兒童節(jié)趣味活動(dòng)方案范文（五篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)兒童節(jié)趣味?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)口?號(hào)：“六一?”是孩子們?盼望已久的?節(jié)日，把快?樂(lè)、歡笑、?溫馨、童趣?帶給每一個(gè)?孩子是我們?的宗旨。為?了讓孩子們?過(guò)一個(gè)開(kāi)心?難忘、原汁?原味的節(jié)日?，我們這次?活動(dòng)的重點(diǎn)?形式是游戲?，口號(hào)是“?快樂(lè)六一”??；顒?dòng)目?標(biāo)：1.?讓幼兒能愉?快、有意義?的渡過(guò)在園?的最后一個(gè)?六一節(jié)，為?他們的童年?留下快樂(lè)的?回憶。2?.提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動(dòng)的積極性?，大膽的參?與表演和游?戲?；顒?dòng)?時(shí)間：活?動(dòng)準(zhǔn)備：?每班準(zhǔn)備一?個(gè)合唱、孩?子的才藝節(jié)?目;游戲活?動(dòng)的材料：?桌子、被子?、謎語(yǔ)、積?木、拼圖、?大盒子;小?獎(jiǎng)品若干;?歡快的音樂(lè)?等。活動(dòng)?過(guò)程：一?、主持人宣?布“大班六?一慶祝會(huì)”?現(xiàn)在開(kāi)始。?二、節(jié)目?表演：幼?兒將事先排?練好的節(jié)目?分組按順序?表演。1?.大合唱?太陽(yáng)班：春?天里來(lái)星?星班：小魚?的夢(mèng)彩虹?班：兄弟無(wú)?數(shù)___?_個(gè)人才藝?表演(待定?)兒童節(jié)?趣味活動(dòng)方?案范文（二?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、通過(guò)開(kāi)展?慶?！傲?”系列活動(dòng)?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)會(huì)?，讓每個(gè)孩?子都能找到?自己的亮點(diǎn)?，使每個(gè)孩?子的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，潛?能得到充分?的發(fā)揮，在?積極的參與?中體驗(yàn)成功?、合作與交?往的快樂(lè)，?從而度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?2、讓家?長(zhǎng)有進(jìn)一步?了解自己孩?子的機(jī)會(huì)，?加深家園情?、師生情、?親子情。?3、使家長(zhǎng)?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?。2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備。?(1)各班?準(zhǔn)備繪畫比?賽(全員參?與)，其中?挑選十五幅?參與評(píng)獎(jiǎng)。?(2)排?練詩(shī)歌表演?節(jié)目。(?3)講故事?比賽。(全?員參與，其?中各班挑選?五位幼兒參?加____?月____?日下午舉行?的全園講故?事比賽總決?賽)(4?)全園親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。(?準(zhǔn)備___?_個(gè)游戲項(xiàng)?目，每位幼?兒和家長(zhǎng)一?起任意挑選?____個(gè)?游戲，__?__月__?__日上午?分年齡段進(jìn)?行比賽，評(píng)?出若干獎(jiǎng)項(xiàng)?。)(5?)幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?。(6)?各項(xiàng)活動(dòng)的?組織工作確?定專人負(fù)責(zé)?。三、活?動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)?