夢(mèng)想演講稿300字匯總(7篇)

夢(mèng)想演講稿300字匯總(7篇)幻想演講稿300字篇一

大家好，我是來自初二七班的xx，今日我國旗下演講的題目是“迎戰(zhàn)中考，實(shí)現(xiàn)幻想”。

現(xiàn)在網(wǎng)上流傳這樣一句話，叫做“寒門再難出貴子”。意思是說在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面，家境貧寒的小孩，他想要出人頭地，想要?jiǎng)倮?，比我們父輩更難了。你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，甚至連門都沒有。我的父母來自安徽一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，為了生活，他們?cè)谶@個(gè)生疏的城市里辛苦地工作。我爸跟我媽，那么一般的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們都沒怎么讀過書，但是他們覺得讀書很重要，吃再多的苦也要讓我跟我的姐姐兩個(gè)孩子上高校。我的姐姐桑于娟也曾是xx中學(xué)的一名同學(xué)。她由于體育很好，所以學(xué)校就被選去學(xué)體育了。一開頭的時(shí)候，她也很想家，常常哭，可是后面就漸漸習(xí)慣了這種枯燥而辛苦的生活。在她上中學(xué)的時(shí)候，每天大運(yùn)動(dòng)量的體育訓(xùn)練后還要寫作業(yè)。每天寫作業(yè)都寫得很晚，宿舍熄燈了，她偷偷地到路燈下去寫作業(yè)，有時(shí)由于訓(xùn)練太累，不知不覺在寫作業(yè)時(shí)就睡著了。經(jīng)過不懈的努力，她憑借著優(yōu)異的體育成果和文化成果，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了江蘇省的運(yùn)動(dòng)員，考入了南京工業(yè)高校，常常出國參與學(xué)習(xí)溝通。雖然她今年才是大二的同學(xué)，但是現(xiàn)在每個(gè)月還可以拿到幾千元的工資了，生活已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。

我始終都覺得自己特殊幸運(yùn)，我也和像姐姐一樣，來到了xx中學(xué)。我也將通過學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。我的抱負(fù)是當(dāng)一名外交官，我的家境不好，沒有高檔的生活享受，父母也不能送去參與昂貴的輔導(dǎo)班，我也不會(huì)去拿自己跟那些家庭富有的小孩去做比較。我每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人誕生就含著金鑰匙，有些人誕生連爸媽都沒有！人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全打算于自己的感受。你一輩子都在感受埋怨，那你的一生就是埋怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生；你一輩子都立志于轉(zhuǎn)變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。

“十年寒窗磨一劍，只待今朝問鼎時(shí)”，如今，初三的學(xué)長學(xué)姐們將懷揣的人生的抱負(fù)就要遠(yuǎn)征。我們這些學(xué)弟學(xué)妹們期盼你們走得更加穩(wěn)健，飛得更加高遠(yuǎn)。用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于幻想，關(guān)于士氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

友愛的學(xué)長學(xué)姐們，讓我們努力拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日勝利成功岸！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

幻想演講稿300字篇二

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，我今日演講的題目是《當(dāng)老師的幻想演講稿》

我的幻想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開頭，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了學(xué)問，他們美妙的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我經(jīng)常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更精彩。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入學(xué)問的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種方法引導(dǎo)同學(xué)們樂觀回答問題，鼓舞他們不懂就問，告知他們不要由于大方或其他什么緣由就湊合過去。我會(huì)關(guān)懷學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出緣由，爭論怎樣改正。我會(huì)讓成果好的同學(xué)去關(guān)心他們，讓同學(xué)們?cè)谙嗷リP(guān)心的氛圍中共同成長。

假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)同學(xué)，不會(huì)由于誰學(xué)得好就偏愛誰，也不會(huì)由于誰學(xué)得差就厭煩誰。我會(huì)多指出他們的特長，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的伴侶，一起共享歡樂、分擔(dān)苦痛。假如有誰遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來關(guān)心他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)關(guān)心，能夠關(guān)懷他人，有憐憫之心。假如哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的救濟(jì)之手，幫他想方法，為他急躁的補(bǔ)課。

