懂得共享500(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——懂得共享500(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

懂得共享作文500篇一

有一天，大熊為自己建了一座美麗的花園，花園里有大量花鳥魚蟲美麗極了!可它卻不想讓其他居民進來，大熊為了不讓它們進來，大熊建了圍欄，還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進去看管花園……

日久天長，大熊遇到了一個小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到，它便想著：去問問好友吧，它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?

大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店，大熊上氣不接下氣地說道：“貓頭鷹，我有一個小麻煩，我想吃蜂蜜怎樣才能……〞還沒等大熊說完，貓頭鷹就把話搶過去：“我要給你裝一對翅膀，這樣你就可以飛進去偷蜜吃了!〞大熊緩緩接過翅膀，心想：“這不是我想要的，我想和它們坦誠相處。〞

大熊又急忙走向服裝店，急忙地問道：“蜘蛛太太，我遇到了一個小麻煩，我想要吃蜂蜜怎樣才能……〞沒等大熊說完，蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說：“女人最愛美了，你送蜂王一條圍巾，它確定會給你蜂蜜的。〞大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想：我不通過這種走后門的方式取得蜂蜜，我要用勞動換來蜂蜜。

大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個人都給了它一樣物品，可這都不是它想要的。走在回家的路上，大熊向丟了魂似地在森林里溜達，依依不舍地從蜂蜜店前走過，迎面裝上了一只小蒼蠅，它叫道：“怎么你也來煩我?〞小蒼蠅微笑了一下，說：“大熊，你有什么煩擾可以告訴我嗎?我來幫你。〞大熊驚呀地說：“真的嗎?你能幫我?〞小蒼蠅點點頭，大熊把苦水一股腦地倒了出來。小蒼蠅告訴大熊，好的東西要與人共享，可以請蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……

懂得共享作文500篇二

記得那還是上小學(xué)二年級的時候，一次，教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“共享〞一詞時，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。

黃老師問：“同學(xué)們，“共享〞是什么意思？〞

我們小手如林。

一個說：“共享是將自己的東西給別人。〞

另一個天真地說：“共享是自己的東西被別人搶去了。〞我們都笑了，老師也笑了。

一個同學(xué)接著一個同學(xué)，一個回復(fù)接著一個回復(fù)。

最終，黃老師表揚我們回復(fù)得都很好，又問我們：“假使將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起共享，你們愿意嗎？〞我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師難堪地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。

時光荏苒，我們在逝去的歲月中漸漸長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。宏偉的法國女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的'獎金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“共享〞。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的開心給予別人，讓別人開心，這便是共享的真正含義。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時不愿拿出洋娃娃和機器人與人共享的往事，心中不覺好笑，偶爾擦過一絲的憂傷。每當(dāng)這時，我又似乎從黃老師當(dāng)年難堪的神情看到了什么：好像是理解――我們還?。挥诸愃泼銊瞑D―希望我們長大后能懂得共享的意義。

七年前那一堂“共享是什么〞的人生哲理課至今讓我記憶猶新，由于它啟迪我要懂得共享，懂得共享是人生道路上一顆永恒閃爍的鉆石。

懂得共享的人才會收獲更多的開心。我不知道自己是在什么時候?qū)W會共享的，但是現(xiàn)在的我懂得了共享的開心。

我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而簡樸，但是簡樸的生活中也有愛和開心。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像平日一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。"你要多吃一點。還是你吃吧。"外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最終外婆又像平日一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里："你正在長身體，你吃了它。"

看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)當(dāng)接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。

"蛋好咸啦！"我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。"好咸？"外婆詫異地看著我。"不信？你嘗！"我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，剛要說什么，突然看見我在偷笑，馬上就明白了我的策略，"你這個小精怪！"說著，就要把蛋弄回我碗里。"我頂多只要一半，不然我一點都不要。"我撒嬌道。最終，外婆沒法，只得和我共享了那半塊荷包蛋。

和別人共享東西的感覺其實很不錯，至少那段飯，我們吃得特別開心，特別幸福。

懂得共享你就能擁有更多的開心，懂得共享的人才最幸福。

"在你有好東西的時候，與他人共享，那么你的開心就會增加一倍。"共享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家共享才對?？墒怯腥酥绤s不去做。

共享對于我來說是一件很開心的事?？尚r候的我并不喜歡與人共享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請我的朋友來吃。我心里想："這么美味的蛋糕假使分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。"于是，我自己單獨品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么？爸爸說："自己吃能吃出味道來嗎？"再說，你一個人吃得完嗎？蛋糕就是由于共享而變得美味的。"

短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友共享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會共享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人共享呢？假使我們和別人共享開心，我們將會得到雙倍開心；假使我們和別人共享凄愴，那我們的憂傷將會減輕。

共享不在乎多與少。哪怕是和別人共享一塊面包，那也是莫大的開心。生活中，四處充總分值享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞共享給大家，可以共享我們成功后的喜悅，也可以共享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的共享給別人，那么你得到的將會比共享出去的更多。

是啊，生活中的大量開心，都是相互共享得來的，學(xué)會共享就學(xué)會了生活。譬如一個笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們共享給別人時，他們一定會很開心，開心是可以傳染的，把自己的開心共享給別人之后你將收獲另一種開心。

懂得共享作文500篇三

又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。

我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓?？衫牙芽偸遣痪o不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃。〞我可等不及，就悄悄地摘了顆大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦慮，漸漸地變得有了耐心。

過了一段日子，一天清早，院子里的大公雞洪亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。〞我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，不解地問姥姥：“今天杏真的熟了？〞姥姥笑瞇瞇的說：“這是大黃杏，長到黃里透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸。〞

我依照姥姥的叮囑，防備翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根修長的木棍?！芭九九鲸?，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。〞

姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越