地安排_(tái)?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動(dòng)開(kāi)?幕式暨幼兒?詩(shī)歌表演比?賽。地點(diǎn)：?多功能活動(dòng)?室大舞臺(tái)。?____?月____?日：美術(shù)比?賽(折紙、?剪紙、繪畫?)。各班布?置六一畫展?。地點(diǎn)：各?班教室。?____月?____日?：講故事比?賽。地點(diǎn)：?各班教室。?____?月____?日：教師和?幼兒一起進(jìn)?行環(huán)境布置?歡慶“六一?”。__?__月__?__日：上?午：第三?屆全園親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。地?點(diǎn)：操場(chǎng)。?下午：慶??！傲弧?兒童節(jié)頒獎(jiǎng)?大會(huì)。地點(diǎn)?：多功能活?動(dòng)室。(內(nèi)?容有：講故?事比賽總決?賽、幼兒才?藝表演、頒?獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)?所有幼兒都?有一份節(jié)日?禮物，除評(píng)?獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒?外，以班級(jí)?為單位所有?幼兒都獲得?活動(dòng)參賽獎(jiǎng)?。四、活?動(dòng)內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩(shī)歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一首幼兒?詩(shī)歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方。?2、美術(shù)比?賽。(1?)目的：樂(lè)?意并能正確?使用繪畫工?具和材料進(jìn)?行創(chuàng)作，運(yùn)?用不同技法?表現(xiàn)自己的?思想和感受?，體驗(yàn)創(chuàng)造?的快樂(lè)。?(2)要求?：幼兒人人?參與;各班?挑選十五幅?作品布置“?六一”畫展?。3、講?故事比賽?(1)目的?：通過(guò)開(kāi)展?比賽，促進(jìn)?我園幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高;培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)要求?：幼兒人人?參與;能體?驗(yàn)作品中的?情感，會(huì)根?據(jù)情節(jié)的變?化調(diào)節(jié)自己?講述的音量?和語(yǔ)速;講?述時(shí)語(yǔ)言表?達(dá)流暢，普?通話準(zhǔn)確。?以上活動(dòng)?請(qǐng)家長(zhǎng)在家?配合輔導(dǎo)，?下面一個(gè)活?動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積?極配合參加?。4、親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?(1)活動(dòng)?目的：使幼?兒通過(guò)參加?親子活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂(lè)，感受到?幼兒園生活?的快樂(lè)，感?受到父母對(duì)?自己的愛(ài)。?(2)活?動(dòng)形式：8?：05—-?8：___?_家長(zhǎng)觀看?幼兒韻律活?動(dòng);9：0?0—-11?：00全園?幼兒親子活?動(dòng)。我園確?定____?個(gè)游戲項(xiàng)目?，請(qǐng)每個(gè)幼?兒和家長(zhǎng)任?意挑選__?__個(gè)，_?___月_?___日開(kāi)?始到班主任?那兒報(bào)名登?記，___?_月___?_日截止報(bào)?名登記，然?后在老師指?導(dǎo)下練習(xí)，?