2023年年體育生教育的實習總結

2023年年體育生教育的實習總結2023年體育生教化的實習總結1

兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向老師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。

一、加強學習，忠誠黨的教化事業(yè)。

作為一名青年老師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教化書籍，學習教化戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我酷愛教化事業(yè)，酷愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結同事，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細教學。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以老師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴峻束縛了老師的手腳，也影響了學生參加體育活動的心情和主動性。用比較坦誠和理性的思想來思索一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育老師的講解示范等，學生能喜愛這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。依據(jù)《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習愛好，提高體育運動技能，培育學生堅韌拼搏的意志品質。

三、我的思索。

在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思索：

1、老師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了勝利的.味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注意終結性評價的同時也應注意過程性評價，告知學生期末體育成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增進健康，消遣身心，調整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著主動的意義。

4、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。

四、我的不足。

實習中我發(fā)覺了自己的不足，須要改進：

1、對學生，對教材應當更加的細致：須要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應用所學的教化理論視察分析教化問題的實力和愛好?？赡艿脑?，進行教化調查，有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時學生的平安;同時，要提前做好自身的打算工作。

4、每次課后應仔細進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，剛好在教案中寫好課后小結。

總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?教化實習讓我更加堅決了獻身教化事業(yè)的決心，我將接著以仔細和高度負責的看法虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實力水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

2023年體育生教化的實習總結2

一年的體育實習工作即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向老師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德方面

我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴格要求自己，身體力行，到處為學生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，主動參與市教化局的新老師培訓，參與學校里接著教化和體育組老師集體備課，不斷提高教化教學業(yè)務水平，使學生對我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充溢著自己的`學科學問，通過同行的溝通、網(wǎng)絡的學習、走進體育學科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂，主動訓練自己的學科實踐實力，并將它精確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的實力。

二、教學六仔細工作

教學中仔細貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調動學生的主動性，激發(fā)學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體、老師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四非常鐘的課堂質量。課上對學生的學習狀況進行有效的即時性評價和測試，通過剛好反饋的形式，培育學生良好的學習習慣，體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學模式

體育課我采納歡樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在嬉戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)建的世界里，他的精神生活才會充溢。正如體育嬉戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對熬煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識和良好的思想品質具有特別的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點，在課堂內容教學支配上盡量以嬉戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學生的主動性和運動參加實力。

同時，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激發(fā)學生的參加愛好，培育學生多方面的實力，讓學生成為真正的課堂的主子。嘉獎小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀律、單項測試成果在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎，對學生賜予激勵和確定。我覺得這一設計對學生各方面實力的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步;有的學生要求嘉獎的主動性過高，簡單造成運動損害等。這種教學模式受到了學生的喜愛，學生不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學模式。

四、副班主任工作

步入教學工作以來，我始終擔當三年級(2)班的副班主任，主動協(xié)作班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，仔細負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成果。

五、學校工作

努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，仔細帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外活動我盡力協(xié)作其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學生的班級凝合力并提高學生參加體育運動的愛好。組織做好陽光體育的工作，主動協(xié)作體育組老師，做好學生體質健康測試的工作，仔細做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學習，主動提高自己各項工作的實力。

在這近一年里，我仔細參與學校里的各項學習與活動，主動參與學校的“教學之星”的評比，主動打算上級領導的調研活動，主動參與學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老老師學習，教學方法，教學看法，引導學生學習的實力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿足的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結