黑龍江省牡丹江一中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題含答案解析

黑龍江省牡丹江一中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是()A．氧氣能支持燃燒，用于做火箭的燃料B．紅磷有可燃性，用來測定空氣中O2的含量C．銅具有良好的導(dǎo)電性，用于做導(dǎo)線D．不銹鋼有較強(qiáng)的耐腐蝕性，用于制作醫(yī)療器械2．發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫3．漂白粉常用于飲用水的殺菌消毒，其主要成分的化學(xué)式為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價是（）A．﹣1價 B．+1價 C．+3價 D．+5價4．兒童在生長過程中,缺少鋅元素會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下；元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是A．鋅原子核外有30個電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為305．下列屬于化合反應(yīng)的是A．NH3+HCl=NHC．Cl2+2KI====2KCl+I6．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D．吸附是凈化程度最高的凈水方法7．下列符號能表示兩個氫原子的是（）A． B． C． D．8．下列按照由小到大排序正確的是（）A．水中溶解能力： B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C．地殼中元素的含量： D．空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：9．有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B．白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的光 D．鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光10．一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A．+3B．+1C．-1D．-311．下列關(guān)于“H2O”的說法，錯誤的是A．從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子B．從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)C．從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)D．從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁12．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說法正確的是A．露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B．形成酸雨是因?yàn)榇髿庵蠧O2含量增多C．開發(fā)新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植樹造林綠化荒山二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱_________；甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是___________(填字母)；可以用E裝置收集氧氣的原因_____________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有三種方法，其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號)。①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請?jiān)O(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)：___。(4)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：_________；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(5)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確，你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是________(填序號)。①依據(jù)教科書的觀點(diǎn)②依據(jù)老師的觀點(diǎn)③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_________。②加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣，實(shí)驗(yàn)室能不能用此法制氨氣？__________，原因是________________。碳銨不穩(wěn)定，受熱易分解，它的保存方法是_______________________。14．請結(jié)合圖回答問題：（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①__________，②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取較純凈的O2，選用的發(fā)生裝置是________，實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)觀察到___________（填寫現(xiàn)象）時，說明氣體收集滿，接下來應(yīng)先________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅，可能原因是___________________。加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達(dá)式為_________________。（3）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸混合制取氫氣，選擇發(fā)生裝置為_____（填序號，下同）。氫氣是最輕的氣體，難溶于水，則可用裝置______收集。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________。（4）某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（_______）Ac可以代表氧氣Bt2時刻，O2開始產(chǎn)生Ct1時刻，KMnO4開始分解D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變15．如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）剛開始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒有變渾濁，其原因是_____。（2）繼續(xù)加熱時，試管①中觀察到的現(xiàn)象是_____。木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式為_____，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____，被氧化的物質(zhì)是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)可能對空氣造成污染，其原因可能是_____。（4）停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻到室溫再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_____。（5）酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。16．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式是_____，若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____。B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是_____。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____（填①或②）通入。（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。（5）用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．今年九月，我國發(fā)生“三鹿牌”奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用受污染奶粉嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（C3N6H6），牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì)，這種不法行為應(yīng)該受到法律的處理。（1）三聚氰胺是由_______種元素組成的；（2）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為_____________；（3）三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為_____________；（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。（保留一位小數(shù)）18．已知某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)模型如圖（﹣表示原子之間相互連接），請回答：（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_____；（2）該物質(zhì)中氫元素、碳元素的質(zhì)量比為_____；（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將蔗糖放在密閉的真空容器中加強(qiáng)熱，可以觀察到：容器底部產(chǎn)生黑色物質(zhì)（炭黑粉末），壁上出現(xiàn)水珠。請確定蔗糖的元素組成并說明原因_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有助燃性，沒有可燃性，不能用作燃料，故錯誤；B、紅磷有可燃性，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，用來測定空氣中O2的含量，故正確；C、銅具有良好的導(dǎo)電性，所以常用做導(dǎo)線，故正確；D、不銹鋼有較強(qiáng)的耐腐蝕性，用于制作醫(yī)療器械，故正確。故選：A。2、D【解題分析】

A、盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功地證實(shí)在原子的中心有個原子核，創(chuàng)建了盧瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮與α粒子的核反應(yīng)里將原子分裂，他又在同實(shí)驗(yàn)里發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并且為質(zhì)子命名，選項(xiàng)A錯誤；B、拉瓦錫首先通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B錯誤；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，選項(xiàng)C錯誤；D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，選項(xiàng)D正確。故選D。3、B【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合次氯酸鈣的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【題目詳解】鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，則x＝+1價。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．4、C【解題分析】

在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子，質(zhì)子數(shù)不變，電子數(shù)改變。【題目詳解】A、鋅的原子序數(shù)為30，故鋅原子核外有30個電子，說法正確，不符合題意；B、鋅是金屬元素，說法正確，不符合題意；C、相對原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫，鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，說法錯誤，符合題意；D、鋅原子變?yōu)殇\離子質(zhì)子數(shù)不變，故鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30，說法正確，不符合題意。故選C。5、A【解題分析】

