幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案9篇

9篇9篇幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1二、活動(dòng)目、在、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。、物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié) 、師、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？哦，老人節(jié)就是奶奶一起過(guò)節(jié)日師：師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們、祝福歌《爺爺、奶奶好小朋友小朋友們真聰明都找到了爺爺奶奶的鞋子現(xiàn)在爺爺奶奶累了想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好讓他聽(tīng)一聽(tīng)，好不好、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子上鞋子奶們脫下自己的一只鞋子放在中間爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森里，聽(tīng)一里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘氐男⊙劬?，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找?guī)煟赫业搅?，?qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子、做旗師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情我們今天為爺爺奶奶一天幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2、圍繞“迎新年”這一話題清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情、安、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅、通、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；畹臉?lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備、物、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶自制鞭炮拉花等自制的新年倒計(jì)時(shí)愿望樹(shù)每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩送禮物活動(dòng)過(guò)程通通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒、引、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒、新年倒計(jì)時(shí)師：離師：離“新年”還有幾小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)、鼓勵(lì)幼兒大膽講述師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年出出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述、師、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)就又就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)“2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一、師幼一起圍、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望師以神秘的口吻告訴幼兒這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要著“著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄來(lái)來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上、播、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼們要怎樣歡迎我引引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?第一組：制作賀材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等第第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等在在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等、老、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換年年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍活動(dòng)延伸選豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素新年的師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)從選材來(lái)看所選內(nèi)容很當(dāng)當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的從組織實(shí)施來(lái)表達(dá)很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境感受大家一起談話的愉悅、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境是大膽地孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高整個(gè)活動(dòng)流程使子們沉浸在迎新年的氛圍中幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力操作能力也得了了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)讓讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己讓讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)愿愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼活動(dòng)時(shí)間：201231上午布布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美幼兒：“快過(guò)年了。二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段請(qǐng)請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶旦”的活動(dòng)在這辭舊迎新之際為了提高幼兒的交往能力和自信心更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦小班段特舉行：“慶旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享動(dòng)融在一起使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和領(lǐng)領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)在在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人 一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?哦，老人節(jié)就是爺奶一起過(guò)節(jié)師：師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……，為我們……，還會(huì)為我們……祝福歌《爺爺、奶奶好小朋友小朋友們真聰明都找到了爺爺奶奶的鞋子現(xiàn)在爺爺奶奶累了想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好讓他聽(tīng)一聽(tīng)，好不游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子上鞋子奶們脫下自己的一只鞋子放在中間爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森里，里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘氐男⊙劬?，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里?快過(guò)來(lái)找一找?guī)煄煟赫业搅?，?qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子做旗師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情我們今天為爺爺奶奶一天幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5 月x上午。1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日、使、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能、喜歡爺爺、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感四、活動(dòng)準(zhǔn)、介紹重陽(yáng)老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶老師：“爺爺奶奶真苦苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？、寶寶親爺爺奶、吃重陽(yáng)鼓鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗、唱歌引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作、放、放“親親我”音請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱9、愛(ài)爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)日上午，我日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)曲曲，歌表演，游戲，舞蹈等元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室手手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛分，慶?；罘郑瑧c?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)子子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒讓每個(gè)孩子得到鍛煉盡情歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹腵陪伴和愛(ài)的呵護(hù)下會(huì)健康幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案7感受新年帶來(lái)的喜悅知道自己長(zhǎng)大了愿意表現(xiàn)自己這一的的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間兒兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情參與節(jié)日游戲愿愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒剪紙展燈籠鞭炮制懸掛氣球、張貼窗 鼠年到到到，祝你好好好祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼠年到到到，祝你好好好祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)前程妙妙妙祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑活動(dòng)流程教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT示。兒歌展式進(jìn)行展歌曲展趣味問(wèn)答冬天冬天到了，怎樣能讓自己變暖請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞3)你知道種子是用什么方式傳播的?小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思新新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)小朋友，馬上就20xx了，20xx是什么年?小朋友，馬上就四、我是小健幼兒游戲——自理能力夾豆親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)幼兒、家長(zhǎng)PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案8切切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)等等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)了了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)二、活動(dòng)準(zhǔn)備元旦假期安全PPT凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位凍瘡防護(hù)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食步行安全行人須行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)乘坐公共汽車安全知識(shí)車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人乘車乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷迷路了怎么小朋友們要記住平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路還可以找以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性教育小兒不要在廚房打鬧家中的開(kāi)水壺復(fù)原食品食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美誘惑力和吸引力但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所保等病完全好了，才能去學(xué)校和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽四四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)教學(xué)反思安全安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”幼兒園小班重陽(yáng)“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人、透、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬輩輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖、體、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5 、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)