電工自我鑒定結(jié)合

電工自我鑒定結(jié)合電工自我鑒定結(jié)合篇一

進(jìn)入電廠工作以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了肯定的成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現(xiàn)將本人這一段時(shí)間來的狀況作簡要總結(jié)匯報(bào)。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。當(dāng)然，在今后的日子里，我也會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的客觀要求。

努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)問面，力求更好的完成自己的本職工作。四年的高校學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，而實(shí)踐閱歷、社會(huì)閱歷則非常匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)遇，讓我很快完成了從同學(xué)到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，努力開展工作。

我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療學(xué)問的了解和把握，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

過去的這幾個(gè)月，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的時(shí)期，是樂觀探究、逐步成長的時(shí)期。當(dāng)然，我還存在著閱歷不足，考慮問題不夠全面等缺點(diǎn)，我將會(huì)在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)，為社會(huì)制造真正的財(cái)寶。

電工自我鑒定結(jié)合篇二

（1）這次電工實(shí)習(xí)，帶給我們的是我們?cè)谄匠５睦碚撜n堂中不行能觸及到的學(xué)問，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)、生活有很大的關(guān)心，并對(duì)接下來的其它工種實(shí)習(xí)有很大的關(guān)心。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種仔細(xì)、科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

（2）通過這次電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能等電工技術(shù)學(xué)問，培育自己理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨(dú)立工作力量，培育同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

（3）通過四周的電工實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話的道理，最終體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思"這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實(shí)踐力量和思維力量。

（4）這四周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)技校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（5）通過這次電工實(shí)習(xí)，我得到了一些收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。通過實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)問，獲得了很多實(shí)踐閱歷，另外也熟悉到了自己部分學(xué)問的缺乏，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)。信息時(shí)代，基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰?？偨Y(jié)這次實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候非常的`馬虎。在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動(dòng)手力量，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有肯定的底氣與信念。

時(shí)間飛逝，自××年4月進(jìn)入天津市無縫鋼管廠以來已經(jīng)一年多了，這段時(shí)間我始終都是在專用管分廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的。在這里我學(xué)習(xí)到了許多東西。在領(lǐng)導(dǎo)的支配下我先是在電工工段實(shí)習(xí)，然后于今年3月份調(diào)入電氣組。在這段時(shí)間里，我在老師傅的帶領(lǐng)下，結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問，對(duì)我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解，對(duì)生產(chǎn)工藝流程有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟識(shí)了。

××年4月，我正式進(jìn)入無縫鋼管廠專用管分廠，直接進(jìn)入電工工段進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于剛進(jìn)廠的時(shí)候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟識(shí)，所以主要是跟隨師傅熟識(shí)環(huán)境，了解外圍的電路及電氣設(shè)備，以及軋制的工藝流程的各個(gè)細(xì)節(jié)。在經(jīng)過了長時(shí)間的實(shí)習(xí)之后，今年3月份我以優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)入了電氣組連續(xù)我的工作和學(xué)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，也為了確保生產(chǎn)和提高效率，我們常常要做一些小的改造和創(chuàng)新。在參加這些項(xiàng)目的同時(shí)我也在不斷的積累閱歷、增長見識(shí)。

比如說，穿孔p1操作臺(tái)和操作室距離并不遠(yuǎn)，但是在生產(chǎn)過程中一線操作工常常要兩邊跑，就是由于p1操作臺(tái)根本無法實(shí)施掌握，而只能在操作室進(jìn)行掌握。為此我在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)p1操作臺(tái)的故障進(jìn)行了排查，最終發(fā)覺是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了，正好倉庫還沒有這個(gè)型號(hào)的網(wǎng)線，于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它，最終實(shí)現(xiàn)了p1操作臺(tái)的正常使用，保證了生產(chǎn)的效率。

