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6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊一、復(fù)習(xí)知識,導(dǎo)入新課誰能按順序排一排呢?從小到大從大到小二、教學(xué)6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學(xué)在做值日?數(shù)一數(shù)。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6?6還可以表示什么?數(shù)出6根,擺一擺。老師也和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢?教室里還有哪些物品的數(shù)量是7?數(shù)出7根,擺一擺。有6顆珠子,添上1顆是()顆。數(shù)一數(shù),計數(shù)器上有幾顆珠子?67有5顆珠子,添上1顆是()顆。6的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。57()57()觀察尺子圖,還能想到什么?675665<>6776<>三、教學(xué)6和7的大小比較有7條的是第缸。從左邊數(shù)第7缸有條。一共有缸。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67像上面這樣,同桌之間互相提一個問題。第7缸2條7條7條5條四、區(qū)分6、7的基數(shù)意義和序數(shù)意義哨子6像哨子吹得響。“6”像什么?“6”怎么寫?五、教學(xué)6、7的寫法6的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7像海馬游海底?!?”像什么?“7”怎么寫?鐮刀7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】六、應(yīng)用練習(xí)1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習(xí)九”第1題】()個()個()個5675<66<72.數(shù)一數(shù),比一比?!菊n本43頁“練習(xí)九”第2題】3.把右邊的6只

圈起來。從左邊數(shù),在第7只

的上面畫1個○?!菊n本43頁“練習(xí)九”第3題】七、課堂小結(jié)6和7的認識一、看圖寫數(shù)。備選練習(xí)

二、先數(shù)一數(shù),再比一比。767>6656>5三、填一填,圈一圈,涂一涂。

1.一共有()只刺猬。從左邊數(shù),是第()只。2.把左邊的6只刺猬圈起來。把從右邊數(shù)的第7只刺猬涂上你喜歡的顏色。7310的加減法R·一年級上冊6~10的認識和加減法新課導(dǎo)入對口令湊十373和7,湊成十。新課導(dǎo)入湊十歌探索新知10191+9=9+1=10-9=10-1=1010911022+

=10-2

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=810【課本61頁】10373+

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=+6=410664410-

5

=5+5=510說一說,你是怎樣計算的?10551.哪兩個數(shù)相加得10?【課本61頁“做一做”第1題】達標(biāo)檢測2.867+243=10-089=1010101021101375802953.哪兩張卡片上的數(shù)相加得10?1013758029519823755100【課本62頁第4題】4.【課本62頁第5題】572938641課堂小結(jié)10的加減法1+9=109+1=1010–1=910–9=12+8=108+2=1010–2=8

10–8=23+7=107+3=1010–3=710–7=34+6=106+4

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