____月?____日?上午分年齡?段進(jìn)行比賽?，最后決出?第一名、第?二名、第三?名并頒發(fā)獎(jiǎng)?品。(3?)游戲內(nèi)容?及要求：?A：快樂(lè)的?小推車目?的：通過(guò)家?長(zhǎng)與孩子合?作用身體搭?成一輛“小?推車”，加?強(qiáng)兩者之間?的配合和協(xié)?調(diào)能力;發(fā)?展孩子的上?肢力量。?玩法：孩子?雙手撐住地?面，家長(zhǎng)提?著孩子的雙?腳，兩人配?合著向前走?。比賽哪組?家庭先到終?點(diǎn)。B：?采蓮忙游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點(diǎn)出發(fā)，到?指定地點(diǎn)給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長(zhǎng)向前走?時(shí)每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長(zhǎng)走過(guò)?后的地毯依?次輪流向前?搬運(yùn)，讓家?長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)?，家長(zhǎng)先到?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長(zhǎng)?繼續(xù)前進(jìn)，?媽媽先到終?點(diǎn)者為勝。?C、親子?二人行游?戲玩法：孩?子赤腳站在?家長(zhǎng)兩腳上?，雙手抱住?家長(zhǎng)的腰，?家長(zhǎng)雙手放?在腰后拉住?孩子的手，?從起點(diǎn)出發(fā)?，快速前進(jìn)?，以先到終?點(diǎn)者為勝。?游戲規(guī)則?：要求幼兒?的腳不準(zhǔn)離?開(kāi)家長(zhǎng)的腳?面，家長(zhǎng)不?準(zhǔn)提起孩子?前行。D?、企鵝運(yùn)蛋?游戲玩法?：游戲開(kāi)始?前，幼兒站?在場(chǎng)地的起?點(diǎn)，爸爸(?或媽媽)站?在場(chǎng)地中間?，比賽開(kāi)始?，幼兒用大?腿內(nèi)側(cè)夾住?一只沙包學(xué)?企鵝的樣子?，從起點(diǎn)走?到場(chǎng)地的中?間，把沙包?放入小桶內(nèi)?，然后跑回?起點(diǎn)運(yùn)蛋(?沙包)。這?時(shí)，爸爸(?或媽媽)可?從小桶內(nèi)把?蛋(沙包)?拿出，也用?大腿內(nèi)側(cè)夾?住向前走到?終點(diǎn)后，把?蛋(沙包)?放入終點(diǎn)的?桶內(nèi)，再跑?回場(chǎng)地中間?去運(yùn)第二個(gè)?蛋，在規(guī)定?時(shí)間___?_分鐘內(nèi)看?哪個(gè)家庭運(yùn)?的蛋最多為?勝利。游?戲規(guī)則：若?中途沙包掉?到地上，可?撿起重新夾?住前行;不?準(zhǔn)用手拿著?沙包前行，?夾好后再前?行。我們?相信，在全?體家長(zhǎng)的大?力支持和幼?兒的積極參?與下，這次?活動(dòng)一定能?夠取得圓滿?成功。兒?童節(jié)趣味活?動(dòng)方案范文?（三）節(jié)?日分析：?1、兒童商?家重要的消?費(fèi)群體，在?兒童身上有?很大的消費(fèi)?潛力，父母?的很多消費(fèi)?都是圍繞兒?童展開(kāi)，可?跟商場(chǎng)內(nèi)的?促銷活動(dòng)結(jié)?合起來(lái)，亦?可開(kāi)展兒童?周活動(dòng)。?2、兒童節(jié)?促銷可主要?圍繞兒童服?裝鞋帽等/?玩具/學(xué)習(xí)?用品/影像?光碟/兒童?運(yùn)動(dòng)品等展?廳，同時(shí)因?為兒童消費(fèi)?一般都是由?家長(zhǎng)帶領(lǐng)，?也可推出一?些針對(duì)父母?展開(kāi)的商品?促銷?；?動(dòng)內(nèi)容：?一、玩具總?動(dòng)員。通?過(guò)玩具這個(gè)?賣點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)?其他商品促?銷，另外對(duì)?