木板鞋活動(dòng)(7篇)

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木板鞋活動(dòng)篇一

今天的木鞋比賽很精彩，我是我們班的隊(duì)員。

比賽時(shí)，我們都很緊張。為了確保這次比賽沒有失誤，我們還在比賽前練了一次。比賽開始了，第一組同學(xué)開始用力往前走，他們比原來練習(xí)時(shí)走的速度快了一倍，跨的步伐也大了大量，突然其中一個(gè)同學(xué)絆了一下，重新又快速站起來?！澳闷鹄K子！一，二，三！〞領(lǐng)頭的同學(xué)大喊到。我本以為他們會(huì)重新快速的行走，但是，他們雖然用力的拉著繩了，卻一毫米也沒有前進(jìn)?！耙?，二，三！〞領(lǐng)頭的又一次大聲喊。他們還是沒動(dòng)。就在這時(shí)，觀眾里傳來一個(gè)聲音：“一，二，三，左！〞這一聲吼，震得我耳膜都快破了，正當(dāng)我要回頭找這聲音的來頭，隊(duì)員們開始行動(dòng)了。等我再次回頭去尋時(shí)，沒有找到任何可能喊的人了。

第一組到達(dá)了終點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在是年級(jí)倒數(shù)第一，但我們吸取了教訓(xùn)。每當(dāng)有失誤時(shí)，我們會(huì)喊“左或右〞。其次組像一組機(jī)器一樣，用平穩(wěn)沉重的腳步，快速走到了終點(diǎn)，失誤很少，而且反超了三四個(gè)班。

其次組給我們后面的三組帶來了信心，讓我們更相信我們能贏第一。我們一直以最快的速度往前沖，有時(shí)一只腳剛落下，另一只腳已經(jīng)抬起來了，我們每個(gè)人都想贏第一。我們的能力雖然不是年級(jí)里最棒的，但我們班的心是全年級(jí)最統(tǒng)一、最團(tuán)結(jié)的。三組只摔了一兩次就到了終點(diǎn)。

第四組比前面三組都快，超了好多班。當(dāng)他們穿過終點(diǎn)線時(shí)，我們爆發(fā)出猛烈沖動(dòng)的歡呼聲。從年級(jí)最終闖進(jìn)了前四名，而且得了三等獎(jiǎng)和最猛烈觀眾獎(jiǎng)。

木板鞋活動(dòng)篇二

羅嘉祺

今天我們舉行了木鞋比賽，有運(yùn)動(dòng)員二十八人，現(xiàn)場觀眾和裁判三個(gè)職位，我是以運(yùn)動(dòng)員的身份上場參賽的。

比賽馬上開始，我心里沖動(dòng)又緊張。

“三二一〞，比賽開始了。男生第一組出發(fā)了，男生第一組，平日不是覺得自己很牛嗎？平日也練得很好的，怎么比賽時(shí)這么不協(xié)調(diào)？我想可能是太緊張了，馬上就會(huì)好的。沒想到他們急得滿頭大汗，卻越忙越亂。啊呀呀，我們馬上就落在最終了，我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望我有魔法，一下子就讓他們飛到終點(diǎn)，惋惜我慌張也沒有用，只能看著他們從起點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)走過來。

其次組女生出發(fā)了，左右左右，雖然和別的班比，不算快的，卻是最有條不紊，她們出發(fā)時(shí)別的班已經(jīng)走了一半，還有的班第三組已經(jīng)出發(fā)了，天知道她們有著多大的壓力，但她們的認(rèn)真努力，從根本上我們已經(jīng)贏了！所有人全神貫注地盯著木鞋，生怕自己出一點(diǎn)過錯(cuò)。加油，好，其次組在終點(diǎn)時(shí)超過了七班，我們班終究不是倒數(shù)第一名，升級(jí)為第七名了。

由于其次組女生的沖勁，全班都給第三組男生喊著“左——右——左〞，這時(shí)我仿佛看見了團(tuán)結(jié)，一股無形的力量支撐著我們，支撐了第三組的前進(jìn)，木鞋在同學(xué)們的努力下仿佛活了起來，像一個(gè)人走路一樣協(xié)調(diào)，他們成功了他們超過了兩個(gè)班，我們班已經(jīng)躋身前五名了，看來成敗在第四組一舉了。

我們組上場了，我在第四組最末的位置，之前我是倒數(shù)其次個(gè)位置，由于有一個(gè)新來的同學(xué)不太會(huì)走，我怕她控制不好，就讓她當(dāng)了倒數(shù)其次個(gè)。沒想到我也控制不好，由于兩頭的木板短腳不能完全站上去，而且由于要加快速度，抬起腳后必需確鑿落到木板上，找到平衡后要快速抬起另一只。

