幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園感恩?節(jié)感恩活動(dòng)?方案目標(biāo)?：1、了?解感恩節(jié)的?來(lái)歷，知道?感恩節(jié)是表?達(dá)謝意的日?子。2、?知道感恩節(jié)?的特色食物?與象征物。?3、享受?感恩節(jié)的慶??；顒?dòng)。?4、通過(guò)為?他人做事、?送感恩卡等?感恩行動(dòng)體?驗(yàn)感恩的美?好。前期?工作：1?、感謝信：?全園發(fā)放感?恩信，告訴?家長(zhǎng)感恩節(jié)?來(lái)臨、我們?要做什么、?以及對(duì)家長(zhǎng)?的感謝。?2、大廳：?a.制作大?火雞，標(biāo)識(shí)?語(yǔ)：hap?pytha?nksgi?vingd?ay感恩節(jié)?快樂(lè);b.?擺放每班制?作的小人(?風(fēng)格各異，?幼兒參與，?和幼兒一樣?高，站立起?來(lái))(各班?負(fù)責(zé))3?、班級(jí)：a?.各班級(jí)制?作感恩節(jié)海?報(bào)貼到醒目?處;b.裝?飾班級(jí)環(huán)境?，如手印火?雞、爆米花?吊飾、羽毛?等;c.感?恩節(jié)的相關(guān)?教育，如感?恩節(jié)故事欣?賞、感恩節(jié)?標(biāo)志性詞匯?學(xué)習(xí);d.?制作感恩賀?卡;4、?感恩周：a?.每天的晨?間接待老師?化裝成印第?安人。B.?感恩行動(dòng)：?周一寶貝為?您捶捶背;?周二寶貝為?您洗洗腳;?周三寶貝給?您端杯水;?周四寶貝送?您一個(gè)吻;?周五寶貝秀?一下。當(dāng)?天活動(dòng)前的?準(zhǔn)備：a.?全體師幼學(xué)?習(xí)《感恩的?心》手語(yǔ)表?演;b.?請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙?準(zhǔn)備水果小?吃以及一串?爆米花項(xiàng)鏈?;c.準(zhǔn)?備暖場(chǎng)音樂(lè)?以及《感恩?的心》《t?enlit?tleIn?dians?》音樂(lè)，主?持詞d.?制作“金搖?籃美食部落?”標(biāo)志，并?準(zhǔn)備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。?e.班級(jí)?的其他兩位?老師負(fù)責(zé)將?孩子們帶來(lái)?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個(gè)桌子?，包裝拆開?、切成適宜?大小)，保?證衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽，紙?杯，紙巾等?。教育幼兒?學(xué)會(huì)謙讓、?適量品嘗。?F.告知?食堂做少許?小點(diǎn)心用于?當(dāng)日品餐活?動(dòng)。當(dāng)日?活動(dòng)流程：?A,早上?開始抱抱日?，擁抱我們?的孩子、同?事;跟家長(zhǎng)?表達(dá)：謝謝?您，感恩節(jié)?快樂(lè);孩子?之間擁抱。?B,9：?00全體幼?兒戴爆米花?項(xiàng)鏈在操場(chǎng)?集合。播放?暖場(chǎng)音樂(lè)_?___分鐘?。C,9?：10，主?持人宣布活?動(dòng)開始,簡(jiǎn)?單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識(shí)?。D,英?語(yǔ)教師帶領(lǐng)?幼兒集體表?演歌曲Te?nlitt?leInd?ians。?大聲喊出H?appyT?hanks?-givi?ng!E?,集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人F?,美食小鎮(zhèn)?鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任?)上臺(tái)互動(dòng)?，請(qǐng)出后勤?人員并剪彩?。“金搖籃?美食部落”?酋長(zhǎng)(園長(zhǎng)?)發(fā)言并進(jìn)?行揭幕儀式?。G，各?班級(jí)其他兩?位老師帶領(lǐng)?孩子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對(duì)暗?號(hào)方可從美?食部落牌子?下穿過(guò)，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語(yǔ)老?師裝扮成部?落服務(wù)員。?講“火雞語(yǔ)?”對(duì)暗號(hào)。?活動(dòng)結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動(dòng)新?聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班精?彩照片發(fā)至?班級(jí)博客與?家長(zhǎng)共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長(zhǎng)?,并且把感?謝表達(dá)出來(lái)?