再有，水壓機(jī)操作臺(tái)，停料處有料的時(shí)候被測料是不能翻料的，可是相反的結(jié)果消失了，只有停料處有料的時(shí)候才能翻料否則就不能翻料。測水壓的過程是用plc和接近開關(guān)掌握的，可是在程序上找不到任何毛病，于是我們便在接近開關(guān)處進(jìn)行查找，最終我們發(fā)覺翻料處有一個(gè)接近開關(guān)壞了，在更換了之后最終恢復(fù)正常。

assel作為軋制過程中最重要的步驟之一，與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們?cè)诖颂幍母脑煲彩潜容^多的，常常要依據(jù)詳細(xì)狀況做出相應(yīng)的調(diào)整。最近的新產(chǎn)品219系列是以往我們從來都沒有生產(chǎn)過的，在工藝組做出方案和改革方案之后，我們也對(duì)軋制過程做了細(xì)致的分析，我們一改平常的軋制速度，將軋制速度降低，避開速度過快造成毛管過彎而造成卡管現(xiàn)象，以保證鋼管可以順當(dāng)?shù)耐ㄟ^主機(jī)。在軋制出來之后，要用地滾把高溫的鋼管帶到?；湸采?，可是由于溫度過高常常會(huì)對(duì)鋼管造成創(chuàng)傷，影響管子的品質(zhì)。針對(duì)這一問題，我們特殊在assel主機(jī)的一側(cè)加了兩臺(tái)風(fēng)扇，軋制完成之后，稍加冷卻后再將其用地滾拖出來，保證了管子的質(zhì)量。

輥道作為生產(chǎn)過程中的基礎(chǔ)設(shè)備常常會(huì)被損壞，尤其是減速箱和電機(jī)都很簡單損壞，這就要求電機(jī)是極其穩(wěn)固的，不能伴隨著運(yùn)轉(zhuǎn)而大幅度搖擺，為此我們討論在電機(jī)下面加一個(gè)底座并用支座與其焊接，這樣就可以達(dá)到固定的效果，削減電機(jī)因搖擺而造成的損傷了。

作為生產(chǎn)二線的一員，盡自己最大的努力保證生產(chǎn)，看到生產(chǎn)過程是如此的紅紅火火，心里自然是布滿了喜悅和驕傲感。在今后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，提高自身技術(shù)水平，為企業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。

我覺得實(shí)習(xí)中印象深的是焊接，焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手力量，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會(huì)停下來關(guān)心我，消退我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無知而不接受我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種圓滿。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高。

總的來說，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

電工自我鑒定結(jié)合篇三

我于20xx年11月入職，依據(jù)公司的需要，在*******項(xiàng)目部擔(dān)當(dāng)臨電電工一職。在項(xiàng)目部工作近二個(gè)月的時(shí)間里，對(duì)臨電現(xiàn)場施工狀況以及臨電線路有了較具體、深化的了解；對(duì)施工中常用的設(shè)備，進(jìn)行了較全面的熟悉，對(duì)攪拌站設(shè)備以及問題，并已逐項(xiàng)做了記錄。

雖然我來公司時(shí)間不長，但我已經(jīng)深深被公司的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司領(lǐng)導(dǎo)注意人性化管理，注意員工自身素養(yǎng)的提高和具有整體團(tuán)隊(duì)分散力。在這樣的工作氛圍中，可以極大地激發(fā)我自身的工作潛能，使我以更加樂觀的心態(tài)投入到每天的工作中。

經(jīng)過這段時(shí)間的試用期，我認(rèn)為能夠樂觀、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的本職工作，在工作中能夠發(fā)覺問題，并樂觀全面的`協(xié)作公司以及項(xiàng)目部的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完善，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素養(yǎng)，為公司制造價(jià)值，同公司一起展望美妙的將來!依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。

因此，我特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，盼望能依據(jù)我的工作力量、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我轉(zhuǎn)為正式員工。轉(zhuǎn)正之后，我會(huì)加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實(shí)際的工作業(yè)績來報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚愛。

電工自我鑒定結(jié)合篇四

四年緊急而充實(shí)的同學(xué)活，豐富了我，也磨礪了我。我本著腳踏實(shí)地、勤學(xué)好問的求學(xué)態(tài)度努力奮斗，不僅把握了本專業(yè)方面的學(xué)問，還樂觀參與社會(huì)實(shí)踐，培育了較強(qiáng)的動(dòng)手力量。

