支教感謝信標(biāo)題(十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——支教感謝信標(biāo)題(十一篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

支教感謝信標(biāo)題篇一

你們好！

這半年過的快而又漫長，時(shí)間的腳印還是在這短短的歲月里留給我了最寶貴的記憶!可能這份記憶將會是我生命中難以忘卻的的歲月，只有經(jīng)歷了才會懂得這其中的酸甜苦辣的味道!我知道這味道是所有關(guān)心支付持我的人所給予的，我要感謝這半年來所有支持我的父母老師兄弟姐妹們，是你們支持著我一步步的向前走!是你們不經(jīng)易的一句～加油～，一條簡短的信息，一通問侯的話語讓我在挫折與迷茫面前找到了方向，讓我在緊張中找到了自信，感謝你們!

我要感謝我的父母，在我的人生道路上義無反顧的支持著我的夢想與信念，感謝父母寬容兒子過去的任性與無知，在生活的道路上奉獻(xiàn)著了你們無私的愛，讓兒子能夠拋開一切投身自己的夢想與選擇中去，我不會忘掉父親一條條關(guān)心兒子的信息，更不會忘掉母親日夜思念兒子而操撈的那份感動，我要感謝我最愛最親的父母親!感謝您們!

我要感謝我的哥哥姐姐們，雖然你們已成家立業(yè)，但是你們總會在弟弟追尋夢想的時(shí)候無微不至的關(guān)心著弟弟，不會忘掉你們開玩笑的說～看你的了～我知道這背后是你們對弟弟最寶貴的期望!我要感謝我的哥哥姐姐，感謝你們!

我要感謝我尊敬的老師們，感謝你們在學(xué)生追尋夢想的時(shí)候用您們的寬容的心為學(xué)生加油，感謝你們總會在學(xué)生迷茫與困難時(shí)為學(xué)生指明方向，我不會忘掉突然間的一通電話，一句句專業(yè)上的指導(dǎo)讓我在夢想面前永往直前，沖出困難的枷鎖，向著勝利前進(jìn)，我要感謝我尊敬的老師們，感謝您們。

我要感謝半年來同我一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我知道這半年我們過的很辛苦，但你我的心里明白這是一份寶貴的人生資產(chǎn)，不是所有人都能體會到的，可能我們不曾口頭上給對方加油，但我們心里都明白我們時(shí)時(shí)刻刻都在為對方加油，不管結(jié)果如何我們經(jīng)歷過了，這份煎熬，是幸福是開心，我要感謝我最可愛的戰(zhàn)友們，感謝你們!

我要感謝我心愛的朋友們，這里面有我的大哥大姐學(xué)弟學(xué)妹妹，永遠(yuǎn)忘不了你們一張張祈福的笑臉，一種種祈福的方式，是你們讓我鼓足勇氣在泥濘的道路上向著勝利的前方前進(jìn)，感謝你們!

我知道我要感謝的人太多了，可能無法歸還你們真誠的祈福，但我還是要從心底里感謝你們!感謝!

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

支教感謝信標(biāo)題篇二

尊敬的馬xx校長：

xx小學(xué)全體師生，感謝貴校把十分優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏得了我們的敬重，她為人謙遜，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導(dǎo)，下至老師所公認(rèn)的。

郭老師在我們學(xué)校從不擺架子，到我們學(xué)校以來，她勇挑重?fù)?dān)，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑，最終我們學(xué)生的英語成績有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手，她的觀點(diǎn)是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁〞，她影響的不是某幾個(gè)班級，而是一個(gè)群體，支教的真諦不也正在這里嗎?

“世上沒有不散的宴席〞，暑期將至，郭老師即將離開我們學(xué)校了，但她帶來的精神將留在我們學(xué)校。對郭老師及貴校的支持，我們無以回報(bào)，只能通過書信這樣一種方式向馬校長你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持!

同時(shí)，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援!