(說(shuō)、親、?抱等形勢(shì))?4、幼兒?寫口述日記?講述感恩節(jié)?的過(guò)程與收?獲。5、?教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)?束了，但是?我們要一直?擁有一顆感?恩的心，去?關(guān)注身邊所?有的美好、?所有應(yīng)該感?謝的事物和?人們，做一?個(gè)懂得說(shuō)謝?謝、知道表?達(dá)感恩的人?。讓我們和?孩子們天天?過(guò)感恩節(jié)吧?!幼兒園?感恩節(jié)感恩?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)主題：?感恩你我?，真情成長(zhǎng)?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動(dòng)目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來(lái)?，中華民族?就有樂(lè)于助?人、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)美?德。近年來(lái)?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺(jué)得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過(guò)一個(gè)月?的感恩節(jié)活?動(dòng)，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對(duì)未來(lái)?的生活!?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四：?活動(dòng)地點(diǎn)：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會(huì)負(fù)責(zé)?)1、在?____月?份的第一個(gè)?國(guó)旗下講話?中，進(jìn)行《?學(xué)會(huì)感恩》?的演講，同?時(shí)也是對(duì)全?校師生進(jìn)行?活動(dòng)的宣傳?發(fā)動(dòng)，正式?拉開了感恩?節(jié)活動(dòng)的序?幕。2、?學(xué)唱《讓愛?住我家》?3、學(xué)習(xí)《?感恩節(jié)的由?來(lái)》4、?網(wǎng)站開設(shè)《?感恩節(jié)主題?》。班級(jí)網(wǎng)?站各個(gè)班級(jí)?負(fù)責(zé)，主網(wǎng)?頁(yè)各信息員?負(fù)責(zé)。幼?兒篇：1?、小、中、?大班學(xué)唱《?讓愛住我家?》(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?2、畫一幅?畫，感恩父?母。(年級(jí)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、“小?手護(hù)大手”?活動(dòng)，幼兒?給爸爸媽媽?擦護(hù)手霜。?(各班級(jí)老?師負(fù)責(zé))?4、去敬老?院為爺爺奶?奶表演節(jié)目?，送上我們?誠(chéng)摯的祝福?。(大班年?級(jí)組)家?長(zhǎng)篇：1?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動(dòng)：家長(zhǎng)填?寫愛心卡，?鼓勵(lì)寶寶把?愛心卡送給?老師、父母??；蛘邚堎N?在幼兒園的?愛心墻、海?報(bào)上。幼?兒園感恩節(jié)?感恩活動(dòng)方?案（三）?一、大活動(dòng)?目標(biāo)將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田二、?大活動(dòng)名稱?“感恩你?我，真情成?長(zhǎng)”三、?活動(dòng)安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動(dòng)?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日四、?階段性工作?安排：一?、大展板的?制作，__?__號(hào)前完?成;1、?小班級(jí)部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報(bào))的制?作。各級(jí)?部將各自活?動(dòng)的具體安?排(必須寫?清活動(dòng)名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫在2k?的鉛畫紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。二?、開幕式及?準(zhǔn)備分工;?1、時(shí)間?安排開幕?式將按照大?、中、小的?順序進(jìn)行，?時(shí)間安排如?下：大班?：15：0?0-15：?15中班?：15：2?5-15：?40小班?：15：5?0-16：?052、?家長(zhǎng)宣傳工?作到位3?、主持人?