人教版六年級上冊數(shù)學（新插圖） 綜合與實踐 節(jié)約用水 教學課件

綜合與實踐節(jié)約用水R·六年級上冊

節(jié)約用水，從我做起每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水資源為5732m3，而我國人均可再生淡水資源僅為2029m3。我國還有很多地區(qū)缺水，每個人都應提高節(jié)約用水的意識。一、新課導入

二、探索新知說一說我們生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？

這是公園水龍頭一分鐘漏的水。李明家的水龍頭漏水，這是10分鐘漏的水。

每個水龍頭漏水的快慢一樣嗎？每個水龍頭漏水的快慢不一樣。用什么數(shù)來代表不同水龍頭漏水的狀況呢？

平均數(shù)

交流一下，你們小組統(tǒng)計的情況！1.2.以上圖中的數(shù)據(jù)為例，請你算一算。平均每個水龍頭

一天漏水多少升？一年呢？一天的漏水量：（5+6+4）÷3×24=120（L）一年的漏水量：120×365=43800（L）通過統(tǒng)計與計算，你想說些什么？3.學校有3個水龍頭漏水，全國大約有30萬所學校用自來水，

如果按照這個比率計算，全年大約要浪費多少噸水？如果

平均每噸水價格為2.5元，一共要多支付多少水費？如果1

個人1年用30t水，

這些水可供多少人用1年？平均每個水龍頭一年漏水43800L。43800

L水的質量為43800kg，合43.8t。43.8×3×300000=39420000（t）39420000×2.5=98550000（元）39420000÷30=1314000（人）4.周圍還有哪些浪費水的現(xiàn)象？

如果把這些浪費的節(jié)約下來可以做些什么呢？5.根據(jù)收集到的資料，說一說怎樣才能做到節(jié)約用水。5.根據(jù)收集到的資料，說一說怎樣才能做到節(jié)約用水。三、鞏固提高一個水龍頭，每分鐘漏水50ml，一年漏多少水？假設每噸水2.5元，這些水需要支付多少錢？（1L水的質量等于1千克）漏水總量50×60×24=72000（mL）72000（mL）=72（L）72×365=26280（L）26280（kg）=26.28（噸）共支付26.28×2.5=65.7（元）

四、課堂小結

綜合與實踐確定起跑線

一、聯(lián)系實際，提出問題

運動場上的運動健兒

100米跑比賽起跑400米跑比賽起跑

二、觀察跑道，分析問題400米跑道12345

12345相鄰跑道的長度差=圓周長的差相鄰兩條跑道的長度相差多少呢？跑道的長度=直道長度×2+圓周長400米跑道

400米跑道π

取

3.14159結果保留兩位小數(shù)兩條直道+圓周長=

85.96×2+72.6×3.14159≈400(m)123451號跑道：2號跑道起跑線：C1-C2

=

(72.6+1.25×2)×π-72.6×π≈7.85(m)思考中。。。思考中。。。算一算，填寫下表。

2條直道總長度=85.96×2=171.92(m)77.6243.7980.182.6251.64259.50415.71423.56431.42每相鄰兩條跑道的長度相差7.85米。依次增加2.5m依次增加2.5πC4

=

(77.6+1.25×2)×π=77.6π+2.5πC3

=

(75.1+1.25×2)×π=75.1π+2.5πC5

=

(80.1+1.25×2)×π=80.1π+2.5π思考中。。。d依次增加2個1.25，也就是2.5米。

C依次增加2.5π米。C4

=

C3+2.5πC3

=

C2+2.5πC5

=

C4

+2.5π。。。相鄰跑道長相差2.5π米7.85米相鄰起跑線就相差2.5π米如果跑道寬為x，相鄰起跑線相差2xπ。=1×2×3.14=6.28(米)2xπ=1.2×2×3.14≈7.54(米)1.校園運動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些，400米的跑步比賽，跑道寬為1米，你能幫裁判計

算出相鄰兩條跑道的起跑線應該依次提前多少米嗎？

如果跑道寬是1.2米呢？（圓周率取3.14）

三、拓展延伸答：跑道寬1m，提前6.28米;寬1.2米，提前7.54米。2xπ思考中。。。2.400m比賽時，第5道起跑線應在第1道起跑線前多少米？2xπ=2×5×3.14=

31.4(m)

答：第5道起跑線應在第1道起跑線前31.4米。4個1.25m1.25×4=5(m)

3.200的比賽，跑道寬為1.25米，起跑線要依次