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

支教感謝信標(biāo)題篇三

尊敬的***校長：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴資產(chǎn)，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘刻。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝，并對因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識及高明的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績。

*老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的其次家鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰見思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家〞。

*老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協(xié)助教務(wù)處開展多場教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。*老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開〞思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情義。

在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最終，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

支教感謝信標(biāo)題篇四

心愛的支教志愿者們：<

大家好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地敬重和真摯地感謝!

志愿者，這個(gè)曾經(jīng)貌似離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動證明白一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動呈現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)心社會的高尚品格。

遠(yuǎn)征社自20xx年5月組建以來，一直致力于公益活動的計(jì)劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學(xué)提供一個(gè)呈現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依舊是最漂亮的資產(chǎn)。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最終，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的召喚是最沉重的召喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。〞

真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、開心與愛心同在!

支教感謝信標(biāo)題篇五

上海交大黨委：

20xx年7月12日至7月18日，貴校甘肅支教團(tuán)一行22人在上海交通大學(xué)進(jìn)行了為期七天的支教活動。對上海交通大學(xué)學(xué)生英語及數(shù)、理、化各科學(xué)習(xí)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并開展了心與心的交融、自信心教育等系列活動。為上海交通大學(xué)捐贈圖書580余冊，電腦兩臺，發(fā)放了優(yōu)秀困難學(xué)生特別獎(jiǎng)學(xué)金3000元。通過活動上海交通大學(xué)學(xué)生不僅把握了一些新知識，新方法，吸收了新的理念，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，確立了奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)了自信心，更重要的是學(xué)生們學(xué)到了如何做人，如何奉獻(xiàn)，如何回報(bào)，給上海交通大學(xué)教育教學(xué)工作注入了新鮮血液。我們收獲的不是一縷春風(fēng)，而是整個(gè)春天。在此，對貴校及支教團(tuán)全體師生表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

首先，感謝貴校對貧困山區(qū)學(xué)校和祖國西部教育事業(yè)的關(guān)心，對支教團(tuán)工作的大力支持。鎮(zhèn)原縣是甘肅的貧困縣之一，三岔中學(xué)是鎮(zhèn)原北部山區(qū)的一所農(nóng)村普通完中，位置偏僻，交通不便，信息閉塞，學(xué)校軟硬建設(shè)落后，生源質(zhì)量差，老師學(xué)歷低，所教非所學(xué)的司空見慣，特別是英語、數(shù)學(xué)、理化生教師嚴(yán)重短缺，高中理化生教師學(xué)歷合格率為0，使上海交通大學(xué)教學(xué)工作舉步維艱。近兩年來，貴校關(guān)心支持上海交通大學(xué)及鎮(zhèn)原縣教育事業(yè)的發(fā)展，先后為鎮(zhèn)原培訓(xùn)英語教師三期，100多名優(yōu)秀教師到上海交大進(jìn)行學(xué)習(xí)，600多人次在縣職業(yè)中專接受了支教團(tuán)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使英語教師的教學(xué)水平和能力都有了大幅度提高。支教團(tuán)對上海交通大學(xué)學(xué)生有針對性地進(jìn)行理化生輔導(dǎo)，有力地促進(jìn)了薄弱學(xué)科的教學(xué)，貴校師生這種關(guān)心祖國西部教育事業(yè)，關(guān)心老區(qū)學(xué)校發(fā)展的情結(jié)令人感動。

其次，對支教團(tuán)師生不畏重重困難到上海交通大學(xué)一絲不茍的工作表示感謝?？崾钇咴拢胰昭籽?，支教團(tuán)全體隊(duì)員長途顛簸，12日晚到達(dá)后，不顧旅途勞累，戰(zhàn)勝環(huán)境不適等困難，13日早晨便走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生。先后為上海交通大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)英語、數(shù)學(xué)、理化生300多節(jié)次，舉行報(bào)告會2場，整個(gè)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致，很好地鼓舞了上海交通大學(xué)學(xué)生士氣和斗志，加強(qiáng)了他們不斷進(jìn)步，走出大山的信心。一周時(shí)間的活動，支教團(tuán)和上海交通大學(xué)學(xué)生結(jié)下了不解之緣，是他們在這老實(shí)的黃土地上，用自己堅(jiān)韌的精神，不懈的追求，淵博的知識，火樣的熱心，鼓舞了每個(gè)師生，用高尚的人格鼓舞和感召了我們。離別時(shí)，我們掛滿臉龐的淚水，難舍難分的擁抱，開車時(shí)的揮手致意，離去后的回頭召喚，這些發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是上海交通大學(xué)師生對貴校支教團(tuán)真誠的感謝。