我走得搖搖欲墜。嘿嘿，我們趕上了超前我們班一半的六班。加油！超過他們，我們就是第四名了！不知為何，那個(gè)同學(xué)笑了起來，身體搖擺不定，我想你笑什么呀，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。突然6班卡殼兒了，我松了一口氣，我們班贏得了第四名。

這次活動(dòng)中，我明白了，堅(jiān)持就是勝利。

木板鞋活動(dòng)篇三

三人一板，人板合一。板鞋競速比賽中，3個(gè)人各有分工，第一個(gè)人帶板力量要足，其次個(gè)人提板，第三個(gè)人送板，關(guān)鍵是行進(jìn)中要?jiǎng)磐惶幨?，同心協(xié)力。

重慶板鞋競速隊(duì)教練員應(yīng)守偉和肖存峰是師兄弟，都畢業(yè)于成都體育學(xué)院。肖存峰原本是田徑教練，應(yīng)守偉則是武術(shù)散打教頭。這對(duì)師兄弟結(jié)合外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在板鞋競速訓(xùn)練上不斷調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。

“一個(gè)板需要3個(gè)人，假使彼此之間的感情不深，確定是跑不好的。〞在應(yīng)守偉看來，隊(duì)員之間、隊(duì)員與教練員之間的相互信任、相互關(guān)心，是板鞋競速項(xiàng)目取勝的關(guān)鍵。

“好兄弟，一家人。〞肖存峰這樣形容他與應(yīng)守偉的情義。對(duì)于重慶板鞋競速隊(duì)的成員來說，教練們親近無間的感情也成為他們效仿的模范。

在過去的13年間，肖存峰和應(yīng)守偉陪伴著重慶板鞋競速隊(duì)成長，板鞋競速運(yùn)動(dòng)也見證了他們師兄弟的共同成長。

“賽場上的默契協(xié)同不僅來源于訓(xùn)練，還在于隊(duì)友之間的相互關(guān)愛，要像戰(zhàn)友，也像家人。〞肖存峰說道。

資料來源：中國民族報(bào)，訪問地址：

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木板鞋活動(dòng)篇四

高瑞凝

團(tuán)結(jié)就是力量！只要大家勁往一處使，心往一處想，擰成一股繩。就沒有什么做不到的。我們今天下午的體活課就驗(yàn)證了這句話的含義，浮現(xiàn)了我們大美八班的風(fēng)采。

體活課上，跑操之后，年級(jí)進(jìn)行了木鞋比賽，這可是我們之前努力練習(xí)過的。對(duì)于這場比賽我還真是有些擔(dān)憂，由于實(shí)在擔(dān)憂別的班的速度比我們快。

體育老師一聲令下，第一組的同學(xué)出發(fā)了。第一組的同學(xué)是由郭羽函帶領(lǐng)的男生團(tuán)隊(duì)。龐老師和其他其他同學(xué)大聲地為他們喊口號(hào)：“左、右、左、右〞。這聲音響徹云霄，但不知怎的，在進(jìn)行到三分之一的時(shí)候突然中止不前了，再看其他班都已經(jīng)快到終點(diǎn)了呢。全班同學(xué)的心都吊了起來，渴望他們能快一點(diǎn)兒?？伤麄?cè)谀抢锝┏至藥资耄瑓s仍舊無法動(dòng)彈。這時(shí)雖然有些心急的同學(xué)很生氣和很慌張，但卻沒有一個(gè)人說出那種傳遞負(fù)能量的話。正在這時(shí)，不知哪位同學(xué)喊到：“1、2、3，左、右〞。終究第一組的同學(xué)又重新振作了起來，向前邁進(jìn)，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。不過有點(diǎn)惋惜的是，其他班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。這可給下一組的女生帶來不少壓力，由于她們肩負(fù)著超過其它組的重任。

其次組女生果真不負(fù)眾望，靠著優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力和完美的團(tuán)隊(duì)默契，趕超了好幾個(gè)班。我們剩下的兩隊(duì)也不甘示弱飛速的完成了接力，最終實(shí)現(xiàn)了從倒數(shù)第一名反超到了第四名的奇跡。這時(shí)，我們更加感受到參與這個(gè)比賽并不是隨隨便便的來玩兒的，這是為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，每個(gè)隊(duì)員的身上都肩負(fù)著重大的責(zé)任與同學(xué)們的期望。我認(rèn)為哪怕一個(gè)獎(jiǎng)也沒得到，但這份付出的努力也是值得的。

在此，我還想共享一個(gè)小故事：比賽之前我們?cè)敬_定的五個(gè)組由于游戲規(guī)則的改變，被迫變成了四個(gè)。雖然班會(huì)課上龐老師為了防止出現(xiàn)人數(shù)問題，提前清點(diǎn)了。但不知怎么了，比賽場上女生隊(duì)還是意外多出了三個(gè)人，她們每一個(gè)人都不弱，也都想?yún)⑴c。龐老師也沒有方法，只好問我們的看法：“你們有誰想下來和他們互換位置？〞這時(shí)黃家儀舉起了手，龐老師對(duì)他的這種做法感到十分佩服，也讓我心生敬重之感。