兒童來(lái)說(shuō)玩?具，是永遠(yuǎn)?具有很大的?吸引力，是?一個(gè)很好的?賣點(diǎn)。熱?力宣傳并建?議招商部開(kāi)?辟玩具賣場(chǎng)?，在種類上?，數(shù)量上必?須豐富，是?能引進(jìn)一些?經(jīng)營(yíng)的特色?玩具，其中?包括：各種?器械玩具卡?通、卡通玩?具、智力玩?具等等，建?議六一兒童?節(jié)當(dāng)天特價(jià)?優(yōu)惠。器?械玩具：各?種玩具槍械?、武器、汽?車、飛機(jī)等?。卡通玩?具：各種卡?通動(dòng)物、卡?通人物等。?智力玩具?：有助于開(kāi)?發(fā)智力的玩?具，如一些?智力小霸王?游戲機(jī)、英?語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)。?跟學(xué)習(xí)用?品相關(guān)的玩?具：學(xué)習(xí)用?品玩具的是?一中國(guó)教育?總網(wǎng)文檔頻?道大趨勢(shì)，?有關(guān)這樣的?商品也越來(lái)?越多，家長(zhǎng)?也樂(lè)意在這?方面花大消?費(fèi)。成人?玩具：現(xiàn)在?成人玩具也?日益流行，?放置一些這?樣的商品對(duì)?成年顧客也?有很大的吸?引力，有助?于擴(kuò)大整體?銷售額。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?29—__?__月__?__日活?動(dòng)地點(diǎn)：商?場(chǎng)內(nèi)兒童玩?具特賣區(qū)。?活動(dòng)宣傳?：企劃部配?合做好活動(dòng)?前期宣傳預(yù)?熱及店內(nèi)店?外、POP?海報(bào)的制作?，負(fù)責(zé)整理?廣播稿交于?總臺(tái)反復(fù)播?放。二、?新形象。?1、美麗童?年新形象。?凡在六一?兒童節(jié)當(dāng)天?在二樓童裝?、鞋帽玩具?及賣區(qū)消費(fèi)?滿____?元，憑購(gòu)物?小票可獲取?由商場(chǎng)贈(zèng)送?的“漂亮寶?貝”兒童攝?影卡一張，?價(jià)值20—?____元?做參與可由?____攝?影城提供，?為您寶貝的?童年定格永?恒的美麗。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月29—_?___月_?___日?活動(dòng)地點(diǎn)：?商場(chǎng)內(nèi)。?活動(dòng)宣傳：?企劃部配合?做好活動(dòng)前?期宣傳預(yù)熱?及店內(nèi)店外?、POP海?報(bào)的制作，?負(fù)責(zé)整理廣?播稿交于總?臺(tái)反復(fù)播放?。2、“?我眼中的_?___購(gòu)物?廣場(chǎng)”兒童?繪畫作品展?選擇菏澤?市區(qū)百名兒?童優(yōu)秀繪畫?作品展，選?擇商場(chǎng)內(nèi)合?適的地點(diǎn)，?并制作展板?、將作品在?展板上展示?，通過(guò)這些?繪畫作品，?向人們展示?孩子眼中的?商場(chǎng)形象，?此項(xiàng)活動(dòng)與?兒童節(jié)緊密?相連，更有?利于提升商?場(chǎng)形象。?三、繽紛節(jié)?日、歡樂(lè)兒?童。給兒?童一個(gè)特殊?的時(shí)間來(lái)享?受來(lái)自父母?、社會(huì)的關(guān)?愛(ài)，營(yíng)造一?個(gè)童話般的?世界。讓孩?子們的夢(mèng)想?成真，同時(shí)?提升商場(chǎng)內(nèi)?兒童用品品?牌的知名度?，通過(guò)活動(dòng)?帶動(dòng)銷售。?1、兒童?靚裝閃亮登?場(chǎng)。六一?兒童節(jié)歡慶?酬賓特別企?劃，童裝鞋?帽區(qū)、玩具?、書店、文?化用品、賣?區(qū)數(shù)十種品?牌商品聯(lián)手?熱賣，上百?種應(yīng)季新品?任你挑選，?全面商品全?面讓利，價(jià)?格優(yōu)惠(建?議招商部通?知調(diào)整節(jié)日?期間的售價(jià)?，以最低的?裝扮節(jié)日中?最漂亮的寶?寶，以此活?動(dòng)提升銷售?。