思源致遠(yuǎn)，惠澤老區(qū)。上海交大是一個(gè)人才輩出的地方，也是一個(gè)令莘莘學(xué)子向往的地方，貴校師生都是祖國的棟梁，能時(shí)刻牢記祖國人民的培育、養(yǎng)育之恩，牢記“飲水思源，愛國榮校〞的校訓(xùn)，關(guān)心祖國教育事業(yè)，關(guān)心西部孩子學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝重重困難，多方協(xié)調(diào)籌資開展活動，他們用自己的行動奉獻(xiàn)了愛心，詮釋了愛心。這種回報(bào)祖國，回報(bào)社會，回報(bào)人民的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我們將以此為契機(jī)，以你們?yōu)槟７?，努力加快學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為上級組織和老區(qū)人民交上一份滿意的答卷。

最終，再次對貴校及支教團(tuán)師生致以崇高的敬意！

支教感謝信標(biāo)題篇六

心愛的支教志愿者們：

你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地敬重和真摯地感謝!

志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動證明白一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動浮現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)心社會的高尚品格。遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動的計(jì)劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學(xué)提供一個(gè)浮現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心仍舊是最美麗的資產(chǎn)。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最終，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的召喚是最沉重的召喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。〞

真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、開心與愛心同在!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

支教感謝信標(biāo)題篇七

尊敬的支教老師：

你們好!

七月，草木蒼翠，綠色長溪迎來了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認(rèn)真組織教學(xué)，使孩子們在暑假過得開心、充實(shí)而有意義。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻(xiàn)。步高老師做好前期準(zhǔn)備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈，燈輝主動協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費(fèi)提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細(xì)致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠(yuǎn)道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

支教感謝信標(biāo)題篇八

忻州師院駐偏關(guān)支教隊(duì)：

貴校今年派的5名頂崗支教實(shí)習(xí)生自20xx年3月到我校以來，表現(xiàn)卓越。

他們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動。

他們虛心求教，吃苦耐勞、不求索取，在各自工作崗位上取得了優(yōu)異成績。

值此之際，謹(jǐn)以一封感謝信表達(dá)我校對貴校的感謝之情。

我校是一所發(fā)展中的農(nóng)村寄宿制綜合學(xué)校從幼兒到九年級都有。

以往本校教師學(xué)生基本以教材為中心、圍繞課堂教學(xué)，課外活動貧乏。

支教教師這群激情洋溢的大學(xué)生給學(xué)校帶來了新的活力。

幾年來在忻州師范學(xué)院扶貧頂崗支教實(shí)習(xí)生的精心組織下，我校連年隆重舉辦校園文化節(jié)。

每年都給我校送上兩臺精彩的文藝節(jié)目，豐富了我校的文化生活。

知識支教是對我校的精神支教，這受到我校師生的猛烈歡迎。

千言萬語，唯有感謝。

感謝忻州師院的無私支持，感謝5位優(yōu)秀學(xué)子的卓越表現(xiàn)。

感謝貴校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才，同時(shí)衷心希望貴校在今后能一如既往地支持我們的教育事業(yè)，仍舊為我們提供寶貴的智力與人才支援。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

支教感謝信標(biāo)題篇九

尊敬的xx校長：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師xx老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴資產(chǎn)，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘刻。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝，并對因xx老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識及高明的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績。

xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的其次家鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰見思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家〞。

xx老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協(xié)助教務(wù)處開展多場教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。xx老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開〞思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情義。

在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最終，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

