座佑銘是：言辭不過(guò)是樹(shù)葉，行動(dòng)才是果實(shí)。

龔俊平，二〔5〕班，男，文明之星。我來(lái)自一個(gè)平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了我的幻想，我來(lái)到了文昌中學(xué)。在這里，我知道了成果并不是最重要的，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也必需要養(yǎng)成良好的品德，結(jié)交更多的伴侶。所以我愛(ài)上了勞動(dòng)，便經(jīng)常把關(guān)心集體做事當(dāng)作我的榮幸，把關(guān)心同學(xué)作為我的責(zé)任。因此，在一班級(jí)時(shí)，我?guī)е膶嬍页蔀槿嗉?jí)數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺，讓天下歸心?！钡以附Y(jié)識(shí)天下英才，為祖國(guó)的將來(lái)做出我最大的奉獻(xiàn)。

羅凡，二〔6〕班，男，學(xué)習(xí)之星。我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)班干部對(duì)我的學(xué)習(xí)毫無(wú)影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級(jí)第一、班級(jí)第七名的好成果。我很慶幸自己能取得這樣的成果，或許下一次我不會(huì)這么幸運(yùn)，但我仍舊會(huì)努力去做。或許我沒(méi)有特別好的學(xué)習(xí)方法，但是我信任自己了解學(xué)習(xí)的概念，知道如何去學(xué)習(xí)。

我并不喜愛(ài)表現(xiàn)自己，我喜愛(ài)在靜默中奮斗，在靜默中頑強(qiáng)。我總是以做到令自己滿足來(lái)要求自己，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我還是對(duì)自己布滿信念。

李勤佳，二〔7〕班，男，學(xué)習(xí)之星。我是高二〔7〕班的一名一般同學(xué)，自進(jìn)班開(kāi)頭，對(duì)集體始終有著深厚的感情。“喜愛(ài)班集、樂(lè)于助人”是同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。

在學(xué)習(xí)中，我始終持有一顆向上的心?！疤斓莱昵凇笔俏业淖鱼懀冀K鼓舞我每天不斷奮斗、上進(jìn)。我信任，只有經(jīng)受海上的大風(fēng)大浪后，自己才會(huì)是新時(shí)代的弄潮者。

賀俊伍，二〔8〕班，男，進(jìn)步之星?，F(xiàn)任二〔8〕班班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)的管理主動(dòng)、負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)方面主動(dòng)進(jìn)取、樂(lè)觀向上，并且擅長(zhǎng)與同學(xué)之間互相溝通，性格樂(lè)觀、開(kāi)朗，我的座佑銘是：明天對(duì)世界來(lái)說(shuō)，永久是一個(gè)奇跡，努力做好今日的自己吧！高二是一個(gè)非常重要的時(shí)期，應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待它，我們必需堅(jiān)決的去完成一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)，最終我要說(shuō)的是，年輕時(shí)代的我們處于一個(gè)詩(shī)的年月，那就讓它布滿活力，讓它變得完善。

龔雪斌，二〔9〕班，男，學(xué)習(xí)之星。作為二〔9〕班的學(xué)習(xí)委員，幫助老師將班級(jí)紀(jì)律管理得當(dāng)，還準(zhǔn)時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)狀況和學(xué)習(xí)狀況，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長(zhǎng)合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽(tīng)懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習(xí)再加以穩(wěn)固。

李康，二〔10〕班，男，學(xué)習(xí)之星。我來(lái)自高二〔10〕班，身為班里的團(tuán)支部書記，我仔細(xì)做好每一件校團(tuán)委分發(fā)的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們解決相關(guān)問(wèn)題；身為一名同學(xué)，我準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。上課仔細(xì)聽(tīng)老師講解，下課后與同學(xué)互相溝通和穩(wěn)固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)極富上進(jìn)心的.人。在平常，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，由于我清晰的知道，一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的人必需考上名牌高校，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所轉(zhuǎn)變，使自己的家人能過(guò)上好生活，為了我遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我會(huì)加倍努力，使自己各方面的成果都大幅度提升。

劉鵬，三〔1〕班，男，文明之星。一個(gè)平凡的同學(xué)，一身樸實(shí)的穿著，但我敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也有較優(yōu)異的成果，對(duì)待同學(xué)友善，我會(huì)收獲一份彌足珍惜的友誼，對(duì)待老師的敬重，我收獲的是一眼學(xué)問(wèn)的源泉，對(duì)生疏人友善，我收獲的或許是一個(gè)溫馨的微笑，由于我始終信任，德與智是相輔相成的。豐富的學(xué)問(wèn)在將來(lái)或許不會(huì)全部用到，但我優(yōu)良的品德會(huì)是我生活中的一筆無(wú)形的財(cái)寶！

