誠(chéng)信討提綱 誠(chéng)信討題目(三篇)_第1頁(yè)
誠(chéng)信討提綱 誠(chéng)信討題目(三篇)_第2頁(yè)
誠(chéng)信討提綱 誠(chéng)信討題目(三篇)_第3頁(yè)
誠(chéng)信討提綱 誠(chéng)信討題目(三篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——誠(chéng)信討提綱誠(chéng)信討題目(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

誠(chéng)信探討文作文提綱誠(chéng)信探討文作文題目篇一

記得那次開(kāi)學(xué),我?guī)Я撕枚嗔闶?。裝在書包里,鼓鼓的。我的朋友看見(jiàn)了,不解的對(duì)我說(shuō):“你書包里裝的是什么??!怎么都鼓起來(lái)了。我笑著對(duì)他說(shuō):“嘻嘻,里面裝的是零食。有好多,我會(huì)給你的。〞他說(shuō):“感謝。〞突然有一天,我正在和另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)話。突然,他出現(xiàn)在我的視線內(nèi),他把我拉到一邊,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你什么時(shí)候讓我吃你的零食啊,你允許我的,可不許反悔。〞聽(tīng)完他說(shuō)的話后,我馬上允許到:“行行行,不過(guò)現(xiàn)在還不能給你。〞

后來(lái),我漸漸的就把這件事給忘了。有一天,我正在吃零食。他伸出手說(shuō):“給我點(diǎn),你允許我讓我吃你零食的。〞我不解的看著他,說(shuō):“有嗎?我怎么不記得了?〞他提高了嗓音:“你說(shuō)的,你怎們能言而無(wú)信,哼!以后再也不和玩了。〞

他轉(zhuǎn)身離去,我看著他的背影,暗自說(shuō)道:“有嗎?〞

后來(lái),我突然想起來(lái),我允許過(guò)他的。真怪我,把這件事給忘了。我以后不能再言而無(wú)信了。允許別人的就要報(bào)到。否則,你就比允許別人。

以后,我要說(shuō)到做到。

誠(chéng)信探討文作文提綱誠(chéng)信探討文作文題目篇二

假使你失去了金錢,你只失去了一小部分;假使你失去了健康,你只失去了一小半;假使你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。

第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間,當(dāng)我看見(jiàn)主題是誠(chéng)信的時(shí)候,我就開(kāi)始了反思自己,我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的時(shí)候呢?我放眼全班一個(gè)熟悉的身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。

在第三大周的第一天,馬上就要去升旗了??墒俏覅s找不到我的紅領(lǐng)巾了,我急得滿頭大汗。大聲的喊道:“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾!誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾!〞“我有。〞一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來(lái)是王世哲同學(xué)。只見(jiàn)他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給我。我對(duì)他說(shuō):“感謝你,我下周一定會(huì)還給你的。〞

日復(fù)一日,轉(zhuǎn)瞬間第四大周來(lái)了,我走到教室里,習(xí)慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間,我猛然的想起我和王世哲的約定——我說(shuō)過(guò)還他紅領(lǐng)巾的。第一節(jié)課終止以后,他向我要紅領(lǐng)巾,我支支吾吾的在小聲嘀咕著。對(duì)他說(shuō):“對(duì)——對(duì)不起。我,我沒(méi)有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒(méi)說(shuō)什么。

我以后不能這樣,一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追,假使不講信用的話就算不上一個(gè)男子漢了。

經(jīng)過(guò)今天的中隊(duì)會(huì),我明白了一個(gè)人假使連誠(chéng)信丟了就一無(wú)所有了。

誠(chéng)信探討文作文提綱誠(chéng)信探討文作文題目篇三

在這個(gè)世界上,人最不可缺少的就是誠(chéng)信,有了誠(chéng)信就有了資產(chǎn),有了誠(chéng)信就有了榮譽(yù),有了誠(chéng)信就有了真正的朋友。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師為我們成立了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要相互幫助,往往是考試終止后,組內(nèi)的同學(xué)都會(huì)相互交流成績(jī)和答案。有一次,考試發(fā)下成績(jī)后,我考的還不錯(cuò),于是對(duì)好友說(shuō),你先說(shuō)包,當(dāng)你說(shuō)完后我再說(shuō)我的成績(jī),她急忙說(shuō)了,我一定,比我低好幾分呢。然后她問(wèn)我說(shuō):“你呢。〞“你別管了。〞她一聽(tīng)十分生氣,說(shuō):“丁中一,你怎沒(méi)說(shuō)話這樣不算數(shù)!〞說(shuō)完便不再理我,就這樣我們冷戰(zhàn)了好幾天。

可是再也看不到好友的笑臉,心里感覺(jué)很不踏實(shí),平日看著可口的飯菜也吃不下去了,著漸漸變成了一塊心病。

那天,我鼓起勇氣對(duì)好友說(shuō):“對(duì)不起,是我不對(duì)不講信用,再也不會(huì)了,別再生我的起了好不好?〞說(shuō)出來(lái)后,心里竟松了一口氣。終究我和她重歸于好了。

在漫長(zhǎng)的人上道路上,難免會(huì)對(duì)親近的人撒謊,可做了這件事后,心里就像壓了一塊石頭,悶在胸口,但當(dāng)你坦誠(chéng)相對(duì)時(shí)便會(huì)松了一口氣,心情順暢。

唐朝僧人天際大師,曾開(kāi)過(guò)一張專治心病的藥方:“好肚腸一根,慈悲心一片,溫柔半兩,道理三分,誠(chéng)信要緊,中直一塊,孝順十分,老實(shí)一個(gè),陰陽(yáng)全用,便利不拘多少。〞這個(gè)藥方寫在云南一所寺院里,醫(yī)好了無(wú)數(shù)人的`心病。

只要人能以誠(chéng)信相對(duì),以誠(chéng)相待,這個(gè)世界就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論