支教感謝信標(biāo)題篇十

本溪市機(jī)電工程學(xué)校：

真誠地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)對我校各項(xiàng)工作給予的幫助和支持。

20xx年7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠(yuǎn)敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動的投入到教育教學(xué)工作中，熟悉環(huán)境，收集教材，創(chuàng)設(shè)習(xí)題，摸清教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生，主動與班主任交流、溝通，積極參與班級管理工作，特別是第一堂師生見面交流課，三位老師巧用多媒體精心設(shè)計(jì)，展示本溪鄉(xiāng)土風(fēng)情及表達(dá)熱心接納玉樹學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動的親切語言和時(shí)而傳出的猛烈掌聲讓我們?yōu)橹畡优c感動，教師投入工作的那種熱心與專注讓我們敬重與敬重；他們雖然到了陌生環(huán)境，但并沒有由于自己的‘特別身份’而對工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱辛的挑戰(zhàn)與寶貴的資產(chǎn)，肩負(fù)著保護(hù)學(xué)生身心健康、教書育人、生活照料與引領(lǐng)等多重角色，深感責(zé)任既神圣榮譽(yù)又義不容辭。

在與玉樹師生近距離的接觸中，每天都能看到他們繁忙的身影，真誠的笑容；與學(xué)生們交流，總是那么真誠、親切，與老師們教研，總是那么和藹、謙遜；他們靜靜無聞，任勞任怨，按時(shí)到班，從不缺一節(jié)課；這里條件差，冬季供暖不好，但他們毫無怨言，雨雪天氣，道路泥濘，依舊堅(jiān)守崗位，晚補(bǔ)和周六補(bǔ)課家遠(yuǎn)、路滑、候車寒冷但仍風(fēng)雨不誤；周日的月考無報(bào)酬卻有無悔的付出；這里孩子基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生，個(gè)別學(xué)生生活不規(guī)范，他們即當(dāng)家長又留心理醫(yī)生，為需要幫助的學(xué)生送愛心送溫暖，送學(xué)習(xí)用品和生活用品，四處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫溫柔溫馨；他們與同學(xué)科的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一授課內(nèi)容與習(xí)題并及時(shí)據(jù)雪情調(diào)整，學(xué)生成績穩(wěn)步提升；他們積極參與聽課、評課、集體備課，上好自己的觀摩課與展示課，為年輕教師指示迷津，起到了傳幫帶和率先垂范的作用，他們?nèi)褐\獻(xiàn)策并研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導(dǎo)，嚴(yán)要求，多勉勵(lì)，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系，也讓玉樹師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平，由于他們辛勤的付出，他們的工作得到學(xué)生的敬重，老師們的好評，領(lǐng)導(dǎo)們的確定，特別是張昕蔚老師工作認(rèn)真有能力重責(zé)任，為人謙和有愛心重正義，教學(xué)有特色重質(zhì)量，日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，課下的愛生如子與靜靜照料困難學(xué)子的濃濃親情，自習(xí)為學(xué)生無償輔導(dǎo)的責(zé)任令好多老師深受感動。

李遠(yuǎn)敬老師授課的耐心、題型設(shè)計(jì)的精心、備課備學(xué)情的細(xì)心，對玉樹學(xué)生的愛心很是令人稱贊，他為人謙和重情義令人敬重；李寧老師年輕有為，工作熱心主動，哪里任務(wù)艱辛哪里就有他的身影，各項(xiàng)任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色，這種對工作的執(zhí)著與熱心充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌，這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。

在此，感謝校長給我們派來了這么優(yōu)秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協(xié)力，恭祝兩校輝煌。并借此機(jī)遇向貴校、三位支教老師道一聲：感謝！你們辛苦了！，同時(shí)，衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。

支教感謝信標(biāo)題篇十一

心愛的支教老師：

你好!

這是一封來自滇西北支教團(tuán)老志愿者的信，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區(qū)教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你參與到支教的行列中來。

我們滇西北支教團(tuán)，是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊(duì)伍。自20xx年開始，支教團(tuán)的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

回想當(dāng)年，由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想，我們經(jīng)歷了大量的風(fēng)雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期