A、NH3+HCl═NH4Cl，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI═2KCl+I2，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A。【題目點(diǎn)撥】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。6、A【解題分析】

A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項(xiàng)正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項(xiàng)錯誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項(xiàng)錯誤。故選：A。7、C【解題分析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個氫原子表示為2H，故選C。8、A【解題分析】

A、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為O2＜CO2，故正確。

B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子，而對應(yīng)分子不一樣，所以相對分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋篐2O、H2O2、H2SO4，故錯誤；C、地殼中質(zhì)量前四位的是氧、硅、鋁、鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故錯誤；

D、空氣中含量最高的是氮?dú)?，其次是氧氣，故錯誤。故選：A。9、D【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)A錯誤；B、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項(xiàng)B錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而不是淡藍(lán)色的光，選項(xiàng)C錯誤；D、鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色粉末，選項(xiàng)D正確。故選D。10、D【解題分析】在C3N4中，C為+4價，設(shè)：氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：3×(+4)+4x=0，則x=-3。故選D。11、C【解題分析】A、從微觀方面分析，可以表示1個水分子，還可以表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故A正確；B、從宏觀的角度分析，可以表示水這種物質(zhì)，還可以表示水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯誤；D、化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁，故D正確。故選：C。12、C【解題分析】

A、露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項(xiàng)A不正確；B、大氣中SO2、NO2含量增多會形成酸雨，二氧化碳含量增多會加劇溫室效應(yīng)，不會形成酸雨，選項(xiàng)B不正確；C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類的生存環(huán)境，選項(xiàng)C正確；D、大量使用化肥，會造成土壤污染、水污染，選項(xiàng)D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗C氧氣不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導(dǎo)氣管，進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒中，當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時，量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣低溫、陰涼處保存【解題分析】

(1)儀器a是分液漏斗。固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置C，能用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。(2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，產(chǎn)物只有水，無污染。(3)集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導(dǎo)氣管，進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒，當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時，量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積。(4)以高錳酸鉀為原料制取氧氣在試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管，用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，判斷一種觀點(diǎn)是否正確，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，故選③。(6)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選B。實(shí)驗(yàn)室不能用加熱碳銨的方法制取氨氣，因?yàn)榧訜崽间@生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣，碳銨受熱易分解，所以要在低溫、陰涼處保存?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、鐵架臺水槽A氣泡從集氣瓶口向外冒出從水中移出導(dǎo)氣管試管口沒有棉花BD或E可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C【解題分析】

高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄?！绢}目詳解】（1）①為鐵架臺；②為水槽。（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，因此可選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，因此可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集氣體較為純凈，收集時觀察到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時，則說明已收集滿。收集完后，為防止水槽中的水倒流回試管使試管炸裂，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈。水變紅，可能的原因是試管口處未塞棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入水槽。符號表達(dá)式為：。（3）鋅和稀鹽酸反應(yīng)為固體不加熱型，因此可選擇B裝置作發(fā)生裝置。氫氣難溶于水，密度比空氣小，因此可選擇排水法或向下排空氣法收集，選擇D或E裝置。將B裝置改為F裝置，利用夾緊止水夾使裝置內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，實(shí)現(xiàn)固液分離，可以方便的控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳，而產(chǎn)生的二氧化錳可加快氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率，因此高錳酸鉀和氯酸鉀質(zhì)量均減少，在t1時，高錳酸鉀分解就會產(chǎn)生氧氣，同時產(chǎn)生二氧化錳，故A選項(xiàng)錯誤。C物質(zhì)先增加后不變，則可能為氯化鉀。t2時a物質(zhì)才開始分解，說明是氯酸鉀分解。催化劑的質(zhì)量是在化學(xué)反應(yīng)前后不變，綜合分析答案選C。15、裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出黑色固體粉末變?yōu)榧t色2CuO+C2Cu+CO2↑氧化銅木炭碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~集中火焰，提高溫度【解題分析】

（1）開始預(yù)熱時，氧化銅不能和木炭反應(yīng)，裝置中的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管口逸出，所以石灰水不變渾濁，故填裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出。（2）氧化銅在高溫條件下和木炭反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末變?yōu)榧t色，故填黑色固體粉末變?yōu)榧t色；氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2CuO+C2Cu+CO2↑；反應(yīng)中氧化銅失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)，被還原后生成紅色的銅，故填氧化銅；反應(yīng)中木炭得到氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化呈二氧化碳，故填木炭。（3）碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故填碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒。（4）停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣做的目的是：防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~，故填防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~。（5）酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以集中酒精燈的火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。16、試管集氣瓶過氧化氫水+氧氣D形成液封防止氣體逸出氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止水倒吸造成試管炸裂②A集氣瓶瓶口【解題分析】

（1）圖中儀器a的名稱為試管，儀器b的名稱為集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫分解制氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催