假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都熬煉出強(qiáng)健的身體，由于沒有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、嬉戲。學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)領(lǐng)先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的同學(xué)。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛速的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳動(dòng)的同學(xué)們加油。我的同學(xué)里或許會(huì)消失第2個(gè)劉翔、姚明……。

假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)他們游覽科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)覺科學(xué)的奧妙、生命起源的奇妙、藝術(shù)珍寶的絢麗。讓同學(xué)們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的愛好，引導(dǎo)他們探究自然界的神秘?；蛟S將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。

假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓舞他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。

假如我是老師，我會(huì)向他們敘述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而驕傲。我還會(huì)使他們了解過去的中國由于不富強(qiáng)而患病的苦難，激勵(lì)他們喜愛祖國，喜愛中華民族。

假如我是老師，那該多好啊!我信任不久的將來，我真的會(huì)成為一名老師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好老師，你信任我嗎?

幻想演講稿300字篇三

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

這一次，我決心去追尋自己的抱負(fù)！這一次，我情愿去發(fā)揚(yáng)自己的光亮！這一次，我想帶著這一份炙熱的愿望和向往，去找到屬于自己的方向和將來！為了抱負(fù)生活，現(xiàn)在的一切努力都是值得的！為了更好的將來，現(xiàn)在全部的目標(biāo)和方向都是一盞指明燈，指引著我前行，指引著我走向一個(gè)更遠(yuǎn)更敞亮的將來！

在追夢(mèng)的路上，我們難免不會(huì)受傷。受了傷之后，我們的身上多了一道痕，但我們的心里卻多了一份自信和英勇。受一點(diǎn)小傷假如可以成就一份更好的將來，那么為什么不做這個(gè)選擇呢？我有一個(gè)伴侶，她很喜愛唱歌，每次看到電視上的歌手可以唱出那樣悅耳的聲音，她都覺得特別的喜愛，后來她便始終開頭悄悄的跟著學(xué)習(xí)了。不管是在電視上，還是平常聽到歌曲的時(shí)候她都會(huì)跟著唱出來，后來她的媽媽發(fā)覺了她有這樣的愛好，便給她報(bào)了一個(gè)聲樂班，她有了這樣的機(jī)會(huì)，更加的努力了，始終都在堅(jiān)持?，F(xiàn)在她已經(jīng)去了許多大型場(chǎng)合唱歌了，并且參與了許多的競(jìng)賽，甚至還上過一些電視。

我在心里真的是特別佩服她的，我也很敬重她。她是一個(gè)對(duì)抱負(fù)特別執(zhí)著的人。以前她跟我說她想成為一名歌星我以為只是說說而已，但是現(xiàn)在她用行動(dòng)告知了我，抱負(fù)肯定不是說說而已，假如只是說說而已的抱負(fù)，那不是抱負(fù)，只是一紙空談罷了！在她的身上我找到了追趕抱負(fù)的力氣，我也找到了一股動(dòng)力，能夠始終支撐著我往前走，不放棄信念的力氣！

我們每個(gè)人都有各自的抱負(fù)，或許我們?nèi)プ非筮^，我們努力過，也放棄過。但是大家不要遺忘的是，我們的幻想是我們生活中的動(dòng)力，是我們生活中必不行少的一份熱忱！想要擁有一個(gè)更加美妙的明天，這一份信念是不行缺少的，這一份英勇也是不行缺少的！同學(xué)們，縱然我們?cè)谧汾s抱負(fù)的路上會(huì)遇到一些挫折，會(huì)遇到一些我們無法承受的重?fù)?dān)，但是請(qǐng)大家不要可怕，不要退縮，我們要信任，這一切都會(huì)過去，這一切都會(huì)成為我們抱負(fù)的助推器。所以就讓我們一起在這一條路上不斷的去實(shí)現(xiàn)自己吧！讓我們?cè)谶@美妙的時(shí)間之中為青春、為人生留下最美妙的回憶吧！

幻想演講稿300字篇四

敬重的各位老師，各位同學(xué):<大家好！今日我演講的題目是《為青春抱負(fù)而奮斗》。

同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累學(xué)問，奠定抱負(fù)的最佳時(shí)期。布滿幻想的青春，能讓我們收獲抱負(fù)的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校內(nèi)內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。

