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Word第第頁小學(xué)生助人為樂事跡材料學(xué)校生助人為樂事跡材料1
她,勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課;她,乖巧、勤快,做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心爺爺、奶奶分擔(dān)憂愁;她,老實文明,遵守社會公德,力所能及的關(guān)心人。
她就是武橋中心學(xué)校三班級一班的同學(xué)——王芋杰,在面對失去父母之愛的窘境下,她始終以一顆和善、頑強(qiáng)、寬容的心對待每一天的生活。
不幸的家庭變故——頑強(qiáng)的少年
父親病故,母親改嫁,家里的全部收入都靠著幾畝田地,體弱多病的爺爺奶奶年邁,苦苦支撐著這個不完好的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟,小小年紀(jì)就懂得理解爺爺奶奶的艱辛,在沒有父母之愛的日子里她學(xué)會了頑強(qiáng),學(xué)會了微笑面對人生。
扛起家中的重?fù)?dān)——懂事孝順的少年
不幸的家庭沒有打到這個頑強(qiáng)的小姑娘,從今芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān),由于爺爺有嚴(yán)峻的關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病經(jīng)常不定期的發(fā)作,小小年紀(jì)的她除了要照看弟弟衣食起居,還必需承當(dāng)起家里的全部家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽擱學(xué)習(xí),她總是利用課間時間用來學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家,奶奶若是病情發(fā)作,她要抓緊喂奶奶吃藥,然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一班級弟弟的功課,儼然,這些不該是孩子應(yīng)當(dāng)承受的,而小芋杰照舊悄悄的承受著,由于她懂得只用自己努力付出,才能減輕爺爺奶奶的生活負(fù)擔(dān),才能讓這個家布滿生氣。
傾盡所能,貼補家用——勤儉持家的少年
為了更好的貼補家用,小芋杰利用放學(xué)的時候,從學(xué)?;蚴腔丶业穆飞希占瘡U品。芋杰說只要賣了廢品,她都會第一時間上交給奶奶保管,讓奶奶買些好的藥膏給爺爺奶奶貼,減輕關(guān)節(jié)和頸椎的苦痛。每天晚上,姐輪番給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎。“我最美好的時候,就是晚上在燈光下,給爺爺奶奶按摩,爺爺奶奶總會夸我手巧,比那些藥膏還有用。”芋杰臉上洋溢著滿滿的笑容。
多才多藝、拾金不昧——陽光向上的少年
在學(xué)校,王芋杰是老師的好幫手,同學(xué)的好典范。她能夠準(zhǔn)時完成老師交代的各項任務(wù),她愛好愛好廣泛,寵愛寫字、讀書,是學(xué)校黑板報的“主編”,還特殊愛好繪畫,多次參與美術(shù)競賽都獲了獎;她樂于關(guān)心身邊每一位同學(xué),有誰學(xué)習(xí)上有困難,她都會讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子,上學(xué)期期末考試時,在上學(xué)回家的路上,無意間撿到一部新款蘋果手機(jī),她沒有占為己有,而是立即交給了班主任,通知失主前來領(lǐng)取。入學(xué)以來,不僅成果優(yōu)秀,曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等榮耀稱號。
王芋杰,一個頑強(qiáng)、善解人意的孩子,她正在用自己的孝心詮釋著對親人的愛,以金子般的心靈專心對待每一天的生活。
學(xué)校生助人為樂事跡材料2
李博涵,男孩,2023年12月誕生,是五河縣其次試驗學(xué)校六班級同學(xué),少先隊中隊長。他有陽光般的笑容,河流般的性格,山巒般堅毅的品行。和他相處,感覺陽光和煦,夏風(fēng)輕拂,河流歡暢,世界瞬間美妙。
在同學(xué)們的眼里,他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球競賽里,他是那個忠誠的替補,在一場場與上場競賽失之交臂的競賽中,他在場外喊破了嗓子;在平常學(xué)習(xí)中,他主動要求與成果暫落后的同學(xué)同桌,一對一關(guān)心,好幾位同學(xué)在他的關(guān)心下同學(xué)成果蒸蒸日上,自信滿滿;在同學(xué)們的眼里,他還是個“潔癖”男,每次清掃衛(wèi)生,他總要求最潔凈,見到校內(nèi)里有垃圾,再遠(yuǎn)也要去撿,是名符其實的環(huán)境小衛(wèi)士。
在老師們的眼里,他是個學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好同學(xué)。聽老師的話、按時完成老師布置的作業(yè),善思好學(xué),遇到難題主動求索,成果始終名列前茅。主動參與學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動,主動參與多項讀書演講、愛護(hù)自然活動,2023年,參與省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗暨反法西斯戰(zhàn)斗70周年電子書競賽,代表五河縣在全省獲得二等獎的好成果。主動參與社會公益活動,和大人一起,參與向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項活動。
在父母的眼里,他是個愛好廣泛、心存幻想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等,最大的愛好其一是愛書,最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍,像《時間簡史》、《三體》這樣淺顯的書都制服過,如今正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結(jié)交植物伴侶,身邊許多無名的草木,他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個幻想,一是自己寫一本書,再配上自已畫的插圖;另外一個就是當(dāng)電腦程序設(shè)計師,根據(jù)自己的想法設(shè)計軟件。同時,他還是一個會為父母分憂的'孩子,生活節(jié)儉,不亂花錢,自己的事自己做,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、清掃衛(wèi)生這些事,都不在話下;我還常常回老家,關(guān)心爺爺、奶奶干農(nóng)活,從他們身上學(xué)習(xí)勤勞英勇和艱苦樸實的品質(zhì)。
近兩年,李博涵先后獲得五河縣其次試驗學(xué)校五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“歡樂英語”口語競賽一等獎、合肥圖書館電子書競賽二等獎、手抄報競賽一等獎、校級書法競賽二等獎等榮譽和嘉獎,他的硬筆書法已到達(dá)八級,素描方面也成果突出。在李博涵的帶動下,讀書成了家庭的共同愛好,李博涵的家庭2023年被評省級書香家庭。
假如有機(jī)會,讓我們一起走近這個散發(fā)著書香、花香、墨香,還有心靈暗香的陽光少年吧。
學(xué)校生助人為樂事跡材料3
王旭東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)學(xué)校六班級三班的一名同學(xué)。他是一個德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)始終優(yōu)秀,特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠和善的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時而快時而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不當(dāng)心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)連續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出苦痛的表情,王旭東見此情景連忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要沒關(guān)系,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢問著。
“感謝你!”張策感謝地說。
“不用客氣,我們都是同學(xué)要相互關(guān)心才行!”王旭東攙著張策漸漸地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?。∽鳂I(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開頭給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最終的盼望給王旭東打電話,王旭東一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員以來,總是盡職盡責(zé)地關(guān)心每名需要關(guān)心的同學(xué)。他經(jīng)常用自己的耐煩化解同學(xué)的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜愛和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他們每當(dāng)遇到不會的問題就情愿請教王旭東,每當(dāng)這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,態(tài)度溫和地給同學(xué)講題。他講得每一步都特別具體、很清晰,并且還不斷詢問:“清晰了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出絢爛的笑容才肯放心。在王旭東的關(guān)心下,許多同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成果還興奮!
學(xué)校生助人為樂事跡材料4
梁言,女,14歲,五河縣小溪學(xué)校八2班同學(xué)。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng),連續(xù)兩年被評為校五好同學(xué),優(yōu)秀同學(xué)干部。她是同學(xué)中的名人,她是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線。
梁言是一個喜愛集體、關(guān)懷她人、品質(zhì)優(yōu)秀
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