施秦，三〔2〕班，男，學(xué)習(xí)之星。我現(xiàn)任三〔2〕班生物科代表，敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。曾獲“主動(dòng)分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮耀稱號(hào)。我是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習(xí)是苦的，但我不會(huì)放大苦痛，用學(xué)問(wèn)充分歡樂(lè)，用歡樂(lè)平衡苦痛，我堅(jiān)信勝利總是偏愛(ài)于有預(yù)備的頭腦。

田紅梅，三〔3〕班，女，文明之星。我是我們班的團(tuán)支部書記，在班上的成果雖然沒(méi)有很突出，但是“人要有自信，這是勝利的秘訣——卓別林”，我信任自己會(huì)擁有屬于自己的一片天。我是一個(gè)很開(kāi)朗的人，和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好，一般他們有困難，我都會(huì)盡可能的去關(guān)心他們。

劉寒琴，三〔4〕班，女，進(jìn)步之星。我，劉寒琴，三〔4〕班英語(yǔ)科代表，喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)集體是我的生活宗旨；不顧一切要?jiǎng)倮俏业膶W(xué)習(xí)精神。

湯林雄，三〔5〕班，男，文明之星。我是來(lái)自高三〔5〕班的湯林雄，我始終都很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，從不放松。在生活中樂(lè)于助人，并且主動(dòng)參與各種班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)和生活都持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ覉?jiān)信：只要努力，便會(huì)勝利。

王傳兵，三〔6〕班，男，進(jìn)步之星。沒(méi)有不行逾越的山，沒(méi)有不行跨越的河，把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)。不曾經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨任憑便勝利。學(xué)習(xí)需要付出，付出有苦，也有樂(lè)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有最好，只更好。始終奉持著一種信念：川至絕頂吾為峰。

黃玉冰，三〔7〕班，男，進(jìn)步之星。由于高一的基礎(chǔ)較好，老師又在強(qiáng)調(diào)理科綜合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理綜上，聽(tīng)老師的講解，做錯(cuò)的題用錯(cuò)本收集并弄懂，不懂的問(wèn)老師和同學(xué)，使我的理綜取得了不錯(cuò)的成果。數(shù)學(xué)課上，盡量跟著老師轉(zhuǎn)，把從前遺漏的都補(bǔ)上，其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去，不去一味的求偏求難。這樣一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我在這次考試中有了200多名的提高。

胡玉亭，三〔8〕班，女，文明之星。我，作為三〔8〕班的一員，在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，不曾為班級(jí)抹黑。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到，不早退，文明守紀(jì)，仔細(xì)完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)、生活上能盡自己所能關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，不管結(jié)果如何，都能以一顆平常的心去對(duì)待，做到勝不嬌，敗不餒，不懂就問(wèn)。挑戰(zhàn)人生是我的信念，決戰(zhàn)高考是我的抱負(fù)，拼一個(gè)精彩人生，搏一個(gè)錦銹前程。勝利在于點(diǎn)滴，我信任有志者事竟成。

學(xué)校進(jìn)步之星事跡材料2

黃宇楊是八〔1〕班的一名同學(xué)，他既不是班長(zhǎng)，也不是組長(zhǎng)，只是一名普一般通的同學(xué)。在本學(xué)期的班級(jí)小明星評(píng)比活動(dòng)中，他以高票數(shù)通過(guò)，成為班級(jí)小明星。黃宇楊是一位敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好同學(xué)，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵；他喜愛(ài)學(xué)習(xí)，每次看到他時(shí)，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他喜愛(ài)勞動(dòng)，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃潔凈拖潔凈，為同學(xué)們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他樂(lè)于助人，當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是悄悄無(wú)聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是由于他具有這些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成果都進(jìn)步了，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。他取得了驕人的成果，可是他不會(huì)傲慢，他會(huì)一如既往的仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校進(jìn)步之星事跡材料3

楊婉琴是八班級(jí)二班的同學(xué)。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不專心，喜愛(ài)耍小聰慧，成果平平。直到有一次英語(yǔ)月考，他考了全班第28名，他便意識(shí)到自己落后了。

自那以后，一貫洋洋自意的他，開(kāi)頭有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級(jí)，他發(fā)奮苦讀了。剛開(kāi)頭英語(yǔ)落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，楊婉琴就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語(yǔ)書準(zhǔn)時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課仔細(xì)的聽(tīng)講，主動(dòng)的發(fā)言。英語(yǔ)老師給他的評(píng)價(jià)是：聰慧、上進(jìn)、自覺(jué)、要強(qiáng)、聽(tīng)話。

時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊婉琴英語(yǔ)得了98分。語(yǔ)數(shù)外三門進(jìn)入班級(jí)前十名，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

楊婉琴嘗到初步勝利的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在陽(yáng)光林小的校內(nèi)里，更上一層樓。