RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用-教學(xué)大綱

《RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：64計(jì)劃學(xué)分：4先修課程：無選用教材：《RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用》，財(cái)智未來編委會(huì)主編，2021年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程適合作為高校財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、納稅事務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)等專業(yè)的相關(guān)課程，也可以作為會(huì)計(jì)從業(yè)人員、IT從業(yè)人員的參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介該課程在對(duì)職業(yè)教育、產(chǎn)教融合等方面做了大量的調(diào)查、研究和探索的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)財(cái)稅管理業(yè)務(wù)的未來發(fā)展趨勢(shì)形成了包括兩類知識(shí)、八大能力、三項(xiàng)素養(yǎng)的“業(yè)財(cái)稅一體化智慧管理人才”培養(yǎng)模型，建立了《業(yè)財(cái)稅一體化智慧管理人才評(píng)價(jià)規(guī)范》(T/ZCX001-2021)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。在此標(biāo)準(zhǔn)的指引下，財(cái)智未來為職業(yè)教育院校輸出了“RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用”。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)該課程是培養(yǎng)財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用與開發(fā)財(cái)務(wù)機(jī)器人能力的課程，主要訓(xùn)練學(xué)生使用“云帳房”自已研發(fā)的RPA軟件AutoWork提供的可視化編程視圖，通過需求—分析—設(shè)計(jì)—開發(fā)一測(cè)試一上線的真實(shí)企業(yè)RPA開發(fā)流程，完成三大基礎(chǔ)核算業(yè)務(wù)場(chǎng)景、三大管理會(huì)計(jì)類業(yè)務(wù)場(chǎng)景、一個(gè)業(yè)財(cái)稅綜合業(yè)務(wù)場(chǎng)景的自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)與開發(fā)。L2問題分析隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育的重要地位和作用越來越凸顯。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案課程和訓(xùn)練系統(tǒng)，不僅符合職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，還緊扣現(xiàn)在和未來企業(yè)對(duì)財(cái)稅人員的用人要求。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生在校期間就能真正地了解和體驗(yàn)企業(yè)財(cái)稅管理的真實(shí)場(chǎng)景，保持所學(xué)知識(shí)與社會(huì)發(fā)展同步，從而讓就業(yè)更從容，并能夠快速融入社會(huì)。H4研究L5使用現(xiàn)代工具L6工程與社會(huì)學(xué)生能夠意識(shí)到RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用的重要性，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能和健康的身體，而且要有良好的心理素質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，能夠承受失敗與挫折等。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)1.學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會(huì)與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項(xiàng)目管理L12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1機(jī)器人流程自動(dòng)化(RPA)概述智能時(shí)代背景下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型RPA簡(jiǎn)介RPA與人工智能RPA軟件產(chǎn)品云帳房RPA產(chǎn)品——AutoWorkAutoWork軟件基礎(chǔ)了解智能時(shí)代背景下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型；掌握RPA簡(jiǎn)介、RPA與人工智能、RPA軟件產(chǎn)品、云帳房RPA產(chǎn)品-AutoWork、AutoWork軟件基礎(chǔ)。7理論+實(shí)操2員工費(fèi)用智能審核機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)員工費(fèi)用智能審核——問題提出員工費(fèi)用智能審核——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork的流程控制與字符串員工費(fèi)用智能審核——原型設(shè)計(jì)員工費(fèi)用智能審核——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握員工費(fèi)用智能審核機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。6理論+實(shí)操3下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表——問題提出下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork的電子郵件應(yīng)用下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表——原型設(shè)計(jì)下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握下發(fā)及收集業(yè)務(wù)部門預(yù)算編制表機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。8理論+實(shí)操4財(cái)務(wù)分析機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析報(bào)告——問題提出財(cái)務(wù)指標(biāo)分析報(bào)告——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork中的Excel操作財(cái)務(wù)指標(biāo)分析報(bào)告——原型設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析報(bào)告——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握財(cái)務(wù)分析機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。11理論+實(shí)操5同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析——問題提出同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork實(shí)現(xiàn)Word版財(cái)務(wù)報(bào)告的編制同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析——原型設(shè)計(jì)同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司經(jīng)營情況分析機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。6理論+實(shí)操6預(yù)算管理機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)采購預(yù)算審核——問題提出采購預(yù)算審核——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork的數(shù)據(jù)抓取操作采購預(yù)算審核——原型設(shè)計(jì)采購預(yù)算審核——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握預(yù)算管理機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。8理論+實(shí)操7智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證——問題提出智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證——場(chǎng)景分析AutoWork的光學(xué)字符識(shí)別技術(shù)智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證——原型設(shè)計(jì)智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證——-RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握智能票據(jù)識(shí)別驗(yàn)證機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。7理論+實(shí)操8財(cái)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)互通機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)釘釘差旅費(fèi)報(bào)銷審批——問題提出釘釘差旅費(fèi)報(bào)銷審批——業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析AutoWork的應(yīng)用程序交互技術(shù)基礎(chǔ)釘釘差旅費(fèi)報(bào)銷審批——原型設(shè)計(jì)釘釘差旅費(fèi)報(bào)銷審批——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握財(cái)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)互通機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)的方法。7理論+實(shí)操9智能報(bào)稅機(jī)器人綜合應(yīng)用開發(fā)智能報(bào)稅系統(tǒng)分析智能報(bào)稅機(jī)器人——原型設(shè)計(jì)智能報(bào)稅機(jī)器人——RPA實(shí)現(xiàn)了解并掌握智能報(bào)稅機(jī)器人綜合應(yīng)用開發(fā)的方法。4理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)9次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.通過開展課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)交流能力，學(xué)會(huì)如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。2.通過思考，加深自己的興趣，鞏固知識(shí)點(diǎn)。3.進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和應(yīng)用能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《RPA財(cái)稅機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用》，財(cái)智未來編委會(huì)主編，2021年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)該課程使學(xué)生在校期