正是由于有這樣的力量存在，才促成了我們完美的大美八班。每個(gè)人都關(guān)心著他人的感想，懂得換位思考，體諒別人。正是這股力量讓我們構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，這次木鞋比賽的結(jié)果不重要，重要的是過程，讓我讀懂了大美八班的風(fēng)采因什么而來。

木板鞋活動(dòng)篇五

板鞋競速比賽中，脫板、摔倒是“致命傷〞，不到最終一秒，比賽就難見分曉。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連日的雨水為比賽再添懸念，不少隊(duì)伍刻意放慢速度、追求平穩(wěn)前進(jìn)。

在男子板鞋60米比賽中，位于第1組第4道的重慶2隊(duì)后來居上，但在迫近終點(diǎn)時(shí)，隊(duì)員突然滑倒，原才干先的優(yōu)勢(shì)瞬間化為烏有，痛失復(fù)賽資格。

在雨天加強(qiáng)訓(xùn)練，是湖南隊(duì)克敵制勝的法寶。在女子板鞋60米比賽中，綿綿細(xì)雨反倒激發(fā)了姑娘們的干勁，預(yù)賽中未能進(jìn)入前三名的湖南2隊(duì)優(yōu)勢(shì)盡顯，最終以11秒18的成績位居小組第一。

“爽！〞湖南隊(duì)苗族姑娘吳娟說，“我們平日下雨也堅(jiān)持訓(xùn)練，這樣才能確保比賽時(shí)正常發(fā)揮，甚至轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。〞

在板鞋競速女子小項(xiàng)比賽中，貴州女子1隊(duì)包攬了3個(gè)一等獎(jiǎng)。然而，場上協(xié)同默契的她們，卻是一支半路結(jié)成的組合。對(duì)于隊(duì)員鄭新來說，最為沖動(dòng)的時(shí)刻，是她看到本隊(duì)接力決賽的成績——35秒50！

賽后，鄭新喜極而泣：“從來沒想過我們的成績能提升得這么快，之前參與比賽的最好成績才是三等獎(jiǎng)。〞

貴州女子1隊(duì)的隊(duì)員們都是第一次參與全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的大學(xué)生。原定隊(duì)中“老二〞位置的隊(duì)員因故換人后，“老大〞和“老三〞不得不與新來的隊(duì)員重新磨合。

默契是基礎(chǔ)，板鞋競速組合的3個(gè)人若協(xié)同不佳，連起跑都困難。最近半年來，每次訓(xùn)練都考驗(yàn)著3個(gè)人的意志和耐心，潛移默化中，三人的默契程度不斷提升。

“每一次槍響，都是新的開始。賽場上的輸贏誰也說不準(zhǔn)，細(xì)節(jié)決定成敗。〞鄭新說道。

木板鞋活動(dòng)篇六

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祈福飛揚(yáng)。

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清早，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶物們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日開心〞時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不管是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛。

教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛，家長對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日開心。心愛的老師們，共同加油哦！

木板鞋活動(dòng)篇七

趙文中

在這周四，年級(jí)舉行了已經(jīng)練習(xí)三周的木鞋接力比賽。

班會(huì)課上尾聲，我們進(jìn)行了賽前戰(zhàn)略探討會(huì)，大家踴躍發(fā)言，例如交接時(shí)要把繩子遞給別人等。

下課鈴響后，我們馬上去了大操場，嚴(yán)陣以待。

伴隨著“嘩〞的一聲，操場上立刻響起了“左——右——左，加油！〞聲音。與之前嚴(yán)肅的氣氛，形成了顯明的對(duì)比。

一開始。第一組都齊頭并進(jìn)，可是剛過了幾秒，木鞋就站在那里不動(dòng)了。大家就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們的目光落在了比賽同學(xué)身上，給他們加油時(shí)，他們總是磕磕絆絆。唉，別的班都超過去了，咱們班不行了，這種話，響在我的耳邊。但是龐老師一直給我們打氣。

班級(jí)已經(jīng)交接了，而我們班才剛剛走了一半，我真的為班級(jí)捏了一把汗。終究交接了！其次組急急忙忙地上了木鞋，超快地趕了過去，只聽見“左右左〞和木鞋落地的聲音。

就要超過七班了，加油啊，我們第三組已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。離我們?cè)絹碓浇?，最終一點(diǎn)，好好，快下來。我們只花了三秒就交接完畢。左——右，我們漸漸地動(dòng)了起來。走到一半，左腳都抬了起來，還沒落地，一股力量就把木鞋按到地上。好，別慌張，123，右——左——右——左，左不是右，終究是