有些同學(xué)或許會(huì)問，抱負(fù)是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：抱負(fù)是指明燈，沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)決的方向。同學(xué)們，抱負(fù)是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì)有不同的抱負(fù)，或許你現(xiàn)在的抱負(fù)是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來，你的抱負(fù)又是，能上一所名牌高?！ぁぁぁぁぁぁぁＭ瑢W(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的幻想是否遙不行及呢？因此說，抱負(fù)也是多層次的，一個(gè)抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)抱負(fù)又在不知不覺中誕生。抱負(fù)是屬于將來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？首先要方案出，每一階段的抱負(fù)，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會(huì)讓你享受勝利的歡樂，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰英勇前進(jìn)；然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生抱負(fù)。當(dāng)然，抱負(fù)更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中同學(xué)，必需做好每天的功課，把握老師教授的學(xué)問。否則，他的抱負(fù)就是空想，會(huì)像七彩的泡沫一樣裂開。

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立自己的人生抱負(fù)吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春抱負(fù)而奮斗吧！

我的演講完畢，感謝大家！

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

幻想演講稿300字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追趕幻想》。

成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了老師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)瞬而過，懷著滿腔的熱忱，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；老師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是老師的靈魂。

假如把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的喜愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年老師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年老師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老老師悄悄地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。

假如說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對(duì)我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的?！边@是家長和同學(xué)對(duì)我的信任，更分散著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我始終以老師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍爭論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延長到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，吸取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好同學(xué)。

我愛同學(xué)，尤其關(guān)愛學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間，陪他們談天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，再注入學(xué)問的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓舞和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)特別心酸，但看到我的同學(xué)那絢爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

幻想演講稿300字篇六

去年夏天，我們數(shù)了海邊的貝殼和海浪。我們祈禱明年的今日能保持這樣無憂無慮的笑容。你是夏天海風(fēng)吹過掌心的藍(lán)天，讓我遺忘了眼淚有多咸。你消失的時(shí)候是晴天。

我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。即使整個(gè)世界都變了，也不會(huì)由于你英勇的自己而轉(zhuǎn)變。一年后，我們踏上了自己的旅程。雖然我們經(jīng)受了不同的故事，但我們?nèi)耘f記得海邊協(xié)議

我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。就算整個(gè)世界變了，也不會(huì)變。我會(huì)把我的心獻(xiàn)給你，作為對(duì)你英勇的自我的紀(jì)念。這份愛在你任何時(shí)候打開的時(shí)候都會(huì)是新奇的，在我的陪伴下會(huì)變得甜美

當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你會(huì)看到你會(huì)永久把你的心給我，作為對(duì)我幻想的紀(jì)念。只有有了你的.祝愿，我才能徹底風(fēng)雨飄搖，英勇前行。我們的愛情是以青年年鑒為背景的

我們還記得嗎，就像這句歌詞，懵懂的青春，純真的夢(mèng)！

此時(shí)回首，早已被時(shí)間遺忘，被工作掩埋，現(xiàn)實(shí)定格在記憶里。對(duì)方許下的承諾，永不放棄幻想的誓言，現(xiàn)在都只是空話！

放學(xué)后的教室里，我回憶起去年夏天，沒有太多雜念的時(shí)候，我簡直是大方。在不潔凈的房間里，我們始終聊著天，才意識(shí)到青春叫拋物線。我的思緒始終悄悄地睡在潔凈的口袋里。街對(duì)面的咖啡店還在演那個(gè)角色，從前。聽我最喜愛的唱片，回憶我們的過去。每一頁都那么甜，我想回到那個(gè)時(shí)候。青春偏離導(dǎo)航線，幻想偏離拋物線。窗臺(tái)上掩蓋著落葉。褪色的地塊積累如山，秋風(fēng)枯萎，季節(jié)早已逝去！

