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文檔簡介

小班授課設計《車》適用于小班的主題授課活動中間，讓幼兒學畫多種車，并會英勇地進行裝飾，會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出車的基本特色，快來看看幼兒園小班《車》授課設計吧?；顒幽繕耍簳瞄L方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出車的基本特色。學畫多種車，并會英勇地進行裝飾。研究、發(fā)現(xiàn)生活中的車多樣性及特色。引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫資料分類擺放，養(yǎng)成優(yōu)異習慣?；顒訙蕚洌赫n前認識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。幼兒用書，水彩筆或油畫棒?；顒舆^程：一、引出課題。大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。二、講解示范。引導幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結合玩具小汽車示范。畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后邊畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。給小汽車涂上漂亮的顏色，車內畫上駕駛員和乘客。教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。三、幼兒練習。教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導幼兒畫出各種小汽車。激勵幼兒畫出小汽車的基本結構，顏色涂得漂亮，并能增加有關人、物。啟示幼兒畫出新式的小汽車。四、講評。幼兒互相參觀、議論。看看、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮?；顒臃此迹捍舜蔚幕顒釉O計流暢，目標成立正確，活動從導入、過程、到結束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點打破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言平和、，師幼互動收效好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極快樂的參加美術活動。孩子在老師的正確引導下幼兒畫面的布局合理，設計了各種形狀的汽車外形。議論這個環(huán)節(jié)，孩子都英勇的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動向來以幼兒為主體，教師為主導地位。小百科：車輛指的是代步工具，古代車有四條車

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