公益講座計(jì)劃書(shū) 公益講座文案編寫(xiě)(三篇)VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——公益講座計(jì)劃書(shū)公益講座文案編寫(xiě)(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公益講座計(jì)劃書(shū)公益講座文案編寫(xiě)篇一

1、選擇最適合自己發(fā)展的行業(yè)

2、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

二、500強(qiáng)企業(yè)聘請(qǐng)員工時(shí)能力測(cè)試

1、專業(yè)技能（特種行業(yè)特需的能力)

2、綜合素質(zhì)能力—做人的能力（任何行業(yè)必備的能力）性格；溝通與人際交往能力的面試三、就業(yè)形勢(shì)——數(shù)據(jù)、圖片、案例

四、成功勵(lì)志

我為什么可以成功？

1、苦—成功的動(dòng)力

2、孝—成功的決心

3、學(xué)—成功的保障

七、講座流程

18：00——18：30接待嘉賓到場(chǎng)，聽(tīng)眾入場(chǎng)

18：30講座正式開(kāi)始

18：30——18：40主持人作開(kāi)場(chǎng)白，活躍氣氛，介紹嘉賓

18：40——21：30主講嘉賓潘易良演講

公益講座計(jì)劃書(shū)公益講座文案編寫(xiě)篇二

一、活動(dòng)目的：

為了幫助小學(xué)生和初中生樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，提高他們的成績(jī)幫助他們解決生活中所遇到的一些不解；同時(shí)也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐平臺(tái)，豐富了大學(xué)生們的課余生活，真正意義上提高大學(xué)生的交際能力和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：每星期日上午，活動(dòng)當(dāng)天早7：30在交通站牌前的草地上統(tǒng)一集合，乘車前往。

地點(diǎn)：安慶路街道辦

三、主題：公益課堂，志愿服務(wù)

對(duì)象：一些小學(xué)及初中學(xué)生

四、活動(dòng)的意義：

幫助公益課堂的學(xué)生們樹(shù)立信心、提高成績(jī)、健康成長(zhǎng)，使他們的學(xué)習(xí)在我們志愿者的幫助下得到提高。同時(shí)也豐富了大學(xué)生們的課余生活，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的理解，提高大學(xué)生的社會(huì)交際能力，加強(qiáng)大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。把大學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中去，為以后走上社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的機(jī)遇和浮現(xiàn)自我的良好的一個(gè)平臺(tái)。

五、活動(dòng)的具體流程及一些要求

1、通過(guò)安慶路街道辦公室街道辦收集需要公益課堂的家庭。我們與他們進(jìn)行交流，了解他們的孩子的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期需要做公益課堂的學(xué)生，確定學(xué)生數(shù)進(jìn)而確定公益課堂老師數(shù)目。

2、根據(jù)每個(gè)孩子需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)穩(wěn)定的科目不同，不同的公益課堂的老師所擅長(zhǎng)的科目也不盡一致。所以根據(jù)每個(gè)孩子的需要重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，公益課堂內(nèi)部探討每個(gè)老師所教的學(xué)生，保證每個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)要得心應(yīng)手。

3、每一位志愿者對(duì)學(xué)生度都要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)一些

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。志愿者不能只當(dāng)學(xué)生做題的機(jī)器，要引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，讓學(xué)生自己去體會(huì)解題的開(kāi)心，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣使學(xué)生能從公益課堂中獲益。4、每一位老師都要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)是否在狀態(tài)內(nèi)，對(duì)一些好走神的學(xué)生要想一些方法去調(diào)整他們，使他們重新回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，從而提高他們的學(xué)習(xí)效率。

5、在學(xué)生休息時(shí)間可以和學(xué)生一起玩一些小游戲或者談?wù)勑?，使學(xué)生能和自己和諧相處。

7、在公益課堂中表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者，給予表?yè)P(yáng)；在學(xué)期末，可以讓學(xué)生給自己的老師打分，得分最高的志愿者將給一些獎(jiǎng)勵(lì)。以此來(lái)提高志愿者的工作積極性。

8、志愿者在輔導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)試著去了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生運(yùn)用不同的輔導(dǎo)方法，努力將課堂效率提到最大化。

9、我們相信只要我們志愿者能帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去做這份工作，我們一定可以幫助在公益課堂中學(xué)習(xí)的孩子提高成績(jī)，樹(shù)立信心，讓他們健康成長(zhǎng)。

六、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)公益課堂活動(dòng)讓我懂得了公益活動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該自覺(jué)自愿地參與活動(dòng)，由于不記報(bào)酬是我們大學(xué)生的一個(gè)特征。同時(shí)參與這個(gè)活動(dòng)也能提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力和溝通表達(dá)能力也為以后走上社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉的機(jī)遇和浮現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

公益講座計(jì)劃書(shū)公益講座文案編寫(xiě)篇三

活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)生是一個(gè)充滿激情的群體，是一個(gè)擁有無(wú)限夢(mèng)想的群體；而大學(xué)，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的天堂對(duì)于未來(lái)、有人說(shuō)：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)!經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個(gè)過(guò)程！〞

一、活動(dòng)主題：立足社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

就像看風(fēng)景一樣,看一本小說(shuō)一樣，都有讓人沖動(dòng)的時(shí)候！

二、有人說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志?？赡苣阌凶约赫湎У娜?，或是珍惜你的人。可能是周邊楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。

三、有人說(shuō)：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒(méi)了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往簡(jiǎn)單失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說(shuō)明白好多,在多元化的價(jià)值體系下,我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A？未來(lái)怎樣把握,才能做到有得有失,無(wú)悔與自己。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

演講人：暢銷書(shū)計(jì)劃人——山峰

參與人員：陽(yáng)光讀書(shū)公益協(xié)會(huì)全體成員

一、工作安排:

活動(dòng)前期工作：

1.確定講座的主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作。

2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。

3.與部門(mén)的成員協(xié)商，分派好任務(wù)。

4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張,）。

1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。

2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。

3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳）。

4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。

2、xx山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)〞的演講。

3、活動(dòng)終止后，先請(qǐng)演講者離開(kāi)。

4、組織與會(huì)人員離開(kāi)。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、整理、整搭理場(chǎng)。

2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門(mén)。

一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、礦泉水：1瓶=1.5元

2、海報(bào)制作：

總計(jì)：

二、其他：

1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境；大學(xué)生的責(zé)任感；社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求；如何正確的對(duì)待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。

2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜，并分派好