各級(jí)部推選?一名能渲染?氣氛的主持?人介紹本級(jí)?部活動(dòng)的目?標(biāo)、內(nèi)容安?排及家長(zhǎng)配?合。4、?開場(chǎng)方式?各級(jí)部設(shè)計(jì)?一個(gè)感性的?開場(chǎng)方式，?要能夠讓家?長(zhǎng)了解我們?活動(dòng)的意義?并支持我們?的活動(dòng)，時(shí)?間控制在_?___分鐘?之內(nèi)。(?如：大班可?以用手語(yǔ)表?演“感恩的?心”作為開?場(chǎng)，中班可?以排練一個(gè)?簡(jiǎn)短的表現(xiàn)?同伴間團(tuán)結(jié)?友愛、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂(lè)?游戲“小烏?鴉愛媽媽”?作為開場(chǎng)。?)5、各?級(jí)部所需音?樂(lè)由自己年?級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?;6、開?幕式過(guò)程資?料的拍攝與?收集，活動(dòng)?新聞及時(shí)上?傳由大班級(jí)?部負(fù)責(zé)。?7、過(guò)程設(shè)?計(jì)：上午?活動(dòng)：(8?：30)?1、主持人?宣布活動(dòng)開?幕(陳霞)?2、園長(zhǎng)?致開幕詞?3、大班教?師手語(yǔ)表演?《感恩的心?》4、全?體表演《幸?福拍手歌》?(錢婷婷領(lǐng)?)下午活?動(dòng)：1、?大班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)2、?中班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)3、?小班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)三、?中班級(jí)部準(zhǔn)?備好去孤兒?院的相關(guān)事?宜。1、?家長(zhǎng)宣傳工?作到位。?2、聯(lián)系孤?兒院、車子?;標(biāo)語(yǔ)的打?印、橫幅的?制作。3?、領(lǐng)好幼兒?園園旗、園?服、園帽。?4、慰問(wèn)?禮品的準(zhǔn)備?。5、幼?兒安全教育?、禮貌教育?。6、過(guò)?程資料的拍?攝與收集。?7、活動(dòng)?新聞及時(shí)上?傳。幼兒?園感恩節(jié)感?恩活動(dòng)方案?（四）設(shè)?計(jì)意圖：?我班孩子的?平均年齡為?____歲?，所以這次?的設(shè)計(jì)均以?日常行為習(xí)?慣為主建立?孩子感恩之?心。孩子學(xué)?東西很直觀?，在日常生?活中我們要?注重在點(diǎn)滴?事物之中，?用行動(dòng)和語(yǔ)?言讓孩子感?受到別人對(duì)?他的關(guān)愛，?同時(shí)也希望?通過(guò)老師的?引導(dǎo)能表達(dá)?自己對(duì)別人?的關(guān)愛。感?恩是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。感恩教?育既是一種?人文教育，?又是一種情?感的教育。?教育學(xué)生識(shí)?恩、知恩、?感恩、報(bào)恩?和施恩。讓?學(xué)生懂得自?己的成長(zhǎng)離?不開家長(zhǎng)、?老師的付出?，離不開社?會(huì)的關(guān)愛。?教學(xué)目標(biāo)?：1、促?進(jìn)家庭和睦?，完善人際?關(guān)系。2?、了解愛媽?媽，愛長(zhǎng)輩?的美好情操?。具體要?求學(xué)生從最?基本做起，?懂得知恩圖?報(bào)和施恩不?圖報(bào)的道理?，即有報(bào)恩?心，更有感?恩行。在家?庭盡孝心。?應(yīng)該做到：?在家里，孝?敬父母，孝?敬前輩，孝?敬老人，講?文明禮貌;?教學(xué)難點(diǎn)?：理解故?事內(nèi)容并了?解感恩媽媽?的愛活動(dòng)?準(zhǔn)備：小?動(dòng)物頭飾、?音樂(lè)CD。?教學(xué)過(guò)程?：活動(dòng)過(guò)程?：一、開?始部分：?(音樂(lè)響起?)教師講故?事《小烏鴉?愛媽媽》?二、基本部?分：1、?有感情的復(fù)?述故事引?導(dǎo)幼兒感受?故事的含義?。2、啟?發(fā)提問(wèn)提?問(wèn)：故事里?面都有誰(shuí)??幼兒：小?烏鴉、烏鴉?媽媽、小燕?子、小喜鵲?。提問(wèn)：?烏鴉媽媽為?什么不自己?捉蟲子吃??小燕子和小?喜鵲說(shuō)什么?了?幼兒?：烏鴉媽媽?因?yàn)樯?鴉得病了。?小燕子和小?喜鵲說(shuō)烏鴉?媽媽懶。?提問(wèn)：那你?們覺(jué)得烏鴉?媽媽懶嗎??幼兒：不?懶。提問(wèn)?：小燕子和?小喜鵲最后?知道事情的?真相了嗎??小烏鴉是個(gè)?好孩子嗎??幼兒：知?道了。小烏?鴉是個(gè)好孩?子，他愛媽?媽。引導(dǎo)?幼兒大膽發(fā)?言，加深幼?兒對(duì)故事的?印象。三?、和幼兒討?論“我的媽?媽”四、?結(jié)束部分(?老師用最樸?實(shí)的語(yǔ)言總?結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我