在學(xué)習(xí)上：我廣泛涉獵了《物理》，《機(jī)械制圖》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，《c語言》，《電工基礎(chǔ)》，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《工廠電氣設(shè)備掌握》，《電力及電機(jī)拖動(dòng)》，《單片機(jī)原理與應(yīng)用》，《傳感器技術(shù)》，《工廠供電技術(shù)》，《電力電子變流技術(shù)》，《可編程規(guī)律掌握器》，《photoshop圖像處理技術(shù)》，《數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)》，《可編程掌握器應(yīng)用技術(shù)》，《組態(tài)王》等方面的電氣工程及自動(dòng)化學(xué)問，先后參與學(xué)院組織的《工程概預(yù)算》，《電子商務(wù)概論》，《電氣故障查找》，《設(shè)備改造技術(shù)》，《市場經(jīng)濟(jì)》等各類選修課。并把理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業(yè)操作證，高級(jí)電工證。除了學(xué)習(xí)主修課之外。還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)，使我能熟識(shí)各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過二等獎(jiǎng)，除了在專業(yè)學(xué)問方面得到好的成果，平常我還涉獵了許多網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等學(xué)問。

在思想上：我注意理論學(xué)習(xí)和思想品德的修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，提高覺悟，參與黨校學(xué)習(xí)并成為第四期黨校優(yōu)秀學(xué)員，參與了兩期的預(yù)備黨員學(xué)習(xí)課程，并得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。

當(dāng)然，現(xiàn)代社會(huì)所需要的是各項(xiàng)力量全面進(jìn)展的復(fù)合型人才。所以，在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，我還注意自身綜合素養(yǎng)的培育。同時(shí)我特殊注意理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的動(dòng)手力量，并已具有了很強(qiáng)的動(dòng)手力量：和同學(xué)一起完成了課程設(shè)計(jì)汽車超速報(bào)警系統(tǒng)并動(dòng)手搭接成實(shí)際成品。此外我還樂觀地參與家教，促銷，同學(xué)會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己具有了較強(qiáng)組織力量，實(shí)際動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

在布滿科學(xué)，人文氣息的xx學(xué)，我滿懷信念和熱忱地度過了我人生中有重意義的四年。通過四年的學(xué)習(xí)和生活，我思想變得更加開放，上進(jìn)和務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)問的追求更加渴望。誠信為本，以德立身是我的做人的原則；工作生活中樂觀進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，努力塑造完善充實(shí)的自我。學(xué)不但教會(huì)了我學(xué)問，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我頑強(qiáng)的.意志和必勝的信念。在這即將揮手告辭美妙的同學(xué)活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，我將以飽滿的熱忱，堅(jiān)決的信念，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

電工自我鑒定結(jié)合篇五

1月19日—20日，來自昆煙生產(chǎn)一線的27位電氣修理人員在職教科教室參與了煙機(jī)設(shè)備修理電工技師鑒定論文答辯，這是昆明卷煙廠開展煙機(jī)設(shè)備修理電工技師鑒定的最終一項(xiàng)考核內(nèi)容。由云南省第155國家職業(yè)技能鑒定所和云南省煙草專賣局職業(yè)技能鑒定站組織的專家組仔細(xì)評(píng)審了每一個(gè)考生的論文，并針對(duì)論文寫作中映出來的問題對(duì)考生進(jìn)行了詢問；對(duì)每位考生的。答辯進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指正。

這次煙機(jī)設(shè)備修理電工技師鑒定豎家實(shí)行技師資格鑒定后昆明卷煙廠第一次組織的通用工種類技師鑒定，鑒定工作由云南省第155國家職業(yè)技能鑒定所負(fù)責(zé)實(shí)施。參與鑒定人員自愿申報(bào)，然后由部門推舉經(jīng)昆明卷煙廠技師（高級(jí)技師）資格審查推舉領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格根據(jù)申報(bào)條件進(jìn)行審核?？忌冉?jīng)過集中培訓(xùn)，然后由云南省第155國家職業(yè)技能鑒定所依據(jù)修理電工技師國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生分別進(jìn)行基礎(chǔ)理論、模擬電子電路、電路故障排解、變頻調(diào)速、plc編程、礁編寫及授課技能