(可在中?央大廳舉辦?兒童用品特?賣會(huì)。)?活動(dòng)時(shí)間：?____月?29—__?__月__?__日。?活動(dòng)地點(diǎn)：?商場(chǎng)內(nèi)各兒?童用品賣區(qū)?。活動(dòng)宣?傳：企劃部?配合做好活?動(dòng)前期宣傳?預(yù)熱及店內(nèi)?店外、PO?P海報(bào)的制?作，負(fù)責(zé)整?理廣播稿交?于總臺(tái)反復(fù)?播放。2?、兒童新款?服裝流行秀?。因今年?的六一兒童?節(jié)當(dāng)天是星?期二，相對(duì)?的客流量會(huì)?減少，加上?兒童節(jié)當(dāng)天?孩子們會(huì)參?加學(xué)校內(nèi)組?織的活動(dòng)，?也不能外出?，商場(chǎng)可將?六一兒童節(jié)?的活動(dòng)提前?到____?月29、_?___日的?周六、周日?來(lái)舉行，這?兩天，客流?量大、孩子?家長(zhǎng)也會(huì)帶?著孩子來(lái)休?閑購(gòu)物，屆?時(shí)可參與商?場(chǎng)內(nèi)的各項(xiàng)?活動(dòng)，以及?提升銷售。?建議招商?部參與本次?活動(dòng)，__?__月29?、____?日，活動(dòng)當(dāng)?天由企劃部?邀請(qǐng)一支專?業(yè)兒童文藝?表演隊(duì)，參?與本次活動(dòng)?，由兒童模?特隊(duì)為商場(chǎng)?內(nèi)各種兒童?服裝品牌及?兒童用品(?書包、童鞋?、童帽)作?新款舞臺(tái)展?示(所用物?品由招商部?負(fù)責(zé)與聯(lián)營(yíng)?商聯(lián)系)，?活動(dòng)中將有?精彩的兒童?歌舞及器樂(lè)?表演，吸引?顧客的觀看?，提高宣傳?兒童各種用?品的知名度?，促進(jìn)銷售?。活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日—__?__月__?__日。?活動(dòng)地點(diǎn)：?商場(chǎng)中央大?廳?；顒?dòng)?宣傳：企劃?部配合做好?活動(dòng)前期宣?傳預(yù)熱及店?內(nèi)店外、P?OP海報(bào)的?制作，負(fù)責(zé)?整理廣播稿?交于總臺(tái)反?復(fù)播放。?活動(dòng)所需提?供贈(zèng)品的申?請(qǐng)，因參與?表演的孩子?年齡很少，?為了帶動(dòng)孩?子的積極性?，建議商場(chǎng)?應(yīng)在活動(dòng)演?出結(jié)束之后?給孩子演員?發(fā)送贈(zèng)品(?以鉛筆盒、?書包等)。?四、讀書?也快樂(lè)。?兒童節(jié)陪孩?子逛書店、?買圖書現(xiàn)在?成為家長(zhǎng)為?孩子慶祝節(jié)?日的首選(?建議，商場(chǎng)?____層?圖書可在六?一兒童節(jié)活?動(dòng)期間舉辦?兒童圖書優(yōu)?惠活動(dòng)。圖?書以半價(jià)銷?售、或一次?購(gòu)買滿__?__元即可?獲贈(zèng)鋼筆一?支或筆記本?一個(gè)。)注?時(shí)間：__?__月29?—____?月____?日活動(dòng)地?點(diǎn)：商場(chǎng)_?___樓圖?書區(qū)活動(dòng)?宣傳：企劃?部配合做好?活動(dòng)前期宣?傳預(yù)熱及店?內(nèi)店外、P?OP海報(bào)的?制作，負(fù)責(zé)?整理廣播稿?交于總臺(tái)反?復(fù)播放。?五、六月中?每六、周天?準(zhǔn)備舉辦兒?童文化藝術(shù)?活動(dòng)，(以?比賽的方式?舉行，詳細(xì)?方案選定。?)兒童節(jié)?趣味活動(dòng)方?案范文（四?）“六一?”節(jié)就要到?了。過(guò)去，?為了讓孩子?排出好節(jié)目?，教師會(huì)精?心選擇表演?內(nèi)容、演員?和服裝，設(shè)?計(jì)隊(duì)形、動(dòng)?作，讓孩子?們來(lái)排練，?孩子們始終?是在被動(dòng)地?接受?，F(xiàn)在?.我們是這?樣做的：讓?孩子說(shuō)出自?己想演的內(nèi)?