不知道從什么時(shí)候開頭為自己考慮的。旅行的時(shí)候，我背著一個(gè)叫責(zé)任的背包。我腳下有一條泥濘的小路，但前面沒有路標(biāo)。在懷疑的聲音中，我選擇了不顧一切的逃跑，一次又一次的回到家人身邊。長出翅膀，卻不想離開暖和的小窩很久。多可笑。多窩囊。我們身邊的伙伴已經(jīng)開頭實(shí)現(xiàn)他們遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。試著重新開頭，我不斷前進(jìn)，回頭看那家人會(huì)是最頑強(qiáng)的后盾，所以我信任我可以自由飛行，讓大家看到我在成長中的堅(jiān)韌！一步一步，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)享受，永不回頭。當(dāng)困難再次消失時(shí)，我會(huì)接受挑戰(zhàn)，臉上的笑容仍舊那么絢爛。絕望和無望過后，盼望就在明天，深夜生疏的路漸漸變成了寬敞的直線。躺在地上仰視夜晚的星空，回憶仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)甜美的夢(mèng)里，我已經(jīng)不自覺地舉起了手臂。天空被我捧在手中，真是不行思議！我

我信任我能飛，我信任我能觸摸天空，我真的知道我是誰，我真的

知道我的生活是什么。

我現(xiàn)在的工作是服務(wù)。在繁華的城市，我在霓虹橋上奔跑，對(duì)，公交車。由于這個(gè)行業(yè)可以實(shí)現(xiàn)我和伴侶當(dāng)時(shí)說的幻想（為人民服務(wù)，為全世界服務(wù)）。雖然我的青春有一部分留在了保家衛(wèi)國的軍隊(duì)里，但我還有一個(gè)殘點(diǎn)，即使在將來，我也情愿為公交服務(wù)買單。這是我的青春，這是我的幻想。假如你不努力去實(shí)現(xiàn)幻想，那就可以進(jìn)行青春和談！和談閱歷！只有通過努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)，青春才有真正的意義！或許沒人會(huì)懂，或許會(huì)被誤會(huì)，即使沒人懂，至少我們經(jīng)受過，至少你一路陪著我，由于我們沒有遺忘，沒有遺忘青春許下的諾言，沒有遺忘彼此的幻想。我們擁有它，我們即將實(shí)現(xiàn)它，你還在等什么？

我的青春，我的幻想，就是這么簡潔，這么平淡，不離奇，但我在寫一個(gè)傳奇！平凡的話，非凡的努力。少數(shù)人需要什么就需要什么，知道乘客問什么才開口。這是我在公交服務(wù)行業(yè)學(xué)到的！

青春和幻想是公平的交換。用青春付出多少就能收獲多少。我用我全部的青春付出。只要屬于自己的幻想，現(xiàn)在就用青春種下幻想。我想更加努力，沒有最好，只有更好。我想總有一天我會(huì)收獲幻想的季節(jié)。

幻想演講稿300字篇七

各位老師各位同學(xué)：

早上好。很榮幸今日能夠站到這里。

我發(fā)覺一個(gè)很驚奇的現(xiàn)象，每當(dāng)有人在這國旗下講話的時(shí)候，大家都是齊刷刷的低下頭，看地上的草坪。那我今日的演講就從這些草開頭。春天，小草在生長，你的青春是不是也在成長，你的幻想是不是也在發(fā)芽。

我想，大家現(xiàn)在不妨仔細(xì)的思索3個(gè)問題，第一，我是否有幻想或是否曾經(jīng)有過幻想。其次，我的幻想是什么。第三，為了這個(gè)幻想，我該怎么做。

曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參與工作的學(xué)長談天,談到幻想的問題,他說,“什么幻想,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了,現(xiàn)在，我沒有幻想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著?！碑?dāng)時(shí)我選擇了緘默,我在想,究竟是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的幻想。

那，請(qǐng)問，你的幻想是什么呢?或許有人會(huì)說，我的幻想是做一個(gè)醫(yī)生，做一個(gè)老師，也有人會(huì)說，我的幻想是能夠考上一所好的高校，也有人會(huì)說，我的幻想是學(xué)校能夠每天放假，當(dāng)然，這樣的幻想也僅僅只能夢(mèng)里想想了。我想，只要你的幻想能夠支撐著你不斷的走下去，當(dāng)你懊惱或者懊喪的時(shí)候，想到你的幻想能夠讓你精神興奮的，那就已經(jīng)是勝利的一半了。

其實(shí)我們每個(gè)人都是有幻想的，只不過由于時(shí)間的推移，各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，會(huì)消磨我們的意