人教版一年級上冊數(shù)學（新插圖）5-12 加減混合 教學課件

加減混合R·一年級上冊6~10的認識和加減法新課導入3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝1079201776怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。477探索新知4＋3－2＝75剛才你都看到了什么？能連起來說一說嗎？你能提出一個數(shù)學問題嗎？現(xiàn)在有幾只天鵝？怎樣計算呢？4－2＋3＝25剛才你都看到了什么？能連起來說一說嗎？你能提出一個數(shù)學問題嗎？現(xiàn)在有幾只天鵝？怎樣計算呢？4＋3－2＝54－2＋3＝257你有什么發(fā)現(xiàn)？從左往右依次計算3+2–4=5+4–2=8

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2+3=6

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3+4=51976937達標檢測1.6=345+–2.【課本67頁“做一做”】＝8327-+3.4.7+2–3= 6–5+3= 6+3–2=4–3+2= 9–3+2= 6+4–9=9–7+5= 8+2–5= 6–3+5=1+6–5= 5–2+3= 7–3+1=6372485671855.看圖列式。＝＝5＋2+295＋2－43想一想：生活中還有像這樣可以兩步計算解決的問題嗎？課堂小結4＋3－2＝754－2＋3＝25加減混合從左往右依次計算。課后作業(yè)完成對應課時的練習。連加連減R·一年級上冊一、嘗試，建立連加模型小明在幫媽媽喂雞，圖中總共有幾只雞？一共有幾只小雞？5你看到了什么？能完整地說一說嗎？你能提出一個數(shù)學問題嗎？＋2+17＝8你會計算這個算式嗎？5＋2+1說說先算什么，再算什么。三個數(shù)相加，我們可以先將前兩個數(shù)相加，再用算出的得數(shù)加上第三個數(shù)。還剩幾只小雞？8－2－2你看到了什么？能提出一個數(shù)學問題嗎？二、遷移，建立連減模型8－2－26＝4你會計算這個算式嗎？說說先算什么，再算什么。計算連減時一般也是先把前兩個數(shù)相減，再用算出的得數(shù)減去第三個數(shù)。在計算連加、連減時，一般是按從左往右的順序依次計算的。18521.填一填。

【課本65頁“做一做”】三、鞏固練習1＋2＝3＋3＝1＋2＋3＝4＋2＝6＋4＝4＋2＋4＝2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝563599610103662.【課本66頁“練習十四”第1題】3.3+4+1= 4+3+2=7+2+1= 2+2+4=5+0+3= 6+4+0=787991048581010【課本66頁“練習十四”第3題】4.8－5－3= 7－2－3= 10－4－5=6－2－1= 10－6－2= 9－3－6=9－5－4= 8－0－8= 5－1－3=3052614342【課本66頁“練習十四”第5題】60408041四、課堂小結連加連減從左往右依次計算備選練習

二、看誰算得又對又快。10－5－4= 7＋2＋1= 8－3－5= 9－4－4=7＋3＋0= 4＋3＋2= 8－4－2= 7＋1＋1=2＋6＋2= 10－6－3= 1＋2＋4= 5