容和角色;?和孩子一起?討論，確定?節(jié)目和分配?角色;讓孩?子嘗試為自?己設(shè)計(jì)制作?服裝道具，?為自己設(shè)計(jì)?動(dòng)作造型…?…孩子們有?了自主選擇?和主動(dòng)參與?的空間和機(jī)?會(huì)后.他們?的興趣始終?很濃，活動(dòng)?的主動(dòng)性也?增強(qiáng)了。與?過(guò)去相比，?我們感到自?己在整個(gè)過(guò)?程中關(guān)注的?點(diǎn)不同了：?過(guò)去我們想?的是如何排?好節(jié)目，關(guān)?注的是結(jié)果?。現(xiàn)在我們?意識(shí)到幼兒?作為獨(dú)立的?個(gè)體。有著?自己的想法?，自己的表?現(xiàn)方式.因?此就更加關(guān)?注孩子在過(guò)?程中能否主?動(dòng)參與.孩?子有沒(méi)有獲?得發(fā)展。?在“六一”?活動(dòng)中。教?師只要將眼?光放到孩子?身上，讓孩?子自己做主?，也能使原?本枯燥的排?練節(jié)目發(fā)揮?其價(jià)值，促?進(jìn)孩子的發(fā)?展?；顒?dòng)?一：演什么?活動(dòng)目標(biāo)?1.理解?“時(shí)裝表演?”。能用動(dòng)?作和連貫的?語(yǔ)言表達(dá)自?己的意見(jiàn)和?想法。2?.能積極參?與討論交流??；顒?dòng)過(guò)?程1.活?動(dòng)前讓幼兒?關(guān)注電視中?的時(shí)裝表演?.積累有關(guān)?經(jīng)驗(yàn)。2?.先讓幼兒?說(shuō)說(shuō)自己理?解的“時(shí)裝?表演”是什?么樣的。教?師引導(dǎo)幼兒?關(guān)注動(dòng)作、?服裝、道具?等要素，并?讓幼兒表演?，用肢體語(yǔ)?言表達(dá)自己?的認(rèn)識(shí)。?3.引導(dǎo)幼?兒討論：如?果是我們自?己進(jìn)行“時(shí)?裝表演”給?幼兒園的小?朋友看，表?演什么呢??為什么??4.教師適?當(dāng)引導(dǎo)幼兒?將說(shuō)的內(nèi)容?分成若干小?主題.并從?組合、服裝?上考慮是否?合適。讓幼?兒知道要整?體考慮，不?能只顧自己?的想法。?5.教師利?用海報(bào).將?幼兒的討論?記錄下來(lái)，?讓幼兒用圖?畫輔助說(shuō)明??；顒?dòng)二?：我想演…?…活動(dòng)目?標(biāo)1.通?過(guò)相互交流?.感受自己?是節(jié)日的主?人，愿意主?動(dòng)參與節(jié)目?。2.在?同伴與教師?的鼓勵(lì)下，?能夠大膽說(shuō)?出自己的想?法?；顒?dòng)?過(guò)程1.?教師與幼兒?共同回憶做?好的海報(bào)或?列表中的內(nèi)?容，讓幼兒?進(jìn)一步明確?所要演的節(jié)?目。2.?教師：你想?參加哪個(gè)節(jié)?目呢?為什?么?(教師?引導(dǎo)幼兒用?“我想演…?…，因?yàn)椤?…”的語(yǔ)句?表達(dá)自己的?想法)3?.幼兒自主?報(bào)名，教師?將名單寫在?海報(bào)上進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)。4?.教師提出?問(wèn)題。引導(dǎo)?幼兒討論：?有的節(jié)目演?的人少，有?的節(jié)目演的?人多，怎么?辦?5.?教師可引導(dǎo)?幼兒想出多?種方法解決?問(wèn)題.要注?意讓幼兒理?解公平合理?的原則。?活動(dòng)三：我?設(shè)計(jì)的服裝?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過(guò)?繪畫的方式?，表達(dá)自己?對(duì)演出服裝?的想法.并?嘗試用語(yǔ)言?解釋自己的?設(shè)計(jì)理由。?2.能夠?傾聽(tīng)同伴的?發(fā)言，并提?出自己的意?見(jiàn)。活動(dòng)?過(guò)程1.?教師通過(guò)談?話，了解幼?兒的已有經(jīng)?驗(yàn)。師：?“你覺(jué)得_?___角色?應(yīng)該穿怎樣?的服裝。為?什么?”?2.展示幼?兒在家里與?家長(zhǎng)共同設(shè)?計(jì)的服裝.?并請(qǐng)幼兒說(shuō)?出設(shè)計(jì)的理?由。3.?評(píng)價(jià)同伴設(shè)?計(jì)的服裝：?你喜歡誰(shuí)設(shè)?計(jì)的服裝??為什么?有?什么需要改?進(jìn)的地方??(引導(dǎo)幼兒?從款式、色?彩及適合角?色等方面評(píng)?價(jià))4.?給同伴的服?裝投票。評(píng)?比設(shè)計(jì)服裝??；顒?dòng)四?：千奇百怪?的衣服活?動(dòng)目標(biāo)1?.欣賞同伴?與家長(zhǎng)共同?做好的服裝?.感受服裝?式樣、材料?、顏色的豐?富多樣性。?2.能夠?發(fā)揮想象為?做好的衣服?出謀劃策，?將衣服改進(jìn)?得更好。?活動(dòng)過(guò)程?1.讓幼兒?穿上在家與?父母共同做?好的衣服，?展示給全班?幼兒看。?師：這件衣?服是你和誰(shuí)?一起做的??你幫了哪些?忙?小朋友?喜歡誰(shuí)的衣?服?為什么??(引導(dǎo)幼?兒從式樣、?材料、色彩?等方面欣賞?)2.教?師與幼兒共?同討論：你?覺(jué)得這件衣?服哪里還需?要改進(jìn)??怎樣改進(jìn)??用什么材料?改進(jìn)?(教?師在引導(dǎo)討?論時(shí)。先要?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?同伴做的衣?服的優(yōu)點(diǎn).?然后再提改?進(jìn)的意見(jiàn)，?并且要關(guān)注?全班，讓每?個(gè)幼兒都有?表達(dá)的機(jī)會(huì)?)3.讓?幼兒穿著做?好的衣服隨?音樂(lè)在教室?里自由表演?。體驗(yàn)成功?的樂(lè)趣。?活動(dòng)五：我?設(shè)計(jì)的動(dòng)作?活動(dòng)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)?用繪畫表現(xiàn)?自己設(shè)想角?色的不同動(dòng)?作。2.?初步嘗試在?音樂(lè)伴奏下?表演自己設(shè)?計(jì)的動(dòng)作。?活動(dòng)過(guò)程?1.啟發(fā)?幼兒自己做?做想想：?我演的角色?可以做哪些?動(dòng)作?怎么?畫出來(lái)?提?出自己遇到?的困難，通?過(guò)討論或觀?看相關(guān)資料?(圖片、動(dòng)?畫片)解決?問(wèn)題。2?.讓幼兒畫?出自己設(shè)計(jì)?的動(dòng)作。引?導(dǎo)幼兒合理?分配畫面，?讓別人能看?懂。3.?展示作品.?讓幼兒聽(tīng)音?樂(lè)表演自己?設(shè)計(jì)的動(dòng)作?，引導(dǎo)幼兒?想想有什么?不合適的地?方需要調(diào)整?。4.觀?看幼兒的表?演.老師和?幼兒共同討?論有趣的及?需要改進(jìn)的?地方。兒?童節(jié)趣味活?動(dòng)方案范文?（五）“?六一”兒童?節(jié)是孩子最?隆重的一個(gè)?節(jié)日，今年?我校的“六?一”兒童節(jié)?將以開(kāi)展系?列慶祝活動(dòng)?的形式來(lái)進(jìn)?行，為了使?慶?；顒?dòng)順?利進(jìn)行，特?制定此方案?。一、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)：?--校長(zhǎng)?組員：--?主任、--?輔導(dǎo)員及各?班中隊(duì)輔導(dǎo)?員二、活?動(dòng)目標(biāo)通?過(guò)開(kāi)展慶祝?“六一”系?列活動(dòng)，使?隊(duì)員在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與交?往的快樂(lè)，?從而度過(guò)一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長(zhǎng)在參?觀孩子的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，進(jìn)一步?感悟孩子教